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蕭旭：……他被無視了！

一個小時后，兩輛車抵達燕京市文化活動中心。

這里被稱作燕京小劇場，經常會有話劇、歌舞劇、聯歡活動、選秀、比賽在這里彩排和演出。

燕北附中七十人聚集在活動中心側門，領隊老師開始點名，不知道學校出于什么考慮這次領隊竟然也是高三的體育老師。

體育老師看到顧南萱笑著擺手：“顧同學，沒想到我們這塊見面了。”

顧南萱笑了笑。

倒是旁邊的索南從體育老師看著顧南萱的眼睛里，看到了貴賓服務廳、奶茶蛋糕、火鍋海魚以及頭等艙服務……

其實不止是體育老師很想念這些，他也很想念，自從吃了機場那條海魚，家附近海鮮店里賣的海魚簡直難以入口。

不遠處，滕飛瑤跟盛夢嵐看到這一幕，盛夢嵐略帶酸意地道：“顧南萱真是仗著出身好，所有人都捧她。”

滕飛瑤淡淡掃了眼顧南萱道：“出身也是優勢，既然你從起點就比人家低，更應該努力，而不是怨天尤人。”

盛夢嵐什么時候聽人這么批評過她，氣得差點想跟滕飛瑤鬧掰，腦袋里閃過表彰的事，咬著牙壓住怒氣：“我知道了。”

與此同時，幾名初中生在活動中心大門前碰頭，互相打量然后哈哈笑起來。

“沒想到我線下第一次追星，竟然是在書法展覽，我一直以為追星都是在演唱會或是見面會……”

“咳咳，這不能說是追星吧，萱萱可不是明星，我們只是來看女神的。”

“好了，我們有時間再聊，書法展覽時間已經到了。”

初中生們進入活動中心，發現這里比她們想象的還要大，大理石地面明光爍亮，水晶燈閃著奪目的光，眺遠望去是旋轉樓梯。

“到了，到了，前面就是書法展覽廳。”

書法展覽廳鋪著顏色淡雅的地毯，中間空無一物，墻面掛滿書法作品，全部都用玻璃裝裱。

獲獎學生站在那些作品前，聽一位中年人講解。

這位中年人是書法協會成員，叫劉青，他對所有的作品都點評一遍，最后著重夸贊盛夢嵐的那幅“柳絲長，春雨細，花外漏聲迢遞”。

劉青滿臉笑意：“你們看，盛同學的筆力尚為青澀，但她的意蘊達成，與整句詩詞融為美妙的畫境，那種古代女子柔軟細膩的感覺，她情感上的憂愁，顯現得淋漓盡致。”

盛夢嵐站在前面微微一笑，不由自主地揚起下巴，其他學生看向盛夢嵐都帶著羨慕。

盛夢嵐書法功底不見比大家多好，但她把該體現的意境完全表達出來，雖然是借詩提高她書法質量，有點運氣好的成分，但有時候運氣也是實力的一部分。

眾人對她能拿到一等獎，心里略不舒服，但也說不出什么話。

不遠處初中生們興奮道：“看到了嗎？抱著貝殼粉棉服的小姐姐就是萱萱。”

“看到了看到了，真人比視頻里還有氣質！”

“她的臉好小好精致！天啊，這是什么仙女遺傳基因啊。”

劉青這時候道：“現在我要提出幾個關于國畫和書法之間的問題。”

學生們面面相覷，考驗他們書法在意料之中，卻沒想到還要考國畫。

有些學生緊張起來，他們可不懂國畫啊！

劉青安慰道：“放心，問題并不難。”

學生們深吸口氣。

劉青道：“首先是，明朝書畫家徐渭最擅長的書法字體是什么？”

學生們在低頭回憶的時候，盛夢嵐已經搶先回答：“徐渭擅長狂草，筆墨特點酣暢淋漓，氣勢磅礴。”

劉青點頭道：“盛同學回答的不錯。”

盛夢嵐微微一笑，謙虛道：“只是看書剛好看到了。”

其他學生不禁沉悶，這盛夢嵐學得是楷書，怎么對徐渭這么熟悉？

劉青繼續問：“徐渭以書法入畫，你們知道他擅長類型的國畫嗎？”

有學習國畫的學生剛要說，盛夢嵐又搶先開口：“他擅長潑墨大寫意花鳥畫，以書法入畫所用狂草，雄健恣肆，在國畫中也有不似之似的境界。”

“你知道不似之似是什么嗎？”

“不照搬客觀事物，高于生活的藝術效果。”

劉青和盛夢嵐一問一答，而初中生們在不遠處興致勃勃道：“你們看啊，萱萱轉過身去看書法了。”

“我看其他人都想要回答問題，只有萱萱并不積極啊，但萱萱從容不迫的感覺好帥啊……”

“萱萱都獲得那么多的獎了，什么沒見過啊，別人想爭的東西，她不會很稀罕吧？”

……

“為什么問得都是國畫內容？”有學生忍不住抱怨：“這不是書法展覽嗎？”

劉青聽到他的話，立刻抬頭笑著說：“我問這些是想告訴你們‘書畫異名而同體’。書法和國畫在使用材料、技法展現以及審美的理念都相通，看看從古到今的國畫大師，他們在書法領域也很厲害。”

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