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羅饗挑眉道：“怎么，現在就不好看了？”

他諾看了他一眼，嚴肅道：“我不允許你這樣貶低自己。怎么會不好看呢？你超級好看的，怎樣都好看，就是好看和好看的兩倍的區別。”

羅饗神色平淡，不為所動。

他諾再接再厲，繼續加火，道：“不過你到時候要是換上衣服，照片就得你自己拍了。”

“為什么？”

“因為那時候的我肯定已經被你炫暈了呀，怎么可能再集中精力幫你拍呢？”他諾理所當然地說道，一雙眼睛眨呀眨。

羅饗忍不住笑出聲來。

他諾也跟著瞇眼笑，還趁機向小老板提要求，道：“那我可以讓你幫我把照片設置成我的桌面嗎？就是我一翻開手機就能看見的那種。”

他踮起腳尖，湊到小老板跟前，好奇地盯著他幫自己操作屏幕設置。照片拍得實在有些勉強，設置成屏保后幾乎只能看到小老板的半個下巴和小海獺的一只眼睛，以及幾個不規則色塊，但他諾還是心滿意足地保存下來。

來參加毛春探秘團的人類多半對動植物都很感興趣，有一定的知識基礎，四處探索之后，帶回來不少新奇的信息，紛紛討論起來。小海獺也湊過去，這聽兩句那聽兩句，盡管十有八、九聽不明白，看大伙兒討論得熱火朝天，倒也十分有趣。

謝為先教授也跟著笑瞇瞇地聽著，待眾人討論完畢，舉手示意其他人安靜。他喝了一口水潤潤嗓子，開始做知識總結。老教授一生教書育人、醉心研究，擁有極為豐富的科普演講經驗，在鏡頭前也很放得開，精心準備出一場生動有趣的科普講座，詳盡地向同行者和隱形的觀眾們介紹起桫欏這種古老神奇的植物以及由此引申而出的動植物保護知識。

桫欏這種植物，無花無果無種子，靠孢子繁殖，從孢子長成孢子體大約需要漫長的一年周期。而桫欏對生長環境要求極為挑剔，尤其是空氣濕度。現如今，隨著原始森林的退縮，以桫欏為代表的諸多蕨類植物已經逐漸退出陸地霸主的舞臺。而桫欏造型優美，被制作成藝術品后具有很高的藝術價值，更是因此遭到人類的過度砍伐，現已成為瀕危物種，在國內只有少數地區仍能找到成片的桫欏群。

毛春原始林區地勢起伏大，地貌類型復雜多樣，連綿山脊高聳，部分山嶺超過千米，由此形成天然屏障，使其海拔較低的溝谷地帶成為一個原生性較強的封閉性生態環境，人為活動影響降至最低。加之，毛春氣候溫和，雨量充沛，地下水資源豐富，植物蔥蔥郁郁，峽谷內常年日照少，滋生出繁茂的蕨類叢林，為珍貴、古老、孑遺植物桫欏生長及繁育創造出得天獨厚的有利條件。

“正如我之前所說，桫欏曾經和恐龍同處同一時代，它們身上的生物信息包含著重要的物種信息，對我們的古生態環境，物種興衰，地質變遷等研究領域都重要參考價值。這種價值，對于我們普通老百姓而言，其實是一種很虛幻的概念。為什么呢？因為它們離我們日常柴米油鹽的生活實在太遠了。”

他諾聽得入迷。他也曾聽說過關于那些名為“恐龍”的神秘生物，據說它們生活在很久很久以前，擁有可怕的力量和碩大的身軀。他想，這些恐龍們一定不著急成精的事情。說不定那是一個遍地成精的奇幻世界呢。

桫欏，在某些人類眼中，可能是一項值得冒著違法受懲風險去偷渡的經紀商品，亦或是毫不起眼的小樹小草。在另一部分人類眼中，它們體現的是這顆藍色星球的極致浪漫，是那些神秘的萬古生靈留下的最后一抹嘆息。

人類，尤其是本國的人類，其實是一個極為務實的物種。他們很聰明，目的性強，勤勉能干，愿意追求極致的效率最大化，采取行動時總是體現出驚人的實用主義精神。這種實用主義能夠幫助他們活下來，繁衍生息，最大程度地利用周身資源，達到更高的生存目的。他們崇尚祖先，傳承先人的知其然，但往往止步于技術應用，缺乏一定的邏輯學、實證哲學和科學理論，因此難以形成可傳播的系統化的理論知識體系。在漫長的歲月中，這種生存哲學被證實確實是“有用的”，但也同樣被證實其突破自我的局限性。

實干，是一個褒義詞，但并非是一個萬能詞。

這個世界，總是需要存在某些看似無用、甚至是毫無意義的事情，需要那些天馬行空不著邊際的天才人物，需要成熟的叛逆思想。

幾乎所有的開天辟地式的創舉都源自某次意義不明的奇思妙想，某次一閃而過的思想火花，某次無所事事的鉆牛角尖。

我們，若是只看著腳下的寸土，也許可以活下去，還能活得不錯。

但我們的種群，若是無能仰望星空，則永遠只可桎梏于此，畫地為牢。

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老教授：啊，恐龍，萬萬年前的精靈，多么浪漫啊

小海獺：啊，恐龍，肯定隨隨便便就能成精，建國前成精的，多么厲害啊

小老板：……

小海獺：你怎么也出來了呀

小老板：據說按照國際慣例，正文里如果出場數不夠的話，需要在作者廢話里補充回來

小海獺：哦？是這樣嗎？那你要不要先把白色衛衣穿起來？這樣小海獺：哦？是這樣嗎？那你要不要先一下比較有效果

小老板：……

第125章 我們的毛春（5）

眾人席地而坐，將謝為先教授圍攏在中央，像一群上課的小朋友。

對于謝為先教授的野外講座，羅饗原本是不感興趣的，只是被他諾強行拉著，在前排找了一個絕佳的位置坐下，裝作十分投入地聽著，實則在腦海里早已神游他方。

他諾本獺倒是表現得興趣十足，捧著臉歪著頭，像朵向陽花。

羅饗斜眼瞧見他那副傻模樣，伸手探向背包的側兜，那里滿滿都是之前小海獺趁他不注意時塞進來的小野花和小野果。羅饗隨手摸出一朵白花酢漿草，將白色的小花朵插在小海獺的頭發里。

小白花艱難地從蓬松柔軟的頭發叢里冒出腦袋，迎風搖曳，像一只招搖的小天線。

他諾后知后覺地察覺出頭頂的不對勁。他扭頭看向小老板，小聲抱怨道：“我覺得我多長了一只耳朵。”

羅饗忍著笑，沒作回答，只是敷衍地幫他摸了摸頭頂。

小海獺自己也動手，兩只手交替揉了半天，卻什么也沒摸到，也就不再在意。

他諾的可笑動作惹得不少人嘻嘻偷笑起來。坐在他們正對面的咖啡凍女士嚴肅地繃著臉，一本正經地舉著手機咔咔咔，拍下不少照片。

所幸的是，學生們的偶爾開小差行為并沒有影響到老師的授課熱情。謝為先教授已經從自己的動植物啟蒙經歷講述到本次探秘團的終極目標：毛春森林公園。

“想必大家已經聽說了咱們這個森林公園保護區計劃，以及我們將在保護區內建立一座全新概念的森林動物園。”謝為先教授笑容滿面地傳遞著這個重大的好消息，“所以大家知道，什么是動物園嗎？”

他諾還沒反應過來，就被老師當堂點名，一臉茫然地站了起來。

“對不起，我不知道。”他紅著臉，羞愧地承認自己的無知。

謝為先教授倒是很和善，聞言笑了起來，溫聲安撫道：“小朋友你不要緊張嘛，這個不是考驗，有話說話就可以。你只要把自己理解的東西分享出來，無關對錯，我們一同討論討論。”

他諾求助地低頭看了一眼小老板，得到肯定的眼神之后，壯著膽子把心中的實話吐了出來。“我感覺動物園就是把小動物們抓起來關在一起吧。”他這樣說道，惹得全場一陣大笑。

他諾見狀，很是緊張，只等謝為先教授點頭示意，一屁股坐了下來，抱住羅饗的一只胳膊，把頭埋在胸口藏了起來。羅饗低頭，迅速往他嘴里塞了一塊奶糖。

謝為先教授再次舉手示意大家安靜，笑著開口道：“這位小朋友說的觀點其實很典型，在某種程度上而言也是對的。我想在座的各位，一定有和他的想法相似的朋友。”

老教授的話音落下，果然有幾位人類舉起手。其中有位女士更是直言道，已經十多年沒有跨入動物園了，也不打算帶自己的孩子去。