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道路那可是卡車都進不去,

三輪車勉勉強強。只是要是前面有人蹬三輪，后面的人就得跟著亦步亦趨。

把單元之間的圍墻拆掉，再把單車棚也一并拆掉，把院子和院子合并，那大小蓋個幾間商鋪能行。問題是現在四季小區內現有的商鋪生意都清淡了，再增加商鋪那鋪面只能擺著吃灰。

還有一個現實的問題：國家對區域綠地率是有規定的。四季小區建成的時候還沒有綠地率的規定，所以四季小區的建筑物質量雖然杠杠的，但環境很差。樓和樓之間沒有充足的綠地，一、二個石桌配四個不會動石凳放在院子中央，就是每個單元的“景觀”了。

要保證四季小區的綠地率，還要保證四季小區的交通，再往四季小區里放不會吃灰的商鋪……這是不可能完成的任務。

說得再難聽一點兒，那就是四季小區的領導們只想著商業繁華的好處，卻沒真正地看一眼自家小區有沒有成為商業區的潛力。

想通了這些關節，四季小區的領導們也就閉嘴了。幾人裝作喝茶，再不置一詞，也不再用眼神威懾喬喬。

阿杰識人臉嘴還算有一套，見領導們喝茶，忙讓建筑一組的人又泡了溫熱的花茶過來給領導們倒好。

“相較于西城其他地方……不，相較整個南云市而言，我們四季小區最大的優勢是位于幾大學校的簇擁之中。”

直接一句“我們”把自己拉到四季小區一邊，喬喬道：“從前年開始，春華里內搬進了不少南云大學的學生，秋實里則住了不少南云大學附屬中學的學生與家長。我的團隊了解到向陽小學有意在明年開設附屬幼兒園……據說籌備工作年中就能完成，暑假幼兒園就開始動工。”

“另外女子中學和第八實驗中學近幾年的成績都一直在走高，女子中學想在今年九月實驗性地先收第一批初一學生，第八實驗中學已經在和鐵路中學談合校的事情，合校之后會開設高中部。”

前一秒還笑著對阿杰道謝的趙主任這個時候差點兒把手里的熱茶給灑出來：“你、你說的這是……真的？！”

“當然是真的了。”

喬喬妥定地點頭。她從容笑意的后面，那是數不清次數地往返于四季小區內。

只坐在電腦面前畫圖，那叫繪圖師，不叫設計師。設計師必須必任何人都更了解自己需要去設計的那塊土地。而了解土地沒有比跑現場更直觀的方法。

四季小區的領導們臉色各異。喬喬說的事情他們大多耳聞了一個、兩個。只是這些事情基本就是自家媳婦兒來自己面前念叨時順便提一嘴的東西。

教養孩子是媳婦兒的事情，日理萬機的大老爺們兒聽什么學校要怎么擴張是一點兒興趣沒有。頂多問一句家里小輩打算上哪個學校，在學校里過的好不好。

趙主任家里沒學齡兒童，也就不清楚四季小區周邊的這些事情。出于職業敏感，他一聽這些就明白喬喬為什么說最適合四季小區的路子是“尚學社區”。

——有什么比學區房更加商品化、更加經濟化、更加供不應求？答案是超級學區房。

四季小區現在已經是學區房的代名詞了，可惜它并不吸引年輕人。畢竟居住的年長老人多就意味著陰宅多，且四季小區沒有景觀可言，吵鬧的娛樂、例如KTV、游戲中心、酒吧夜店更是一概沒有。在這個停車難，甚至連交通都不便利的小區里生活，那可不是要了年輕人的親命？

是以四季小區雖然是學區房，卻不受學生群體的青睞。學生家長們也不太放心自己孩子、尤其是讀小學初中的孩子生活在這種陰森森的小區里。