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第32章

第二天去美術(shù)教室時(shí),吳憂便忍不住詢問(wèn)了范英池哪個(gè)輔導(dǎo)班更好一點(diǎn)。

她基礎(chǔ)差,確實(shí)還是去補(bǔ)習(xí)一下好一些,而多學(xué)一些國(guó)內(nèi)常用的技法，雖然不至于讓她考試加分,但至少也不會(huì)減分。

她比教室里的其他人更需要輔導(dǎo)。

范英池看著吳憂的畫，卻搖搖頭,告訴她別著急,盲目去輔導(dǎo)班反而會(huì)影響她的發(fā)揮，雖然有些輔導(dǎo)班確實(shí)是有真材實(shí)料的，但美術(shù)并不像應(yīng)試教育,盲目去學(xué)反而容易失了靈氣。

范英池是不贊成學(xué)生去這些輔導(dǎo)班的。

當(dāng)然，畫人像的輔導(dǎo)班還是能去的，這是想考央美的人逃不開的,老中青三種模特還得齊全，模樣還需要有特點(diǎn),不能太大眾臉,他們學(xué)校是沒這條件請(qǐng)模特的，能畫的人像有限，所以這種輔導(dǎo)班必須得報(bào)一個(gè)。

不過(guò)其他的輔導(dǎo)班還是算了。

很多家長(zhǎng)都會(huì)盲目給孩子報(bào)一堆輔導(dǎo)班,被宣傳效果哄得找不著北,也不想想，如果他們真的那么厲害的話，哪里還會(huì)來(lái)輔導(dǎo)班？

所以范英池不想讓吳憂被那些輔導(dǎo)班給禍害了，她有常人所不能及的天賦,幾乎每幅畫都能看到她的進(jìn)步，只要他指出了她畫上的錯(cuò)誤，下一幅畫上這些錯(cuò)誤就會(huì)立刻得到明顯的改善或者完全的改正。

她是范英池生平碰上的天賦最好的學(xué)生。

淺灘難出龍，像這種小城市，理解美術(shù)生的少，有天賦的更少，有天賦而愿意進(jìn)入這個(gè)職業(yè)的，就更加是少之又少了。

雖然范英池回到這個(gè)城市本來(lái)便是養(yǎng)老的，但他的人脈去并沒有隨著他回到這里而消散，再加上他這人愛才，但凡有些天賦的他都會(huì)忍不住給他們介紹老師，有的成功了，有的失敗了。

而吳憂，無(wú)疑會(huì)是最成功的那個(gè)。

所以范英池告訴她不急，多練練，等他覺得合格的時(shí)候，他就會(huì)立馬把她介紹出去。

一個(gè)好的老師，絕對(duì)能讓她未來(lái)輕松許多。

吳憂相信老師不會(huì)害她，于是就真的不著急了，她清楚打鐵還需自身硬，就算老師認(rèn)識(shí)厲害的人，要是她本身實(shí)力不夠，那也白瞎。

因此她更加認(rèn)真的刷著經(jīng)驗(yàn)值了。<script>chapter1();</script>