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教室里留下的學(xué)員越來越少，留下的學(xué)員學(xué)習(xí)起來也更加拼命。

下午的課程結(jié)束后，周圍的學(xué)員立刻圍攏到夏瑞澤桌旁，蒼白的臉上帶著小心翼翼的表情，不好意思地詢問道：

“夏同學(xué)，非常感謝你中午總結(jié)的重點(diǎn)，我有好幾道題目都是想著你的總結(jié)做出來的，我，我下午有幾個(gè)問題沒有聽懂，不知道能不能問問你？”

周圍的其他學(xué)員連忙小聲附和：

“我也有！”

“我還想請問夏同學(xué)能不能總結(jié)總結(jié)下午的課程。”

“我們排隊(duì)來，不能累到夏同學(xué)，不能占用夏同學(xué)太多時(shí)間！”

……

好學(xué)的人在哪里都值得尊重，夏瑞澤憑借著強(qiáng)大的精神力能輕松解決學(xué)習(xí)任務(wù)，幫助別人不僅不會(huì)耽誤他太多的時(shí)間，還能讓他趁機(jī)回顧一遍重點(diǎn)。夏瑞澤沒有拒絕，而是將下午課程的重點(diǎn)內(nèi)容梳理出來快速給周圍的學(xué)員講了一遍。

程懷潛和高和軒則幫著其他學(xué)員解答一些疑問，漸漸地他們?nèi)酥車鷩鷶n了三十多號學(xué)員，灰袍帶教老師看了看情況，沒有強(qiáng)行阻止，而是主動(dòng)拿走了夏瑞澤三人的陶罐，轉(zhuǎn)身離開去準(zhǔn)備晚餐了。

借著教室里未燃盡的蠟燭，三十多號學(xué)員自我加課了半個(gè)小時(shí)才各自心滿意足地回宿舍，雖然宿舍的長桌上已經(jīng)堆滿了新下發(fā)的厚厚的理論書在等著他們，但是聽過夏同學(xué)的重點(diǎn)梳理后，心里莫名對第二天的考核多了幾分把握呢。

夏瑞澤三人算是真正見識到了何為只要學(xué)不死，就往死里學(xué)，周圍宿舍的學(xué)員幾乎都放棄了睡眠，夜以繼日地不停學(xué)習(xí)，以至于白天見面時(shí)，大部分學(xué)員看上去都是一副搖搖擺擺隨時(shí)能昏倒的模樣。

授課的藍(lán)袍老師似乎根本看不見學(xué)員們?yōu)l臨崩潰的狀態(tài)一樣，還在不斷施加學(xué)業(yè)壓力，以至于通不過考核被懲罰乃至被驅(qū)逐的學(xué)員越來越多。

可憐的金發(fā)小夜瑟，就算有三位學(xué)神室友輔導(dǎo)，到課程第四天的時(shí)候也終于堅(jiān)持不住了，接連兩次考核都沒能通過，只能淚眼汪汪地與他心中的大好人室友依依惜別。

“非常感謝你們！若不是有你們幫忙，我肯定更早就會(huì)被驅(qū)逐，你們放心，我回家以后會(huì)把這次學(xué)到的知識反復(fù)記憶，明年我說不定就能順利成為魔法學(xué)徒了，到時(shí)候我一定會(huì)去找你們的！”

預(yù)示到自己最后一次考核的成績不盡如人意，夜瑟連忙與室友告別。

高和軒扭頭看了大佬隊(duì)友一眼，發(fā)現(xiàn)夏瑞澤和程懷潛都沒有出手幫忙的意思，只得長嘆一口氣，安撫道：

“真想讓我們放心，就把我床底下的箱子帶走，那是我們送給你的，你帶著我們才會(huì)放心。”

夜瑟頓時(shí)更加感動(dòng)了，連忙低頭擦去控制不住冒出來的眼淚，聽到灰袍帶教老師叫他名字的時(shí)候連忙起身跟著離開。

一起生活了多天，夜瑟當(dāng)然知道室友床底的藤箱中放著滿滿的食物，先前就多次提過要送他吃，他沒肯要，但這次，想起就要離開學(xué)院，想想家里還在挨餓的弟弟妹妹們，夜瑟沒勇氣拒絕室友的好意。

教室中的學(xué)員越來越少，剩下的學(xué)員看上去反倒更從容些，因?yàn)槟芰舻浆F(xiàn)在的，不是前幾年就來過學(xué)院學(xué)過部分內(nèi)容的“老學(xué)員”，就是能承受得住高強(qiáng)度學(xué)習(xí)壓力的人。

終于，五天的理論課程結(jié)束了，教室留下的學(xué)員只剩下56人。

看著不到原先三分之一的學(xué)員，授課的藍(lán)袍老師難得多解釋了兩句：

“神圣篩選只能粗略地檢測出你們是否具有成為魔法學(xué)徒要求的最低程度精神力天賦，最近五天的學(xué)習(xí)狀態(tài)才能區(qū)分出你們真實(shí)的精神力天賦。

精神力強(qiáng)的學(xué)員，學(xué)習(xí)起來自然輕松，而精神力不夠強(qiáng)的學(xué)員，自然會(huì)很很吃力。”

話說到這里，藍(lán)袍老師忍不住看了夏瑞澤三人一眼，像他們這種明明是第一次通過神圣篩選卻能輕松完成學(xué)習(xí)任務(wù)的，足以證明他們的精神力天賦強(qiáng)悍，是真正的精神力天才。

給下方的學(xué)生留下一段思索的時(shí)間，藍(lán)袍老師接著說：

“不過，想成為強(qiáng)大的魔法師，除了精神力天賦以外，還需要魔法元素親和力，通過這些天的學(xué)習(xí)，想必你們已經(jīng)掌握足夠充分的理論知識了，從明天開始，我們將進(jìn)行實(shí)踐課，實(shí)踐課的第一課，就是元素入體。

希望你們能好好表現(xiàn)，每天表現(xiàn)最優(yōu)秀的五位學(xué)員將得到學(xué)院下發(fā)的魔藥獎(jiǎng)勵(lì)。”

丟下課程預(yù)告，藍(lán)袍老師走人了，教室中的學(xué)員臉上的表情卻并沒有因?yàn)槁牭讲挥美^續(xù)背書而輕松。

回宿舍的路上，灰袍帶教老師主動(dòng)叮囑他手中剩下的夏瑞澤三人：

“明天開始的實(shí)踐課你們可一定要好好表現(xiàn)，一定！如果在學(xué)院時(shí)就能領(lǐng)到魔藥獎(jiǎng)勵(lì)，你們的實(shí)力進(jìn)步會(huì)更快……”沉默了幾秒，他低聲呢喃著補(bǔ)充了一句，“關(guān)鍵時(shí)刻能保命。”

說完灰袍人快走幾步走遠(yuǎn)了，仿佛他剛才什么都沒說過一般。

夏瑞澤和程懷潛交換了一個(gè)默契的眼神，果然，前方有會(huì)威脅到生命的危險(xiǎn)在等著他們。

就說銀頁區(qū)的任務(wù)怎么可能這么輕松，每天上上課、背背書就能通過，看來是因?yàn)檎嬲娜鈶蜻€沒上演。

夜瑟早早被淘汰，說明他的天賦還達(dá)不到要求，強(qiáng)行幫助他通過考核，不一定是對他好，也有可能是在加速他的死亡。

不過一想到真正的挑戰(zhàn)就快要暴露出來了，夏瑞澤和程懷潛的心里還有點(diǎn)小激動(dòng)呢。

很快，新一天到來，頂著暗沉的天色，剩余的56位學(xué)員在各自帶教老師的帶領(lǐng)下站到了學(xué)院的土操場上，互相之間隔開一定的距離，然后各自用舒服的方式坐在地上。

四位藍(lán)袍老師同時(shí)出現(xiàn)，分別站立在學(xué)員的四周，共同念起了咒語。

他們將共同開啟一個(gè)魔法陣，魔法陣的效果是聚集空氣中零散的魔法元素，讓學(xué)員能更容易的感受到魔法元素的存在。

實(shí)踐課的第一天，學(xué)員們面臨的考驗(yàn)就是元素入體，也就是將空氣中的魔法元素吸納到自己身體中，并將之留存下來，凝聚成魔力。

經(jīng)過前期的理論學(xué)習(xí)，學(xué)員們已經(jīng)掌握了相應(yīng)的咒語，元素入體的未知之處就在于，學(xué)員能吸引到哪一系的魔法元素以及能否將魔法元素留在身體里。

盤腿坐好的夏瑞澤和程懷潛交換了一個(gè)眼神，各自集中精神嘗試念出咒語。

在主神的商店里，魔法師可是需要花錢才能買到的血統(tǒng)，現(xiàn)在可以利用任務(wù)世界的機(jī)會(huì)自學(xué)，他們怎么都不能錯(cuò)過。

隨著早早背下的長達(dá)四百字的咒語被一字一字地念出來，閉著眼的夏瑞澤似乎看到周圍有翠綠色和火紅色的光點(diǎn)在向他的身體靠近，且光點(diǎn)越來越密集。

咒語念完第一遍，已經(jīng)有光點(diǎn)嘗試著進(jìn)入夏瑞澤的身體。

夏瑞澤按照藍(lán)袍老師教導(dǎo)的，沒有停頓，繼續(xù)一遍又一遍念咒語。

維持魔法陣的藍(lán)袍老師和負(fù)責(zé)維持秩序的灰袍帶教老師都緊張地關(guān)注著中間空地上的五十多位學(xué)員，心中暗暗為他們加油打氣，希望他們能堅(jiān)持更長的時(shí)間。

雖然首次元素入體的過程老師們都已經(jīng)看過無數(shù)次了，但每次還是會(huì)很緊張，因?yàn)檫@個(gè)過程，將是比神圣篩選更鮮明的區(qū)分學(xué)員天賦的過程。

根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，第一次嘗試元素入體時(shí)，堅(jiān)持的時(shí)間越長，說明魔法元素親和力越高，同樣的修煉時(shí)間，能積攢更多的魔力。