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然而這一步步的退卻，真讓朝廷變壞了嗎？王安石卻也沒法這么說。就如司馬光的好友，禮部侍郎范鎮(zhèn)，此人在新法頒行時屢上彈章，罵他獨斷跋扈，亂法害民。結(jié)果現(xiàn)在一提到改革官制，卻又轉(zhuǎn)變了態(tài)度，開始鼎力盛贊。

這人當真是冥頑不靈，愚昧無知嗎？若非直臣，又怎能說出“臣恐異日之憂不在四夷，而在冗兵與窮民也”這般的言語？那他對新法的反對，真的不能容忍，要當成異己驅(qū)出朝堂嗎？一味打壓，排擠這些人，任用那些會看顏色，乖乖聽話的年輕官吏，對于國家又真是件好事嗎？

站在大殿外，王安石也不免失神了起來。也許他的確是心胸狹隘，容不得人。可若是軍國大事乾綱獨斷，不肯聽一句勸，他又跟誤國的權(quán)臣有何兩樣？又如何實現(xiàn)胸中的抱負呢？

深深吸了口氣，王安石攥住了雙拳。現(xiàn)在天子被工商之利引誘，但也未嘗沒有害處。就像那秦州的荒地，雖說能得到開墾，能讓支持河湟拓邊的聲音變多。但是得到土地、馬場的，依舊是那些豪商權(quán)貴。這些人只要坐大，就勢必會貪婪吸食百姓的血。就如那些立在汴河上的水利作坊一般，產(chǎn)出越多，就會有越多男耕女織的小戶受其影響。

這些害處，也當有人盯著才是。就算天子不那么信任他了，他亦有革除弊害，興國安邦之心！

振了振衣袖，王安石又挺直了脊背，大步向著政事堂而去。

※

韓遐考取的那科雖說是天子登基后的第一科龍飛榜，但是并沒有因循舊歷施恩，諸進士的授官也未見優(yōu)渥。于是他這個自太學擢拔的，就顯出了不同。并未參加科試，但是太學考出的五人皆同進士一甲，直接給了初等職官。而他又因為數(shù)算考了第一，被留在了京中，任秘書省校書郎。

年僅弱冠，就能得到從八品的京城職位，韓遐哪能不珍惜。他為人干練勤懇，又是個好脾氣的，跟同僚相處不差。加之喜得麟兒，更是春風滿面，見誰都帶三分笑意。

只是這笑，也有掛不住的時候。

“叔遠，聽聞太學里賣的數(shù)算題，是你家出的？”今日一來官衙，就有同僚前來詢問。

韓遐的笑都僵了僵，咳了一聲：“其實是寶應觀印的，小弟也是照著學了，才能考出佳績。”

因為這習題冊，他在太學的同窗面前都不太能抬的起頭了。整日不知多少人邊看邊罵，說這出題的不當人子。題雖然不是他出的，但是跟他也有些關系，韓遐哪能不心虛？只是怎地同僚也問起這個了？

那同僚聞言大喜：“那太好了！不知可有孩童用的習題？”

“啊？令郎不是剛剛發(fā)蒙嗎？”韓遐有些發(fā)怔，這同僚家中的幼子才剛進學，怎么就要習題冊了？

“叔遠不知嗎？今日朝中諸公都開始商議開算科了，將來亦會取算士。修訂過的《九章算術(shù)》也要刊印，京中學堂都開新科了。犬子駑鈍，只讀經(jīng)不知能不能考出功名，數(shù)算也不能拉下。只是他那蒙學里教數(shù)算的先生不成，我想著不如給他買些習題冊，自己補補也行啊。”那同僚說的頗為誠懇，一副要給兒子多尋一條后路的模樣。

韓遐：“……”

怎么太學生受折磨還不夠，現(xiàn)在連上蒙學的孩童都要遭罪了？

然而同僚詳詢，總不好敷衍了事。韓遐干笑道：“好說，我回去問問，看寶應觀有無出書的打算。”

秘書省里誰不知韓家和寶應觀的關系，得了準信，那同僚立刻笑著謝過。原本以為只是這同僚盼子成才，誰料一天下來，竟然不止一人相詢，連他的上司都若有若無的問了一句。這下韓遐可坐不住了，回家之后立刻尋了甄瓊。

“阿兄，近日朝廷要開算科，京中學堂也都換了新修的《九章算術(shù)》。這算式太過新奇，不少學堂的師資跟不上，我那些同僚都托我來問問，寶應觀有沒有出蒙童習題的打算呢？”

甄瓊哪料到韓遐過來竟然是問這個，兩眼不由一亮：“官家真的要重視數(shù)算了，這可是好事啊！蒙童習題還不簡單，我回頭讓明月他們編一些，你若是代售，給你個折扣價好了！”

韓遐臉都黑了：“阿兄玩笑了，都是同僚，小弟豈能跑去賣書？只是幫人問問罷了。”

甄瓊想了想，也是，都是一家人，還代賣不代賣的，有點太見外了，于是大手一揮：“二郎放心，將來侄兒長大了，咱們也能備著全套的習題，不怕孩子學不好！”

韓遐：“……”

不了吧，他不急的……

※

這種能賺錢的大事，甄瓊是從來不會耽擱的。回了寶應觀就尋來了清風、明月，說起蒙書習題的事情。

“各大學堂都要教算式了？那可能賣不少書啊！”明月一聽就興奮起來了。寶應觀出的書，都是有稿酬拿的。之前的太學習題冊是教他的算學博士和沈括共同出題，稿費也是不少的。現(xiàn)在擴大到整個京城，想來能賺更多。而且這樣的習題冊，他自己也能編啊，只要請人審審即可。

甄瓊連連點頭：“可不是嘛！官家現(xiàn)在重視數(shù)算，這生意大有可為啊。太學的習題要請旁人幫忙，這蒙學肯定就不用了。你好好編，將來稿費也有你的分成！”

兩人正討論的興致勃勃，一旁清風突然道：“恩師，除了習題之外，能否再出個開蒙的教輔書呢？京中學堂里，開算科的可不多，講師更少。若是能有更簡單的書籍開蒙，能學數(shù)算的必然更多。學了數(shù)算，貧苦人家出來謀生，也更容易些。”

這是他的肺腑之言。早年清風還想不明白，為何義學里要開算科。然而三載過去，等到那些慈幼院中的孤兒出門謀生時，其中益處才顯現(xiàn)了出來。那些不愛學習，從下舍出來的，雖說都有一份手藝，足能安身立命。但是比起上舍生的境遇，可是差了太多。這些上舍出來的，一小半入了道觀，成為燒火童子，或是留在義學，幫著經(jīng)營作坊。剩下一大半，則無一例外被大商戶聘了去。

誰不知這韓家義學的上舍生個個能寫能算，是有真本事的，而且早早就經(jīng)過了作坊歷練，又都是孤兒，沒有家事牽累。這樣的人，可不就是當心腹的好苗子嗎？因而機靈的早早就跟了掌柜打下手，木訥的也能安排個記賬的差事。這可不只是安身立命了，說不定將來也能成為掌柜，賬房，成為他們以往想都不敢想的體面人。

而這樣的恩德，足以讓所有人感念在心。也正因此，清風每次回道觀時，都會有不少人追著他嘮叨，說要替他們轉(zhuǎn)達謝意，感謝韓大官人和凌霄子的再造之恩。然而義學，終歸只收孤兒，還有不知多少貧家子弟，一輩子也接觸不到這些。哪怕能識兩個字，也未必能學數(shù)算。《九章算術(shù)》若是沒有好的老師教，對于大多數(shù)人而言，還是太難了。

甄瓊怔了怔，倒是沒想到清風會說出這樣的話。然而看著徒弟那懇切的目光，他只想了想就點頭道：“既然你有心，就帶著你師弟一起編部書出來吧。教些數(shù)學符號，算式，口訣，四則運算，再稍微講講分數(shù)，勾股，方程，度量衡就好。這些都是實用的東西，將來多印些，賣便宜些，能買起的人也就多了。”

在大益朝，蒙書里確實是有數(shù)算一樣，比起《九章算術(shù)》可簡單多了，而且更有條理。若是能在大宋也著一本這樣的書，受益者肯定也不少。重視數(shù)算，是他對天子諫言的，豈能不做些什么？

沒想到恩師答應的如此干脆，又直指關竅，要廉價售賣。清風只覺兩眼都熱了，深深的彎下了腰：“弟子替萬千貧家，謝過恩師！”

有這樣一本書，那些跟數(shù)算無緣的黔首，會不會也走上另一條道路呢？

第183章

熙州的二月, 仍舊春寒料峭, 然而通遠軍已然厲兵秣馬, 整裝待發(fā)。

“明府，如今春耕在即，發(fā)兵會不會太早？”眼看就要出擊, 仍有人心懷忐忑。

立在城墻上，王韶望著還未返青的大地，緩緩搖了搖頭：“不早了。春日乃是吐蕃人最弱之時, 馬兒掉膘, 騎兵就要失了五成戰(zhàn)力，此時不打, 才是耽擱戰(zhàn)機。”

“可是我軍孤軍深入，背后還是新降的羌人, 會不會未下河州，反失熙州？”又有人問道。

“羌人乃是神雷降服, 復叛的可能不大。況且有刀有弓有炮，還怕孤軍奔襲嗎？”王韶傲然一笑，伸手按在了腰側(cè)的長刀上。那是天子新賜給通遠軍的斬馬刀, 皆由鑌鐵所制, 刃長三尺，刀有環(huán)首，只要揮下，不論是馬腿還是脖頸，都能一刀兩斷。此利刃, 通遠軍足足配了三萬柄！

而他口中的弓，則是新式神臂弓，射程三百五十步，還有望山準星。萬箭齊發(fā)，莫不能擋。此弓獨軍器監(jiān)能制，一旦拆卸，連匠人都無法復原，也是朝廷明令不能落于敵手的利器。一萬弓，十萬箭，能殺敵多少？

至于炮，則是那五百尊神武將軍炮。個頭極小，還有輪車，匹馬就能拉動。一旦撞上散彈，方圓百步無一活物能逃過。陣前開炮，還能震得戰(zhàn)馬失措，亂敵軍士氣。若是設伏，更是殲敵制勝的法寶！

這三樣在，還愁平不了吐蕃，復不了河州嗎？