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第29章

男老師看著喬依之的名字陷入了沉思。

無他, 這名字真的特別耳熟，好像不止一次聽人談起過。

好在他是教語文的，經常得跟著學生們一起背課文, 記憶里不錯。

很快就想起上次‘語文報杯’的編輯來他們語文教研組, 給出的范文好像就是一位叫喬依之的小姑娘寫的。

不過那是一中的學生。

可他又回憶起來, 老包，火箭班的班主任, 說過他們班來了個一中的轉校生。

也叫喬依之。成績不錯, 學生性格也很好, 但就是身體不大好。

那這不就對上了？！

男老師搖搖頭，小聲說：“不是你想的那樣。”

等到考試結束, 兩人收卷子的時候, 男老師才說：“喬依之同學身體不好, 應該不會通宵學習，說不定她只是早上到的早, 等考試等困了。”

女老師：“……”考試難道不是一種讓人激動的事情嗎？居然還能困！

但她姑且接受了小喬姑娘沒有學通宵的設定, 把話題轉移到她的做題速度和成績上。

女老師說：“這是語文考試啊，我還是第一次見到交卷這么快的學生。”

男老師想起那篇堪稱經典的‘語文報杯’文章，說道：“不只是考試, 其實她在寫文章方面的天賦，才是好到讓人嫉妒。”

還是這么說，男老師卻一點嫉妒的意思都沒有。

他也僅僅是在感慨喬依之文章真的寫得好。

女老師感覺到自己長見識了：“什么時候能教一回火箭班的學生啊，感覺他們都是小天才。”

男老師笑了笑, 倒沒再多說什么。

給剛進入工作崗位的新老師一點盼頭也是好的。

反正等幾年后女老師自己能帶火箭班了，也就會明白, 這種天賦卓絕的孩子，幾年出一個就已經是撞大運了。

因為這次是考試, 喬媽媽很擔心閨女的身體。

自打早上喬依之進校門，她就把車停在學校外馬路邊的停車位上，焦慮卻又耐心的等喬依之出考場。

其實這次能讓喬依之進去考試，喬媽媽心理壓力也很大。

之前幾次考試途中女兒暈倒，她只能眼睜睜看著救護車把女兒帶走，心慌的無以復加。

要不是喬依之這個月以來的檢查結果都很平穩，甚至還有恢復一點的跡象。

喬媽媽是說什么也不會同意喬依之來參加這次月考的。

可她又知道，考試是她閨女必須邁過的坎兒。

在國內讀書得參加高考、英語水平測試，在國外讀書得考雅思、托福、alevel等等。

不得不說，考試是現代社會最基礎、也是最公平的篩選人才的手段。

想要去更高等的學府，就得用成績說話。

喬媽媽閉了閉眼，心想，如果、如果小之之還有未來的話，以后還會有數不清的測試等著她。

所以，現在直接臨陣脫逃是不好的……

不然等小之之以后病好了，一聽到考試就害怕、心慌，那真的會影響發揮的。

這就跟心理療法的‘脫敏治療’有點像，就是采用漸進接觸的方式，讓自己不要去畏懼、害怕另外一個事物。

喬媽媽想，以后小之之還得參加高考、研究生考試等等。

現在學校內小小的月考，一定難不倒自家閨女。

八點考試，喬依之寫了五十分鐘，交卷用了兩分鐘，出校門十五分鐘。

當喬依之九點零七分出現在喬媽媽車子旁邊的時候，喬媽媽先是愣了一下，然后趕緊給小之之開了車門。

“考完了？小之之感覺怎么樣？”

喬依之坐在副駕駛，系好安全帶，笑著說：“身體狀態不錯，考試狀態也不錯。”

喬媽媽向來不擔心喬依之的成績。

她把喬依之的手握住，給她做簡單的手指按摩。緩解喬依之陡然寫很多字而有些僵硬的手指。

感受著閨女指尖的溫度，看著她指甲蓋上可愛啊的肉粉色，喬媽媽徹底放了心。

“身體好就好，中午想吃什么？”

“豚骨湯面？”

喬依之提出一個建議。

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