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……

氣氛突然變得有些凝重，其他不明白發(fā)生了什么同學(xué)都你看看我，我看看你，問(wèn)：“怎么了？”

就連監(jiān)考老師也有點(diǎn)不明所以。

“其他同學(xué)都別說(shuō)話，繼續(xù)答你們的題。”年級(jí)主任吼了一嗓子，整個(gè)考場(chǎng)瞬間噤若寒蟬。

而后她又去看了看周邊人的卷子，眉頭不由皺得越來(lái)越緊。

“我看你四周的人最快都還沒(méi)開(kāi)始做第一道答題，你已經(jīng)開(kāi)始做第二道題了？”她問(wèn)閆寒，顯然是一副質(zhì)疑的語(yǔ)氣。

話音一落，她突然貓腰，伸手，在閆寒所坐的朝外的書(shū)桌堂里摸索了起來(lái)，似乎是在找什么東西。

不僅如此，她還對(duì)閆寒說(shuō)：“有人舉報(bào)說(shuō)看見(jiàn)你作弊，你先起來(lái)一下……把手放在外面，讓老師看看你的椅子。”

第132章

閆寒聽(tīng)話地站了起來(lái)，這幾位老師走過(guò)來(lái)的時(shí)候他的手就一直放在桌面上答題，這會(huì)兒他干脆直接攤開(kāi)手掌讓年級(jí)主任看了一眼，隨后乖乖地站在一邊。

從始至終他都沒(méi)有說(shuō)一句話，只是睜著碩大的，黑白分明的眼睛任由他們打量自己的試卷、搜查自己用過(guò)的桌椅。

與他相比其他同學(xué)這會(huì)兒反而不淡定了。

學(xué)校雖然對(duì)作弊管得很?chē)?yán)，但那都是被抓住作弊以后的事，像這樣大張旗鼓地過(guò)來(lái)搜查證據(jù)的，通常都是證據(jù)確鑿。

……所以顏晗真的作弊？

每次考試的考場(chǎng)都是完全打亂的，他們這個(gè)考場(chǎng)中差不多從九班到十八班的同學(xué)都有。

但無(wú)論是哪個(gè)班級(jí)出來(lái)的，就沒(méi)有不認(rèn)識(shí)閆寒的人。

有人聽(tīng)說(shuō)他是因?yàn)樗念佒担腥寺?tīng)說(shuō)他則是因?yàn)樗@半年里在學(xué)校創(chuàng)造的神話。

什么贏得了直播網(wǎng)站舉辦的知識(shí)比賽冠軍啊，什么短短一年時(shí)間就從倒數(shù)第二的班級(jí)考進(jìn)了整數(shù)第二的班級(jí)啊……

因?yàn)閷W(xué)習(xí)態(tài)度上就足夠勵(lì)志，閆寒甚至被許多其他班級(jí)的班主任提到過(guò)，用的還都是“別人家的孩子”的語(yǔ)氣。

所以雖然這次他沒(méi)有考進(jìn)九班，但單從進(jìn)步上來(lái)說(shuō)在整個(gè)二年級(jí)的范圍內(nèi)他也是無(wú)人不知、無(wú)人不曉。

但就是這樣一個(gè)方方面面都完美無(wú)缺的人……竟然作弊？

如果真是作弊的話，那這個(gè)人從十七班一路考進(jìn)十班是不是也是靠抄上去的？

有些人還只是懷疑，而有些人則已經(jīng)選擇相信這種可能。

——就說(shuō)嘛，一個(gè)一開(kāi)始在十七班的人怎么可能在這么短的時(shí)間內(nèi)就有這么大的突破，考進(jìn)十班？

如果是抄上來(lái)，那就解釋得通了。

甚至還有人陰謀論地想到一開(kāi)始閆寒還是故意抄進(jìn)十四班的，就怕做得太明顯，引起別人的懷疑。

這心機(jī)還真是深沉啊！

……

說(shuō)吃瓜群眾也好，說(shuō)是紅眼病也好，總之那邊搜查著閆寒的座位，這邊其他同學(xué)恨不得馬上掏出手機(jī)將這一幕記錄下來(lái)。

可是這還是考試，除了計(jì)算器以外堅(jiān)決不允許帶任何電子設(shè)備，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)就算作弊。

處罰嚴(yán)格到令人發(fā)指，別說(shuō)絕大部分人根本就不敢把手機(jī)帶進(jìn)考場(chǎng)，就是敢?guī)нM(jìn)來(lái)的也都是關(guān)機(jī)，絕對(duì)不敢拿出來(lái)。

但記錄不下來(lái)也不防止一些同學(xué)好奇和八卦，監(jiān)考老師組織了兩次紀(jì)律都沒(méi)有什么成效，最終還是彪悍的年級(jí)主任吼了一嗓子，考場(chǎng)里才算安靜下來(lái)。

“都把你的眼睛放在自己的試卷上啊，這個(gè)時(shí)候四處張望是想渾水摸魚(yú)抄別人兩道題？都給我老實(shí)的！我看誰(shuí)還在抬頭瞅別人呢？”

年級(jí)主任到底是以兇悍潑辣著稱，這個(gè)年級(jí)的同學(xué)都怕她，被她這一嗓子吼的，終是沒(méi)人敢再抬頭了。

但組織紀(jì)律耽誤了點(diǎn)時(shí)間，這邊的搜查工作進(jìn)度也稍稍慢了一點(diǎn)。

抬眼看了眼教室前面掛著的時(shí)鐘，已經(jīng)被耽誤了三分鐘的閆寒開(kāi)始有點(diǎn)不耐煩，他問(wèn)：“老師，還有什么問(wèn)題嗎？我可以繼續(xù)答題了嗎？”

他聲音平靜中透著平淡，說(shuō)話字正腔圓，完全不見(jiàn)一絲慌亂，看起來(lái)的確沒(méi)有問(wèn)題。

旁邊的老師打量了他一眼，這時(shí)候年級(jí)主任已經(jīng)將他的桌椅都搜了個(gè)遍，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么可疑的地方，便重新直起腰來(lái)。

只是在起身的一個(gè)瞬間，她余光一掃，掃到了閆寒后排的書(shū)桌內(nèi)……似乎是有什么東西。

年級(jí)主任伸手一摸，竟然摸出了三四張寫(xiě)滿了各種公式的小紙條。

“這是什么？”

年級(jí)主任把這東西掏出來(lái)，閆寒后面的同學(xué)立即站了起來(lái)，顯然受到了驚嚇，表示：“老師，這可不是我的啊！我不知道是怎么回事。”

年級(jí)主任沒(méi)說(shuō)話，但顯然也沒(méi)覺(jué)得這東西會(huì)是后排同學(xué)的。

她望向閆寒，臉色立即冷了下來(lái)。

就是為了防止私藏東西，考試的時(shí)候每張桌子都是調(diào)過(guò)來(lái)的，桌口朝前。

這樣一想，之前她在顏晗的桌堂里一無(wú)所獲就能解釋得清了。

把紙條放進(jìn)朝前的桌口并不方便，無(wú)論是取還是放。

但隨手放進(jìn)后面的桌堂里卻方便得多，只要在監(jiān)考老師沒(méi)注意的時(shí)候一背手就能掏出來(lái)，或者還可以干脆將使用完畢后的紙條扔進(jìn)去嫁禍給后面同學(xué)。