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“嗯。”張家小二點頭：“我覺得這個，先生一講我就懂，那些文字的意思，先生講了兩次，我還是有些糊涂，大概意思懂，精確的說，卻不行了?！?

這孩子很有自知之明。

“行，那你喜歡，就好好的學?！睖貪櫩戳丝雌渌耍骸澳銈兌歼€小，有的是選擇的機會，擅長哪一個，就學哪一個，先生不強求?！?

“可是，先生?！睏钅咀谀抢镅郯桶偷氐溃骸爸灰x書好了，考出來功名，才能光宗耀祖，《九章算術》只是數(shù)術，學問里的一道，學得再好，又有什么用呢？當個賬房先生嗎？”

楊木是楊家的長子，這個時代“長子”的責任重大，不止要繼承家業(yè)，給父母養(yǎng)老送終，還要能頂門立戶，有的地方，甚至叫他們“頂門杠子”。

而他的理想目標，就是溫潤這樣的，除了不嫁人，就是要科舉。

他要考秀才，中舉，成為蓮花坳的榮耀。

且他學習的確是刻苦，靈氣不夠，勤奮來湊。

這孩子仗著離王家近，跟王家的倆個都是從小一起長大的，湊在一起讀書，有什么不會的，立刻就能找溫潤來解答。

溫潤也很看好他，這樣努力下，考個秀才沒問題。

“那也要看在哪兒當賬房先生。”溫潤卻道：“學問很多分科，沒有一個是無用的，都是有用的，你覺得《九章算術》沒有用，那是因為你現(xiàn)在用不上，不代表以后就用不上，這么說吧，你考中了功名，甚至是當了官，那么你知道當官有什么需要你做的嗎？最少，要會看賬本，比如你當了縣令，跟上官交接，那么你需要查看衙門里的公賬，私賬，甚至是縣里記載的田畝數(shù)量，丁口多少，賦稅如何收?。考Z草幾何？”

“可是先生，那不是有幕僚和師爺嗎？”幾個孩子幾乎是異口同聲。

尤其是楊林：“我聽我父親說，他們去送稅銀糧草的時候，接收的都是賬房，師爺，庫房等等，根本見不到縣令大人?！?

“是啊，縣令大人好像很忙！”

“我沒見過縣令大人，我今年都十二歲了。”

“我見過毛師爺！好威風的……?！?

“我想當賬房先生，我看過賬房先生，坐在那里，可威風啦！”

一群孩子七嘴八舌的討論，然后眼巴巴的看著溫潤這位先生，希望得到一個答案。

“賬房先生做好了，也可以名留青史。”溫潤笑著道：“爾等可知桑弘羊？”

孩子們搖頭，他們還沒認識這個人呢，而且姓氏很少見