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范飛緩緩地睜開眼睛，看了看黑暗的四周，感覺到自己像是做了一個長長的夢。

而再次回憶那些知識點時，果然都是比較清晰的，比昨晚有了不小的進步。

看來我也不算太笨嘛……范飛滿足地微微一笑。

范飛自然并不知道，在第二次自我催眠時就能不憑借外力，將自己從催眠狀態中喚醒，是需要很強的自控能力的。一萬個人中，能做到這一點的也是屈指可數。絕大多數的人，都會不知不覺地陷入深度睡眠中。

他再一次創造了一個小小的奇跡。

而這很大程度上要歸功于范飛的單純和江一峰的大力吹噓，使得范飛對這種催眠法的效果深信不疑，從而有了事半功倍的練習效果。

范飛回想了好一陣那些知識點，才再次閉上眼睛，用自我催眠法讓自己進入深層次的睡眠中。

只是第二天早上再次醒來時，范飛有些沮喪地發現，昨晚記住的知識點，又開始有些模糊了，效果并不是很好。

難道我真是田一峰所說的那種悟性奇差者？范飛一時有些灰心。

所以這一天在學校里，他仍然不好意思與田一峰去交流心得。

但范飛是個肯堅持的人，也不愿成為那萬分之一的“悟性太差者”，成為田一峰的笑柄，所以他堅持練習下去。

在堅持了一周之后，他還是沒感覺到很明顯的效果，曾一度有些灰心，甚至想過要放棄，但他是個好強、要面子的人，不想讓田一峰嘲笑，于是仍然堅持練習著。

半個月后，范飛終于開始感覺到了一些進步——用自我催眠術進入深層次的睡眠之后，醒來后精神特別好，記憶力也有了微妙的改變，背課本也變得容易了很多。

在堅持了一個月后，他就越來越感受到這種自我催眠術的好處，因為他的記憶能力果然有了比較明顯的提高。在催眠狀態下所回憶起來的那些知識點，在清醒之后也能比較輕松地回想起來，記憶效果提高了許多。

這時范飛才有了一點自信心，于是試著和田一峰交流這種自我催眠術的練習效果，田一峰卻愣愣地看了他半天，顯然是早已把那回事給忘了。

當范飛告訴田一峰，他的記憶能力真的提高了時，田一峰還以為他是在開玩笑，于是訕訕地一笑，也沒當真，只沖著范飛擠了擠眼，低聲說道：“我也正在苦練！加油，哥們，咱們一起上北大，進清華！”

于是范飛為了考上一流大學的偉大目標，繼續苦練著。

…………

“現在，我會開始時光倒流，回到我初中時代印象最深刻的記憶。我要看看學校，看看我初中最要好的同學，看看我的老師……”

月明星稀，范飛正放松地躺在床上，用催眠法尋找新的樂趣。

這是他每晚睡前必做的功課，從不間斷。

初中時代的記憶近在眼前，它們儲存在中層的潛意識中，很容易就能想起來。范飛先喚醒這些記憶，是為回溯儲存在于低層潛意識的早年記憶而做的暖身。

“現在，我要回到小學時代……”

范飛依次地挖掘著小學時代、幼兒園時代、甚至牙牙學語時的記憶。

他平靜地想起十二歲的那場籃球賽、九歲時的那場春游、五歲時的幼兒園同學的臉孔、三歲時鄰家女孩的樣子，甚至是剛滿一歲學步時摔跤的那一幕……

許多遺忘多年的往事忽然出現，一切恍如發生在昨天，無比地清晰，這讓范飛的心里有一種很新奇的感覺，同時覺得很溫馨、很愉快。

一副畫面忽然從腦海里掠過——兩歲的范飛和姐姐范青拿著小鏟子，在村頭的菜地里興致勃勃地玩著泥巴，雖然只是玩泥巴，卻讓他們心滿意足，看來小孩的心靈的確是更容易知足，所以也比成年人更快樂。

范飛的嘴角有了一絲不易察覺的笑意，此時的他心滿意足。

其實走到這一步，范飛經歷了很漫長的過程。

起初用自我催眠術回想往事時，范飛并沒覺得有什么效果，但他鍥而不舍地練習了近半年后，便發現自己確實能想起很多平時已被遺忘了的往事。

而現在他每次在自我催眠狀態下回憶自己看過的課本時，便能將那些平時怎么也背不下來的課文內容輕松地回憶起來，而且醒后幾乎很難忘記。

就連他以往特別討厭的一些數學、化學、物理公式，現在也如同刻在了腦海里，考試時可以輕松地調用出來。

有一次英語老師在上課時點名讓同學背誦一段課文，不小心點到了范飛。當范飛站起身來的時候，許多同學都等著看他的笑話。因為從入學的摸底考試成績來看，范飛的英語成績一直不怎么樣，幾乎可以算是墊底的貨，而且口語也很糟糕，有些濃烈的鄉土氣息，比趙麗蓉的倫敦音還倫敦音。

但當范飛口若懸河地背誦那一長段課文時，所有的同學都被震住了，他沒有背錯一個單詞，而且發言也比較標準，就像轉眼間換了一個人似的。

同桌丁詩晨滿臉驚詫地仰頭看著范飛，把眼睛揉了又揉，就像看到了從天而降的奧特曼。

一直等到范飛滿臉平靜地坐下來后，丁詩晨才悄悄地豎起了大拇指，眼神里也第一次有了一絲敬佩。

就連英語老師唐冬也被驚呆了，他久久地看著范飛，似乎在看著一個怪物。

好半晌，唐老師才滿臉笑容地走下講臺，重重地拍了拍范飛的肩膀，說道：“好小子，不錯不錯，進步很快嘛！”

“是老師教導有方。”范飛低調地說道，眼神里也終于有了底氣。

那節英語課后，幾乎所有的同學都跑來向范飛討教學習經驗，范飛也抱著分享成功經驗的心態，把田一峰教自己練習自我催眠術的事情告訴了同學們。

“瞎扯！藏私！小氣！”范飛沒想到，這幾乎是所有同學的共同反應。

這些同學大多喜歡上網，可謂見多識廣，自然沒有人會去相信什么所謂的催眠法，就連始作俑者田一峰也一再強調那只是個玩笑。

范飛頓時傻眼了，也終于猜出了田一峰送給他資料的用意，只是他既然已經得到這么多好處，自然不會找田一峰算賬。而且既然同學們都不相信，他也就不再堅持自己的說法，只淡淡一笑，聲稱自己確實是在開玩笑，自己的秘決其實就是拼命背，比別人花更多的時間和精力，而且自己從不看電視、從不上網……

這種解釋顯然更符合邏輯，也能讓家庭條件好的同學繼續保持一份優越感，于是同學們都欣然接受了這個理由，只有丁詩晨歪著頭打量了他好一陣，臉上露出了意味深長的俏皮笑容。

而之后，范飛的表現越來越令人吃驚。他的成績開始逐步提升，雖然速度不算很快，但非常穩定。先是從全班倒數提升到了四十名左右，然后是三十名、二十名、十名，在短短的半年內，便令老師刮目相看，給出了“超級潛力股”的評價，并號召全班同學向他學習，要做學業上的“拼命三郎”。

范飛開始有了粉絲，卻也多了一個不能與人分享的秘密。

有了前車之鑒，他不再告訴任何人自己真正的成功秘決，只是默默地、孤獨地堅持練習下去。

堅持，很簡單的兩個字，世人能做到的卻是寥寥無幾。

“貴在堅持”這道理人人都懂，但一旦堅持不下去時，99%的人都會給自己找借口，堂而皇之地放棄，正所謂知易行難。