人生若初提示您：看后求收藏（詩鼎小說網(wǎng)網(wǎng)m.gzstf.cn），接著再看更方便。

<script>theme();</script></dt>

趙九福見她似乎認(rèn)真了，就回答說：“已經(jīng)讀到了四書，開了年才開始讀論語，如今剛剛讀到八佾篇。”

溫柔一聽倒是更加驚訝了，她可是知道趙九福去年才開蒙，一年的時(shí)間居然已經(jīng)讀完了啟蒙那幾本，開始讀論語了，若不是他的先生拔苗助長，那就是這孩子真的有幾分天賦，并不是家中公公婆婆黃婆賣瓜了。

有了這份心思，她也認(rèn)真的思索起來，很快問道：“子曰：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？后頭接著是什么？”

趙九福心中也是驚訝，要知道家里人雖然也會讓他背書，但都是直接讓他背，他背了不管對錯(cuò)，反正趙家人是聽不懂的，他們只覺得能背就是不錯(cuò)的。

但是這位四嫂隨口一說，直接將學(xué)而篇的開頭背了出來，顯然不能用略讀過幾本書來形容了，要知道這年頭女子就算是讀書，多數(shù)也只是到啟蒙，后頭接著的就是女四書了，會知道論語的人少之又少，他真的好氣這位四嫂到底是出自什么樣的家庭。

“有子曰：其為人也孝弟，而好犯上者，鮮矣；不好犯上而好作亂者，未之有也。君子務(wù)本，本立而道生。孝弟也者，其為仁之本與……”趙九福順著背了起來

溫柔頻頻點(diǎn)頭，眼中閃現(xiàn)出一絲光芒來，她從未想過跟著趙老四回鄉(xiāng)之后，會在這種鄉(xiāng)野之地遇到一個(gè)這般鐘靈毓秀的孩子。

“父在，觀其志；父沒，觀其行；三年無改于父之道，可謂孝矣，這話可知道是何意思？”溫柔緊接著又問道，她并未跳到后頭問，追問的還是同一篇。

趙九福早就聽胡秀才講過經(jīng)意，就回答道：“意思是當(dāng)一個(gè)人的爹還在世的時(shí)候，要觀察他的志向；在他爹死后，要考察他的行為；若是他對他爹定下對的規(guī)矩長期不改，這樣的人可以說是盡到孝了。”

聽到這里，溫柔忽然問了一句：“阿福，你覺得這句話對么？”

趙九福微微一愣，胡秀才是典型的儒生，覺得圣人之言都是對的，所以從來不會問他是不是也覺得對，但是趙九福從現(xiàn)代而來，對其中有些言論卻是不支持的。

他想了一下，還是如實(shí)說道：“一個(gè)人不管是父母生前還是死后，都能做到始終如一的孝順，那就是真的孝順了。這話并未有什么不對的。”

溫柔的嘴角微微勾起，覺得這孩子倒是會顧左右而言他，不過有想法就好，讀書不怕你有想法，最怕的是沒想法死讀書，這樣的人是走不長遠(yuǎn)的。

心中有了主意，溫柔露出一個(gè)笑容來，對著趙家人說道：“阿福背書一字不差，解說也到位的很，可見是讀書花了心思的，也有這個(gè)天分。”

老陳氏一聽，樂呵呵的笑道：“可不是嗎，不是我說，咱們十里八鄉(xiāng)的村落，也沒有一個(gè)孩子比我家阿福出息，就是胡秀才也常常夸他。”

另一頭的鄧氏不樂意見他們其樂融融的，忽然說了一句：“四弟妹，這不是男人讀的書嗎，怎么你也似乎熟悉的很？”

趙老四臉色微微一變，倒是溫柔臉色不變，笑著說道：“年幼時(shí)曾度過幾日書，認(rèn)得一些字，后來長大了自己喜歡，就看了一些，我腦子笨，但好歹記住一些。”

老陳氏最看不得鄧氏挑事兒的樣，尤其是她挑的還是趙九福的刺，頓時(shí)不滿的看了過去，鄧氏縮了一下脖子，立刻不敢說話了。

這事兒這才算是過去了，他們卻不知道趙九福心中的驚訝，他回到房中迫不及待的盤問系統(tǒng)：“萬亨，怎么回事兒，我四嫂考了我一次，怎么還有四個(gè)積分呢？”

第27章 先生，先生

得到系統(tǒng)之后，趙九福沒少花時(shí)間研究，系統(tǒng)給出的數(shù)據(jù)雖然少，但他觀察了六年也摸準(zhǔn)了一些規(guī)則。

比如說當(dāng)初他還在娘肚子里頭，還不能說話的時(shí)候，萬亨能先預(yù)支的那些，再比如平時(shí)比人提問回答所能獲得的積分。

系統(tǒng)有一套自己的評定標(biāo)準(zhǔn)，每個(gè)人都有一個(gè)自己的等級，就比如村里的大人，基本都停留在最初級，就算他們問了再多的問題，趙九福能拿到的也就是寥寥三個(gè)積分，也就是能把當(dāng)天的生存消耗拿回來而已。

這一點(diǎn)從趙九福會說話之后不斷測試，即使是村長也只能給到一個(gè)積分，有一些年級不夠大，或者腦子不太靈光的，就算是問了問題也沒有積分可拿，可見系統(tǒng)評分的標(biāo)準(zhǔn)十分嚴(yán)格，但現(xiàn)在偏偏溫柔的一次提問，他拿到了四個(gè)積分！

四個(gè)積分是什么概念，這積分比鎮(zhèn)上的那位孫老爺還要多，甚至比胡秀才只略少了一個(gè)積分，要知道系統(tǒng)很看重功名，溫柔是女子肯定是沒有功名的，那一個(gè)積分的差值可能就是在功名這一塊，那這么一比較的話，溫柔的才學(xué)難道能比得過胡秀才？

趙九福心中驚訝，不知道自家四叔是從哪里娶回家一個(gè)才華出眾的女子，雖說她臉上有疤痕，但能養(yǎng)出這般女子的人家，也不該是普通人家才是。

百思不得其解，趙九福倒是也沒有深究，畢竟趙老四不說，溫柔也從不提起，可見他們并不愿意說起這件事來，他一個(gè)弟弟何必追著不放。

趙九福卻不知道，在隔壁房間里頭，溫柔進(jìn)了屋子也一臉沉思的模樣，趙老四一看，還以為方才的事情讓她想起以前不開心的事兒，就安慰道：“柔柔，你沒事，都是我不好，提什么讓你考一考阿福，以后你要是不樂意的話，別問他就是了。”

溫柔卻搖了搖頭，笑著說道：“我若是介意的話，方才便不會問他，只是沒想到阿福看著年紀(jì)小，讀書卻有幾分真本事在。”

趙老四對這個(gè)把自己小了十幾歲的弟弟一直很疼愛，當(dāng)年他還在家的時(shí)候還經(jīng)常馱著人滿村跑，聽見這話沒有多想，開心說道：“可不是嗎，我們幾個(gè)兄弟里頭就阿福最聰明，看他現(xiàn)在讀書的樣子，說不準(zhǔn)以后真的能讀出一些名堂來。”

溫柔眼神微微一動(dòng)，低聲說道：“你說，我閑下來的時(shí)候再教一教阿福，他會樂意嗎？”

趙老四聽見這話有些驚訝，低頭去看妻子的神色，卻見溫柔繼續(xù)說道：“你也知道的身體不太好，重活肯定是做不了的，只是干一些家務(wù)的話，難免落人口舌，再說了，當(dāng)年花了多少苦功夫才讀了書，若是常年不用怕是會忘了，豈不是也浪費(fèi)。”

趙老四似乎有些不知所措，他抓了一把自己的發(fā)髻，訥訥說道：“你要是樂意自然沒事兒，當(dāng)年你的才學(xué)也是被人稱道的，教一個(gè)小孩總沒有問題。”

但猶豫了一下，他還是提醒了一句：“柔柔，阿福是老來子，我爹娘都疼他，尤其是我娘，你教阿福是沒事，我就怕萬一有事我娘說話不客氣。”

進(jìn)門這些天，溫柔也已經(jīng)把家里頭幾個(gè)人的性子都摸準(zhǔn)了，老趙頭性子靈活，頗有幾分睿智大家長的意思在，老陳氏雖然潑辣，倒也不是不講道理的，老倆口都偏疼小兒子，但這可以理解，原本小兒子就是心頭寶，趙九福又是個(gè)分外聰明懂事的。

趙老大性格憨厚，又有幾分老大哥的爽朗，小陳氏卻是個(gè)溫柔賢淑的，兩人日子過得和和美美，連帶著家里頭的四個(gè)孩子也聽話懂事。

趙老二她只在成親的時(shí)候見過一次，但也大約知道人不壞，也孝順，相比起來他媳婦丁氏就差遠(yuǎn)了，幾乎連明面上的孝順都做不出來，頗有幾分看不上趙家的意思在。

趙老三性格比趙老大還開朗一些，是個(gè)看起來憨厚，其實(shí)比趙老大要有主意的人，不過心思還算正，對家里人也還算不錯(cuò)。鄧氏就差一些，一門心思只顧著自己的小家，又不會遮掩，在家里頭就有些討人嫌，偏偏她自己還重男輕女，老陳氏還未如何，她先對兩個(gè)女兒淡淡的，有時(shí)候還是老陳氏和小陳氏看不過去，罵她一頓才好一些。

溫柔摸準(zhǔn)了家里人性格之后，就知道如何應(yīng)對了，她不太與家里頭其他的男人打交道，對著老陳氏，她就是最為孝順聽話的兒媳婦，對著小陳氏，她就是貼心大方的妯娌，對著鄧氏，她就是有些清高不太好占便宜的那個(gè)人。

只是今日考過趙九福之后，溫柔難免有些自己的想法，她原本已經(jīng)認(rèn)命，來到陳家村之后也覺得日子還算不錯(cuò)，雖然清苦了一些，但勝在踏實(shí)。

但現(xiàn)在一看趙九福的功課，心思便又有些靈活起來：“不試試怎么知道，左右阿福主要還是聽胡秀才的，我不過是敲敲邊鼓罷了。”

趙老四見她堅(jiān)持也就沒有再說什么，第二日，溫柔果然找老陳氏把這話說了，她可不會直接說教導(dǎo)趙九福，真這么直接的話老陳氏肯定不能答應(yīng)，估計(jì)誰也不會覺得一個(gè)女人能教好學(xué)生，所以只說自己認(rèn)得字，每天能花一些時(shí)間檢查趙九福的功課。

老陳氏一聽果然沒有反對，雖說她是十分信任兒子，但家里頭有人能問一問幫個(gè)忙也不錯(cuò)，反正晚上吃完飯，大家伙兒閑著也是閑著。

溫柔原本還擔(dān)心趙九福不樂意，畢竟許多讀書人看不起女子，更別提個(gè)女子來教導(dǎo)自己了，卻不料趙九福也是一口答應(yīng)下來，竟是十分期待的樣子。

趙九福自然是期待的，要知道多一個(gè)四嫂教導(dǎo)，他每日就能多得五個(gè)積分，就算是別看積分，溫柔對四書五經(jīng)都十分熟悉，更難得的是解義與胡秀才截然不同，能讓他從另一種角度來看待經(jīng)意，偶爾甚至有一種醍醐灌頂感覺。

溫柔的教導(dǎo)方式與胡秀才截然不同，胡秀才講究一個(gè)刻苦，他秉持是讀書萬遍其義自見，但溫柔卻喜歡掰碎了給他慢慢講，偶爾還會讓他發(fā)表自己的意見。

對于科舉來說，很難說哪一種教導(dǎo)方式是好的，但對于從現(xiàn)代到古代的趙九福而言，溫柔的方式顯然更加合適，畢竟他的思維都是成年人的，死記硬背不如靈活變通。

兩個(gè)老師分別教導(dǎo)，趙九福這一年的進(jìn)步果然飛快，甚至超過了胡秀才的預(yù)期，偶爾還怕這孩子基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，故意緩一緩進(jìn)度。

趙九福卻像是進(jìn)了糧倉的老鼠，他就像是一塊海綿一般，飛快的吸收著胡秀才和溫柔的教導(dǎo)，漸漸的，同窗已經(jīng)跟不上他的進(jìn)度了，胡秀才想了想還是給他換了一個(gè)班。