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她沒有一味的畫素描,色彩靜物也畫,把色彩的經驗條也給慢慢堆了上去。
接下來的日子,吳憂都按部就班的畫著畫,根據老師的推薦報了一個價格中等畫人像的輔導班,參加了一次月考,分數嘛……emmm……差強人意。
要不是美術生對文化成績要求不高,吳憂就真的得犧牲睡眠瘋狂補習了。
但對現在的她來說,這成績還是勉強夠用了,不過吳憂在畫畫之余,也并沒有放下學習。
畢竟如果到時候美術成績真的不理想的話,就只能靠文化成績帶一把了。
在這樣勤奮的刷經驗中,吳憂也慢慢從班里墊底的水平成了能跟班里最好的兩人平分秋色的存在。
她本來就是那種有天賦的人,就算沒有系統也能慢慢追上他們,系統的存在更是縮小了這個距離,只是到了這個地步后,吳憂卻陷入了瓶頸當中。
如徐長樂所料的那樣,但初級的經驗條被填滿后,它卻并沒有直接升到中級,而是卡在了那里,底下還有一行小字:突破后升級。
鬼知道怎么突破啊!
吳憂對此吐槽不已,整個人都變得有些焦躁起來。
與原來的進步相比,這種停滯就像是開飛機跟坐輪椅的區別,讓人難以保持平常心。
偏偏系統卻又什么提示都沒給。
不過吳憂也知道,哪怕沒有系統,當她到了某一個階段后,也會這樣。
她看起來進步很大其實有很大一部分原因是因為她從來沒有接觸過這些,剛畫時自然缺點多多,等她都改正過來時,想取得進步就難了。
但知道歸知道,心態卻很難調整好。
直到范英池開始教育她:“畫畫是你的表現對象,而不是你的抄襲對象,你又不是照相機,你看看你最近畫的,有靈魂嗎?”
靈魂是個很玄妙的東西,但在繪畫中卻是真實存在的,一幅畫究竟是用心畫了的還是復制黏貼,有些人是能看出來的。
吳憂有些羞愧。
范英池知道她急,也沒有多責備,只是道:“你覺得沒進步,那就去畫你覺得能讓你產生進步的東西,你感興趣的、你喜歡的都可以。”