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因為只是修繕一番,從前的書院,現在的開封府學很快就裝修完畢了。包拯十分看重,親自去檢視了一番,他給府學題了字,這日恰好把做好的牌子掛上。
府學位于投西大街,一掛牌,便有許多百姓圍過來觀看。
“早聽說開封府辦府學了,看看,沒想到就開在這里!”
“我嬸嬸的小姨子的兒子,就要到這里讀書呢!他原來在縣學的!”
“我本來想叫我家大郎去考書院的,這府學聽說,包知府會親自上課,我想叫他考這里了?!?
“那挺好的啊,不過,府學是不是很難進?。俊?
有不少人,當場就問起了包拯來。
包拯和藹地回答了大家了問題,還向他們解釋開封府學將會以分齋的方法來進行教學,對于東京的百姓來說,這可稀奇了。
包拯甚至說,他們會更多的考慮到學以致用,讓教師帶著學生多多實踐。到時候,學生還有機會參與建議開封府的政務。
日后畢業了,成績優異,也可以選擇進入開封府工作,或是留在書院任教。
這一點,他也是參考了云雁回的建議。這全然是現代性的想法了,就業率,就業率很重要。
云雁回提到,不能教出來一幫就業率低下的學生啊,尤其這可是開封府。再說了,作為一個自家的學校,也不能浪費了其職能。
而包拯提出來的,無論哪一項,對于讀書人們來說可都是一個好方向。科舉出頭的不多,大部分讀書人,能夠去一些小書院、縣學工作都算不錯了,更何況是府學或者開封府衙。
在這樣的地方,和官員接觸多,機會也多多了。
一時之間,大家紛紛都想去告訴家里讀書的親朋好友了,到開封府學讀書,聽起來就業好像更有保障一些啊。
畢竟他們不但提供那種留任府學和進入府衙的機會,在教學方面,也以實用為主,進入治事齋,可以學到很多更為實用的知識。
還有人大喊一聲:“府尊!那請問,您說有選修學科,那請問,能不能選修開封府食堂啊?”
一語既出,現場頓時安靜了好一會兒。
開封府眾人也紛紛愕然,呆在原地。
接著,現場就發出了更大的鼓噪聲,那個不知道是誰喊出來的話,似乎開啟了大家的思路。
“是??!府尊,食堂能不能也開一個齋啊,既然種田也能開一個齋,為什么做菜不能?”
“就是,如果開了,我一定叫我兒子去考,出來之后那得多吃香!”
包拯簡直哭笑不得,“諸位,不是這樣……治理農田并非種地的意思……”好吧,雖然說他們也會讓學生親自去種地。
“我們雖然分治事齋,也講究學以致用,但是歸根結底,還是向學的地方?!?
所以,大家就不要再做夢了……
百姓們聽到包拯這樣說,紛紛露出了失望的神情。
“唉,我就知道,怎么可能啊……”
“到底是誰說烹飪齋的,真是荒謬!”
“別提了,要是真開齋了,你不想去嗎?”
“想有什么用,人家那菜譜,能教給你么?”
“雖然知道不可能,但還是好失望啊!”
……
云雁回站在一旁,念念有詞。
公孫策今日隨行,聽到些許動靜,湊過去捕捉到了幾個詞,不禁莞爾,“雁哥兒,這就起上外號了?聽起來倒是有點意思,也挺符合咱們府學的方向。”
云雁回尷尬笑道:“這不都是剛剛這動靜鬧的?!边@些人也真是腦洞大開,人家一個正經官學,還給你搞烹飪齋,你以為是新東方???
公孫策搖頭晃腦,念叨道:“投西大街職業技術學院,嗯,越咂摸越有點意思。”
由于公孫策后來也在開封府學中教授,也正是在他的推廣之下,越來越多的開封府學學子以投西大街職業技術學院為本校俗稱,起先只是在學子之間流傳、調侃,后來竟為東京市民廣為周知,流傳深遠。
始作俑者云雁回表示,這可絕對不是他的本意啊!
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