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從文筆上來講，此時的桑稚顏正處于比上不足，比下有余的階段，暫時駕馭不了那些復雜的類型，可寫一部童話綽綽有余，可誰看童話也不是沖著文筆看的，關鍵是要故事有趣。

設定就在海底王國好了，時間就在小美人魚化作泡沫的許久許久之后。

在人魚公主化作泡沫的故事成為人口耳相傳的傳奇的許多年后，海底誕生了一條孱弱的金發人魚，她沒有過人的美貌，也沒有動人的歌喉，甚至因為孱弱，游動速度都非常緩慢，因此她交不到朋友。

孤單的小美人魚就經常浮出水面，孤獨的看著日升日落，然后有一天，她經常出現的海域漂來了一條豪華的游輪，游輪上載歌載舞，她躲在礁石后面，看到了穿著禮服，英俊高大的王子。

他的眼睛看著海洋，目光沉沉的不知道在想什么。

小美人魚游到了游輪下方，聽到了那些穿著漂亮裙子的小姐議論，原來這位王子就是那位化作泡沫的人魚公主救下的王子后代，在人魚公主化作泡沫后，傷心欲絕的其他公主把真相告知了王子，在那位王子成為國王后，就建造了一座雕像來紀念那位人魚公主。

這位王子從小就很喜歡看那座雕像，也很喜歡在海邊或者的乘船出海，似乎非常想見一見居住在海底的美人魚，可是在人魚公主的悲劇后，甚少再有人見到美人魚。

小美人魚看著他的眼睛，像是無邊的夜幕，等天快要亮的時候，小美人魚游回了海底，不過她沒有回到海底王國，而是去了最深的海溝，找到了海巫婆。

啊，她也想去陸地上，想要去找那位王子。

海巫婆問她要用什么做交易，她沒有動人的歌喉，也沒有出色美貌，想要拿什么來換一瓶魔藥？

小美人魚說，我雖然沒有這兩樣東西，但是我有過人的智慧。

不過我不要用我的智慧來換魔藥，我想用另一樣東西來交換。

最終小美人魚說服了海巫婆。

這一天，海上掀起了大風，大雨傾盆落下，游輪在無止境的狂風驟雨下傾覆，小美人魚冒著大風大雨找到了落海的王子，費盡千辛萬苦的把王子推到了沙灘上，然后她喝下了可以變出雙腿的魔藥。

王子轉醒之后就看到了沒有穿衣服的小美人魚，她啊啊啊的沖著他比劃。

王子的雙眼綻放出亮光，握住了她的手，深情款款道，“我知道是你救了我，你是美人魚對嗎？我等你了太久，你不會說話也沒有關系，我會娶你的，做我的王妃。”

小美人魚雙目流出眼淚，被王子抱了起來回到了城堡。

隨后，他們的故事傳遍了整個王國，然后從王國又傳到了海底王國，無論是人還是人魚都太激動了，他們想到了那個悲傷的故事，現在這個故事仿佛是翻版，但是比那個故事結局要好太多太多了。

他們的婚禮是在海上舉行，在那天，海面上浮現了無數條美人魚，她們默默的看著這場豪華的婚禮。

小美人魚自此成了人類王國的王妃，她雖然不能再進入海底王國，但卻依舊可以聯系以前的人魚姐妹，自此建立了海底王國和人類王國的貿易區。

人類王國因這樣的交易變的更為富饒強大，一年后，她和王子生了一位公主，那位公主不但擁有讓人炫目的美貌，還擁有無比動人的歌喉，想讓想到百年前那位化作泡沫人魚公主。就算小美人魚依然不會說話，可王子是那么喜歡她，人民是那么愛戴她，她成了受人尊敬的王后。

從此幸福快樂和國王生活在一起。

桑稚顏興致勃勃的寫完，就迫不及待的問綠，“怎么樣？”

綠遺憾的告訴她，“我并不能客觀評價它的好壞，因為我并不具備完整的人類感情，因為我和你們是兩個完全不同的物種。”

它可以概括整個故事，也可以分析遣詞造句，整體結構有何缺陷，但是它無法用人的角度來評價這個故事，一個好的故事好不好，不能用單純的用這些原因概括。

桑稚顏只好把故事拿給她文學老師看。

眨巴著眼睛看著她，“老師，怎么樣？”

文學老師一開始看到桑稚顏是很開心的，雖然她的寫作風格和她欣賞的不同，可并不能因此否認她的優秀，論起拓展度和深度，班級里甚少有人及得上她。聽她說拿了一篇故事給她看，立刻來了興趣。

等看完后：“……”

整個故事十分簡單，也并不算長。

乍然看完，似乎很正常，可是又總覺得哪哪不對勁。

文學老師她復雜的看了眼桑稚顏，問了第一個問題，“生下的那個公主是海巫婆嗎？”

桑稚顏：“是啊。”

“這是海巫婆和小美人魚做的交易？”

桑稚顏理所當然的道，“小美人魚既沒有美貌，也沒有動人的歌喉，就只能用別的東西來交換，她成了人類王國的王后，成了她的孩子，就能繼承整個王國，當女王當然比做海巫婆好。”

“她不是付出了聲音嗎？”

“她的聲音并不動聽啊，這個只能當成表面交易，而且這樣才能讓其他人更好的把她代入人魚公主，人魚公主深愛王子，愿意變成泡沫，那小美人魚也是因為深愛這位王子才愿意忍受痛苦上岸。”

文學老師：“……”心情復雜。