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然而舒宜仔細盯著曹老師的眉眼看去，能看出來曹老師痛心疾首的表情都浮于表面，更像是演技不到家的演員表現(xiàn)出來的，并非發(fā)于內(nèi)心。

曹老師這樣“表演”……肯定是為了讓同學(xué)們注重基礎(chǔ)、注重細節(jié)……

舒宜突然間意識到，每一次考試，在有經(jīng)驗的老師手中，都可以起到指揮棒的作用！

十一月份的月考前，班主任看到班里的學(xué)生們在自學(xué)高二內(nèi)容，于是老師們將考試題目出的很難，果然一次月考之后，班里再也沒有同學(xué)自學(xué)高二內(nèi)容了。

十二月份的月考前，班主任看到大家將大部分的時間和精力都放在難題上，甚至個別同學(xué)走了極端，恨不得每天做的題目越難越好，于是老師們將考試題目出的全面又基礎(chǔ)，注重細節(jié)充滿陷阱……

舒宜可以預(yù)料到，在這次月考之后，班里的同學(xué)們再也不敢跳過練習(xí)冊前面的基礎(chǔ)題目，肯定會基礎(chǔ)和難題并重，甚至連知識框架的邊邊角角也不敢忽視。

怪不得都說“考考考老師的法寶”……對于一中火箭班這些追求高分追求滿分的學(xué)生而言，老師們根本不需要其他的花招，只靠考試題目就能時刻引導(dǎo)同學(xué)們的學(xué)習(xí)方向了。

舒宜對班主任的手段發(fā)自內(nèi)心地佩服，甚至有些羨慕一心準(zhǔn)備高考的學(xué)生，如果她也一心高考的話，什么都不用操心，什么都不用想，只要牢牢跟住班主任的指揮，班主任怎么安排就怎么做就可以了……

而她要參加美術(shù)高考的話，如何平衡，如何取舍，都需要她自己嘗試和摸索。

班主任曹老師也密切注意著舒宜的成績，整整一個月的時間，舒宜每周都有三天不上晚自習(xí)，曹老師還知道舒宜周六和周日也要去畫室畫畫。曹老師本以為舒宜的成績一定會繼續(xù)下滑，高中開學(xué)這么久，曹老師早就將班里各個學(xué)生的特點摸清楚了，知道舒宜不是那種腦子很聰明效率很高的學(xué)生，成績好都是靠踏實努力，也就是說好成績是靠時間堆出來的。

因此曹老師想著，每周三天的晚自習(xí)和周六周日兩天的時間，舒宜都不能用于學(xué)習(xí)之后，月考成績一定會再次下降的。如果舒宜這次月考成績再下降，他一定要好好和舒宜談?wù)勑摹?

然而出乎曹老師意料的是，舒宜這次的月考成績不降反升，而且不是升了一點半點，竟然考出了以往從來沒有過的年級第一的好成績。

于是和舒宜談心的事情，曹老師只能暫時擱置了。

與此同時，舒宜進入畫室學(xué)習(xí)一個月，每次課后的點評，舒宜的素描已經(jīng)從五名同學(xué)里的第三名，穩(wěn)在了第二名的位置，甚至和第一名的差距正在逐漸減小……

盡管舒宜學(xué)素描的時間還不夠長，但是美術(shù)林老師也不能等待舒宜一個人的進度。何況舒宜的進步是飛速的，如今已經(jīng)后來居上，如果再等待舒宜的進度，那么等來的應(yīng)該就是舒宜的素描成為畫室里的第一了，所以林老師根本沒有為了舒宜放慢進度的必要。

林老師按照原先的教學(xué)計劃，開始教大家色彩。

第一節(jié)色彩課，林老師對五位學(xué)生的畫沒有報什么希望。然而在看到舒宜畫紙之后，林老師整個人都愣住了。

204、第204章

林老師低頭，看向舒宜手邊的顏料, 和畫室里的另外四位同學(xué)一樣, 都是畫室統(tǒng)一配置的青竹牌顏料, 58色。

58種顏色里, 灰色就占了三十多種, 白、群青、熟褐和檸檬黃的分量也很多。

林老師看了看旁邊四位同學(xué)的畫紙, 目光又重新聚焦在舒宜的畫紙上，忍不住摸了摸下巴, “舒宜，我記得你之前只學(xué)過一兩個月的色彩？”

林老師在學(xué)弟推薦舒宜來她的畫室學(xué)習(xí)的時候, 就詳細地了解過舒宜之前的進度了，當(dāng)時學(xué)弟明明告訴她, 舒宜之前基本都在學(xué)素描，色彩剛剛接觸不久。林老師想到學(xué)弟的美術(shù)班不過是個興趣班，每周只上一次課，一兩個月加起來也上不了幾次課, 于是就默認舒宜沒基礎(chǔ)。

但是現(xiàn)在, 林老師看了看身邊真正沒有基礎(chǔ)的另外兩名學(xué)生, 又扭頭問了問初中認真學(xué)過水粉的畢興和王語曼, “你們兩個學(xué)了多久了？”

畢興：“半年。”