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“我在等人。”女孩一臉戒備地道,陸向東忽然想起小時候老師教的有陌生人搭訕的時候一定要標明自己不是一個人,“我們可以做個朋友嗎?”越說陸向東越覺得自己像無良大叔在勾搭無辜的小蘿莉,雖然面前這個女孩雖然年齡不大,可是絕對算不上蘿莉。
女孩的臉上還是有很深的戒備,似乎并沒有因為陸向東的“美色”而心動,陸向東微微嘆了一口氣道,“算了,這個給你,你穿著很好看。”陸向東把手里的袋子遞過去真心道,這倒是實話,在他看來至少她穿著這雙鞋能讓他有沖動,沖這一點這雙鞋也是適合她的。
女孩疑惑地在陸向東和他手上的袋子身上來回打量,一個長相氣質堪比明星的陌生男人主動送鞋子,她在思考著這件事的真實性。她臉上的表情和剛才店員的表情有著百分之九十以上的相似度。陸向東有些挫敗,把袋子硬是放到她手上,“你穿著真的很漂亮。”說完這句話陸向東轉身朝停車場走去。
曾艷看了看男人筆直的背影,又看了看被硬塞到她手上的袋子,臉上的表情是前所未有的扭曲。今天好不容易放假她本來是想呆在宿舍的,可是室友硬說要讓她陪著出來逛街,她不想和她們一起出來,因環境相差太過,硬是要走得很近的話只會讓自己尷尬而已。她不傻,只是禁不住擁有朋友這個誘惑而已。但是事實告訴她,人都是應該有自知之明的。
剛才走出商場兩個室友就說有約,讓她一個人再逛逛,可是她們明明知道她對這個城市不熟悉,明明知道她甚至都還不習慣來來往往的密集的車輛。曾艷想著自己離開家來到這個城市上學之前,在那個昏暗的灶房母親對她說的話,“艷兒,你要好好努力啊,家里就只能靠你了。”看了一眼手里的袋子曾艷的眼鏡突然有些酸,可是她不能哭。
陸向東從車窗看出去,看到女孩拿著袋子站在垃圾桶前,過了一會終于還是拿著袋子轉身離開了。陸向東承認他目的不純,可是送那雙鞋給她,真的只是因為他覺得那雙鞋其實很適合她而已。
他的心臟直到現在都還跳動地很厲害,剛才和她面對面站著的時候他真的有種想要吻上去的沖動。陸向東覺得很疑惑,明明他嘗試過和很多不同的異性相處,可是從沒有對一個女人產生過剛才那種感覺,現在對這樣一個要身材沒身材,要臉蛋沒臉蛋的女孩倒是有了,可是人似乎還把他當壞人了,這讓陸向東多少有些郁悶。
曾艷。陸向東喃喃念到,剛才似乎聽到她的同伴這樣叫她的呢。從反光鏡里面陸向東看到自己嘴角微微上彎,這是有多久沒有這樣的心情了?
☆、82備放番外
《易》和《經》實為兩部分,前者又名《易象》,是象數派自然國學和后來的人文國學的總發端;后者是對前者的注釋,是義理派國學和人文易學的最初來源之一。伏羲氏畫八卦,并創六十四卦。伏羲是根據大自然的現象畫出八卦。當時伏羲氏發現了不少宇宙奧秘,但未有文字之記載而失傳。至周文王時,被文王揭發了伏羲氏所發現的奧秘,經文王參透八卦奧秘后,發現內里是包羅宇宙奧秘,同時具備人生有關的一切原理、原則。后文王作易,以六十四卦的卦辭、爻辭,記下宇宙所存在的六十四條大道理,傳于后世。 至春秋時期,孔子五十歲初讀易經,覺得易經所記載的都是宇宙之宏觀真理,于是他開始深入研究易經,窮其余生之精力將易經進行批注成為系彖辭,并且創出十翼傳于后世。此后由東周、兩漢、宋代發展至今,是我國歷史上流傳最久遠之經書,因此被譽為『群經之首』及『中華第一經』。
政治
背景
漢武帝即位初,一方面政治形勢比較穩定,國家經濟狀況也比較好,另一方面諸侯王國的分裂因素依然存在,邊境匈奴襲擾不斷,而封建統治思想尚待確立。[9]一加強中央集權
為加強中央集權,武帝接受主父偃的建議,頒布推恩令,即允許諸王將自自己的土地分給子弟,建立較小的諸侯國。內容主要是:諸侯王的王位除了由嫡長子繼承以外,還可以用“推恩”(也就是廣布恩惠,讓更多的人來享受特權)的形式把其他的兒子在本侯國內分封。新的侯國就脫離原來王國的限制,地域獨立,而且政治權力也基本被剝奪,受當地郡縣官吏的管轄。這樣,就使原來獨立的地方王國自動地將權力上交給了國家。此后,地方的王與侯僅僅享受物質上的特權,即享用自己封地的租稅。但是沒有了以前的政治特權。[10]武帝還找借口,一次就削去當時一半的侯國。[5] 漢武帝奠定了中國大一統的政治格局。
二設立中朝
在惠文景帝期間,丞相大多主要是隨劉邦打天下的功臣丞相受到禮遇,武帝和丞相多有不合,經常會借口打壓殺死丞相,導致朝中大臣不愿意接任丞相之職。為貫徹自己的命令,他便設立中朝,尚書臺也是這一時期出現的。武帝削弱丞相的權力還有一個很有利的條件,這就是原來做丞相的都是開國的功臣,他們已經年老,或者去世。武帝便利用這個有利的時機來讓眾多的儒生代替元老們,掌握國家政權,同時通過打擊丞相來加強自己的權力。在公元前124年,武帝便讓平民出身的儒生公孫弘來做丞相,這樣就改變了以前總是由貴族來做丞相的慣例。[11]三建立年號
中國歷史上第一位使用年號的皇帝,公元前113年武帝以當年為元鼎四年,并追改以前為建元,元光,元朔 元狩,每一年號六年。但根據一些出土的文物來看,上面都標有建元、元光等年號,證明建元、元光等年號并非后來追命。
四設立刺史
為了進一步加強君主權力,武帝用派御史的方式對地方的豪強、官吏進行監督。公元前106年,武帝將全國分成了十三個監察區,每個區叫做部,每部派出一名刺史,中央的刺史叫做司隸校尉,其他十二個州都叫刺史。
刺史的地位在當時是相當高的,相當于欽差大臣,而且是常年的,在地方還有自己的辦公地點。就刺史名字本身來說,其實它已經具備了這種特點。刺即是刺舉,也就是偵視不法,史是指皇帝派出的使者。[12]五用人方針
漢武帝時任用官吏是多元化的。二千石以上官吏可通過任子制度使子孫當官;有錢人可通過“貲選”當官;先賢的后裔可以受照顧,如賈誼的兩個兒子就被關照當了郡守。然而,尤為突出的是武帝用人惟才是舉、不拘一格。如皇后衛子夫是從奴婢中選□的。衛青、霍去病分別是從奴仆和奴產子中選□的。而丞相公孫弘、御史大夫兒寬,以及嚴助、朱買臣等人都是從貧苦平民中選拔上來的;御史大夫張湯、杜周和廷尉趙禹則是從小吏中選□的。尤其值得注意的是漢武帝任用的一些將軍是越人、匈奴人。而金日磾(音:jin'mi'di)這樣一位匈奴的俘虜在宮中養馬的奴隸,竟然與霍光、上官桀一齊被選拔為托孤的重臣。這些情況說明漢武帝選拔人才是不受階級出身與民族差別限制的。然而,這不是說漢武帝用人沒有標準,標準還是有的,標準就是“博開藝能之路,悉延百端之學”,“州郡察吏民有茂材異者,可為將相及使絕國者”。這就是說,只要愿為漢朝事業奮斗,有藝能、有才干的人,能為將相和可以出使遙遠國度的人都可任用。一句話,用人的標準是惟才是舉。正因如此,漢武帝時人才濟濟。班固就驚嘆地說:“漢之得人,于此為盛!”這種現象的出現是值得認真研究的。
六罪己詔
征和四年(前89年),漢武帝向天下人昭告:自己給百姓造成了痛苦,從此不再窮兵黷武、勞民傷財,甚至表白內心悔意。這就是《輪臺罪己詔》。這份詔書,是中國歷史上第一份帝王罪己詔。
史首創
1、漢武帝是第一位使用年號的皇帝,于公元前140年創建了年號,先是六年一個年號(前140年—前104年),后來四年一個年號(前104年—前87年)。
2、漢武帝是第一位在統一的國家制定、頒布太初歷的皇帝,以正月為歲首這一點,一直沿用至今。
3、漢武帝時期寫出了中國第一部紀傳體的史書《史記》,對后世的史學產生了巨大影響。
4、漢武帝時期出現了秦統一后中國見于史籍記載的《輿地圖》,元狩四年四月丙申,“太仆臣公孫賀行御史大夫事……奏輿地圖,請所立國名。”《漢書·武帝紀》載元鼎六年秋“遣浮沮將軍公孫賀出九原”,注引臣王贊曰:“浮沮,井名,在匈奴中,去九原二千里,見漢輿地圖。”據顏師古說,臣王贊生活的時代“在晉初”。這說明漢代的輿地圖晉初臣王贊還見過。這也說明漢代已明確出現了關于國家的地域概念。這對后世自然地理研究有不可忽視的影響。
☆、83“不舉”的楠竹(二)
陸向東站在臺上,他的樣子在一眾發福的中年人中間顯得鶴立雞群,其實這個結果倒是他沒想到的。來到這個世界的時間已經不算短了,一開始在不知道目標人物也不知道“劇情”的情況下陸向東好像失去了活著的意義一樣焦急不安,后來又發現了自己的某種難以啟齒的“隱疾”,陸向東對在這個世界不確定的恐懼更加明顯起來。
只是后來發現除了以上兩項他的生活似乎并沒有什么特別的地方,而一個月以前碰到那個女孩產生的感覺讓陸向東覺得值得期待的事情似乎又多了起來。
陸向東穿著得體的西裝,今天會在這里純粹是因為受到學校的邀請讓他為收到幫助的的學生頒發獎學金,本來陸向東不想來,可是看到學校發給他的資助名單上的一個熟悉的名字臨時改變了主意。但那個名字的重名率似乎很高,陸向東也有些不確定,這個曾艷是不是他以為的那個人。
他贊助的獎學金金額不少并且是長期固定的,也難怪學校會特意讓他出席,只是陸向東當初的目的只是為了讓自己在這個世界活得有意義些,并不是像他旁邊站的這些領導想的一樣是為了宣傳。不過當初陸向東也是提了要求的,那就是這些獎學金都必須給那些家里真的困難,并且生活上進的人。陸向東想這應該也算是一件有意義的事情,畢竟能幫助人他心里還是覺得有些高興的。
主持人照例說了些感謝他這個捐助人的話,以及對學校的贊美,陸向東臉上保持笑容等待著主持人念名字,這一次一共有好幾百人,不過陸向東也清楚能上臺的只是學生代表罷了。而正因為那份名單上面有說明這次的領獎代表有那個人,他才將一個會議改期出席。
或許因為陸向東的外表實在和這所有名的金融大學對成功人士的認識不相符,下面的學生不時相互小聲交談,學校的領導似乎對場面并不滿意,只是陸向東這個當事人倒是沒有什么特別的想法。畢竟下面這些學生都還年輕,有好奇心是好的,從某種意義上來講,他們要比他好,至少還有對未來的期待。
幾個學生排成一隊很有秩序地上臺,重復同樣的動作和話語,笑著說“謝謝”,然后從他手里接過紅色的本子。“陸先生,我一直很仰慕您,我能抱您一下嗎?”
陸向東抬眼,這個女生倒是很有勇氣,只是似乎有些熟悉的樣子,想了想終于想起了是誰的陸向東彎彎嘴角回道,“我不喜歡太主動的女生。”這話堪稱惡劣,女孩兒的臉色變的有些難看,只是因為陸向東的聲音很小,除了彼此根本就沒有人聽見,最后只能憋著氣下臺。
陸向東朝她看了一眼,她是那天曾艷身身邊的兩個女生中的一個,不過在此之前陸向東倒是沒有覺得她像是需要他幫助的人。皺皺眉頭,看來他需要向學校說明,他的錢可不是為了給一些根本不需要的人揮霍的。
陸向東仔細地觀察著每一個從他面前走過的學生,終于在只剩下最后一個學學生的時候,心情變得愉悅起來。
曾艷依舊穿著樸素地有些土氣的衣服,頭發上也依舊有那一根紅色的繩子,即使她一直低著頭,陸向東也在第一眼就認出了她。或許是因為能得到獎學金的原因,她的臉倒沒有像那天陸向東第一次見她那樣蒼白,一副營養不良的樣子,仔細一看側臉居然帶了淡淡的紅色。不過因為她一直低著頭,陸向東也不能看得很清楚。
女孩兒走進他小聲說謝謝,陸向東故意沒有立即把手里的紅色本子遞給她,曾艷等了一會面前的人還是沒有反應,有些急地抬起頭來,結果看到一臉笑容的男人一時間愣在那兒了,“又見面了。”陸向東笑著朝她打招呼,隨即把手里的本子遞到她手里,曾艷似乎還沒從沖擊中恢復過來,像個木偶人一樣借過本子然后呆呆地轉身,臉上的表情再一次糾結得不行。
陸向東的心情不錯,應該算是他來這個世界以后為數不多的高興了。帶著愉悅的心情耐心地聽主持人和學校領導講了一些話,然后就是和得到捐助的學生合照這一項了。本來這一項如果陸向東拒絕的話,學校也并不會強求,只是陸向東開口那一瞬間瞥到綁著紅繩的女孩皺著眉頭悄悄打量自己的眼神就改了主意,“校長說笑了,我很愿意。”