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“電閃雷鳴，驟雨初歇……這句詩(shī)你改編的嗎，是柳永寫(xiě)的你不滿意？”

“……”

一句又一句話狠狠往邵湛身上砸，砸得他想立刻離開(kāi)這里，許盛就是交白卷都比把題答成現(xiàn)在這樣強(qiáng)！

但人的求生欲和應(yīng)急能力是一種令人難以想象的東西，加上這一個(gè)月什么事情沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，邵湛空白的大腦逐漸恢復(fù)正常，孟國(guó)偉還在滔滔不絕往外倒問(wèn)題，邵湛打斷道：“老師。”

孟國(guó)偉停下看他。

邵湛：“其實(shí)是這樣的，考試那天，我身體不太舒服。”

短短幾秒，邵湛腦子里飛速略過(guò)很多東西，很快為這個(gè)借口串出一整條非常完整的邏輯鏈：“最開(kāi)始是咳嗽，那些癥狀很快消失，當(dāng)時(shí)經(jīng)過(guò)校醫(yī)診斷也以為沒(méi)什么大礙，但沒(méi)想到第二天起來(lái)還是頭疼。您也可以去問(wèn)監(jiān)考老師，考試快結(jié)束的時(shí)候……我已經(jīng)失去意識(shí)了。”

孟國(guó)偉：“啊？”

不光孟國(guó)偉被邵湛說(shuō)愣了，許盛也愣了。

等他反應(yīng)過(guò)來(lái)，只剩下一句感慨。

媽的精彩！

能把裝病和考場(chǎng)昏迷扯出來(lái)，整個(gè)事件被他扯得有頭有尾，有理有據(jù)，有因有果。

年級(jí)第一不是白當(dāng)，這頭腦，縝密！

孟國(guó)偉確實(shí)有聽(tīng)說(shuō)邵湛在最后一門(mén)考試收卷的時(shí)候睡著，監(jiān)考老師怎么叫都叫不醒的事情，但當(dāng)時(shí)他們都以為邵湛只是普通的“睡著”而已，有些奇怪邵湛居然也會(huì)在考場(chǎng)上睡覺(jué)，其他的并沒(méi)有多想。

孟國(guó)偉恍然大悟！原來(lái)是這樣！頓時(shí)感覺(jué)天也不崩了，地也不裂了。

“我就說(shuō)呢，”孟國(guó)偉把那疊試卷整理好，放回去說(shuō)，“你肯定不會(huì)考成這樣，現(xiàn)在身體好些了嗎？怎么好端端的會(huì)頭疼？”

邵湛：“沒(méi)事，可能是著涼。”

孟國(guó)偉又拉著邵湛說(shuō)了一會(huì)兒話，千叮嚀萬(wàn)囑咐讓他一定要去醫(yī)務(wù)室看看：“這身體是自己的，下次考試要是身體不舒服就舉手打報(bào)告，不用強(qiáng)撐著，都疼得胡亂答題了……難怪字也花成這樣，行，那你先回班吧。”

兩人一齊松了口氣。

許盛也想回班，然而周遠(yuǎn)一嗓子把他喊住：“你剛才聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)！聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)！我給你推是什么公式，你推的又是什么，你往紙上畫(huà)個(gè)三角形是想給我推個(gè)勾股定理？！”

“……”

等許盛拎著課本解決完那道公式，回班時(shí)發(fā)現(xiàn)班里人走得已經(jīng)差不多了，這才想起來(lái)下節(jié)課是體育。

看來(lái)今天的體育課沒(méi)被其他老師占。

許盛剛經(jīng)過(guò)后窗，準(zhǔn)備從后門(mén)進(jìn)去，就看見(jiàn)后門(mén)門(mén)口倚著個(gè)人。

少年倚著門(mén)框，身高腿長(zhǎng)，渾身冷意，光線從外面照過(guò)來(lái)剛好打在走廊上、卻在他面前戛然而止。他這回校服領(lǐng)口倒是沒(méi)扣到最后一顆，估計(jì)是剛才辦公室氛圍太窒息、抬手解開(kāi)了兩顆，聽(tīng)到腳步聲，少年漫不經(jīng)心抬了眼，很明顯在等人：“過(guò)來(lái)。”

盡管許盛當(dāng)過(guò)一段時(shí)間的邵湛，從外人角度去看又是完全不同的感覺(jué)。

許盛心說(shuō)他今天可能要命喪于此：“下節(jié)體育課，你不下去？”

許盛沒(méi)靠太近，他靠著后窗，和邵湛拉開(kāi)一條手臂的距離，給自己留下點(diǎn)空間，并且試圖測(cè)試直接從后窗伸手進(jìn)去把課本扔桌上的可能性。

邵湛像是看穿了他一樣：“是你自己走過(guò)來(lái)，還是等著我動(dòng)手。”

許盛說(shuō)：“有話好好說(shuō)，別總動(dòng)手動(dòng)腳的……”

然而下一秒，邵湛這手還真動(dòng)上了。

之前在最后考場(chǎng)、包括很多時(shí)候邵湛無(wú)意中流露出來(lái)的那股勁兒是真實(shí)存在的，他動(dòng)起手絲毫不給人反應(yīng)的時(shí)間，出手奇快，力道精準(zhǔn)，一摁一個(gè)準(zhǔn)，狠得比那種真每天出去打架的校霸更像個(gè)大佬。

“操！”

許盛低罵一聲，后背抵上門(mén)板，被摁的力道倒是不重，邵湛很顯然收了力。

邵湛頭發(fā)長(zhǎng)了點(diǎn)，低下頭時(shí)細(xì)碎的發(fā)絲半遮住眼，那點(diǎn)“生人勿進(jìn)”體現(xiàn)得更加明顯，下顎線條流暢、刀雕似的，再往下是少年突起的喉結(jié)，許盛看著那喉結(jié)動(dòng)了幾下。

邵湛：“你那句英文，什么意思。”

許盛也懶得反抗，有門(mén)板他就順勢(shì)倚著：“古人云，讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神……不是這么翻的么。”

許盛又說(shuō)：“為了把你這英語(yǔ)作文逼格湊高點(diǎn)，我他媽特意找的名言，翻譯得那么精妙，我自己考試的時(shí)候都沒(méi)有發(fā)揮過(guò)這么高超的英語(yǔ)水平，你和老孟居然都沒(méi)看出來(lái)。”

“……” 敢情你還挺委屈。

許盛：“你品，你細(xì)品，翻書(shū)的聲音是不是嘩嘩，寫(xiě)字是不是唰唰。”

邵湛：“你還是閉嘴吧。”

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注意身體！做好防護(hù)，祝大家新的一年健健康康～