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對于睜著眼睛說瞎話的鳴人，佐助都不想吐槽，他翻到第一頁第一題的第一行問：“這是什么公式？”

“三…三角函數？”

“鳴人。”佐助覺得自己的力氣像是被抽干似的，特別無奈，“這是一個物理公式。”

鳴人笑得十分尷尬：“是嗎？哈哈哈。”

“算了。”佐助合上本子，“你還是請個家教系統地補習一下比較好。”

“我開玩笑的！”佐助一副要放棄自己的樣子讓鳴人慌了起來，他三步并作兩步走回來，干脆利落地坐到椅子上奪過作業本，“我重寫。”

“不用了。”知道鳴人有幾斤幾兩的佐助再次取得作業本的占有權，“你先把課本看一遍，作業先放這兒了。反正你抄好了，暫時別管，先補補基礎，我筆記本在旁邊，自己對照著看。”

“好吧。”鳴人老實地埋頭看書，沒幾分鐘思想又飄到了外太空。趁佐助全心全意地解題，他麻利地摸出手機打字。

拉面修道士V：Sasuke借作業給我抄了，這是什么福利啊(^o^)

大晚上的，粉絲們挺悠閑，很快就有回復：

忠實粉絲：不是說他要給你補習嗎？怎么成抄作業了？

忠實粉絲：可能Sasuke功力不夠給拉面講明白，只有出此下策

百科全書：Sasuke可是我們年級第一，就是拉面智商問題，怪不得別人

忠實粉絲：竟然是活的科普哥？還有，Sasuke竟然這么厲害？

忠實粉絲：話說，科普哥你這樣說拉面真的好嗎？

忠實粉絲：塑料兄弟情義

忠實粉絲：感覺拉面的畫風越來越跑偏了，你以前什么時候抄過作業？你不都是不寫的嗎！

忠實粉絲：從直接不寫到心悅誠服地抄作業，這可能是學渣拉面對學霸室友愛的最高表現了

人民教師：額……這位同學，觀察了你好久，發現你好像是我的學生，明天請你和佐助來辦公室解釋一下你抄他作業的事情

鳴人小心翼翼避開佐助刷著圍脖，看到那個“人民教師”時心里一緊，他心虛地抬眼看看佐助。發現對方并沒有發現自己的小動作稍微安心了點。

鳴人點進那個“人民教師”的圍脖，就是一個普通到不能再普通的圍脖，根本看不出什么問題。

不過，這個人既然能準確打出“佐助”這兩個字，說明他極大可能是真的認識他們。這一點讓鳴人心驚膽戰，不會那么巧吧？真的還能遇見老師？鳴人慌了，開始狂發消息詢問“人民教師”是不是誰的小號在搞惡作劇，并且飛快刪除了這條圍脖，毀尸滅跡。以免被佐助知道了引起腥風血雨。

“人民教師”當然不是誰的小號，它是大號，主人正是鳴人和佐助的班主任海野伊魯卡。

作為一個與時俱進的老師，伊魯卡并不是那么古板的人。他看上去很守舊，其實很開放的，也喜歡很多學生們喜歡的東西。直播是時下流行的東西，伊魯卡空閑的時候還是會看看。“拉面修道士”就是這個時候進入他的視野中的。

不過，伊魯卡偶爾看