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“報(bào)告老師，體育委員他說(shuō)喜歡我??！”

“老師，你覺(jué)得我們倆配嗎？”

“呂哥，我覺(jué)得我同桌暗戀我?！?

陳斐然也跟著湊熱鬧：“老師，你看我跟我弟有cp感嗎？”

……

除了這日常的小調(diào)劑之外，他們生活中的重心還是學(xué)習(xí)。

高二下學(xué)期，即將升入高三，同時(shí)面臨著會(huì)考的壓力。這些是普通班要面臨的壓力，而重點(diǎn)班要面對(duì)的遠(yuǎn)超于此。

此刻他們所有課程已經(jīng)結(jié)束，除了文科部分還進(jìn)行會(huì)考復(fù)習(xí)，理科老師已經(jīng)開(kāi)始了高考的第一輪復(fù)習(xí)。

開(kāi)學(xué)第一個(gè)月，高二重點(diǎn)班的學(xué)生參加了高三全市第一次模擬考，成績(jī)慘淡，被一眾高三學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐碾壓，本是同齡中最優(yōu)秀的學(xué)生，這次的打擊更是讓不少人唉聲嘆氣。

尤其老師總會(huì)反復(fù)強(qiáng)調(diào)，以往某屆曾出現(xiàn)過(guò)那些天才人物，在高二年級(jí)碾壓高三學(xué)子。講完事例，老師無(wú)不例外地?fù)u頭感嘆，你們是我?guī)н^(guò)最差的一屆。

學(xué)生扎心著，聽(tīng)多了也就慢慢習(xí)慣了。但習(xí)慣，并不意味著沒(méi)有了斗志。

普通班追求優(yōu)秀，重點(diǎn)班追求拔尖。

沒(méi)有人甘愿平庸。

重點(diǎn)班再次掀起玩命學(xué)習(xí)的浪潮。

若桐在考試中也被碾壓得很慘。這樣慘淡的成績(jī)讓她恍然回到了初到一中的時(shí)候。

題目不會(huì)做，知識(shí)點(diǎn)不記得，時(shí)間不夠用……那種在考場(chǎng)里一片茫然的心情真的是讓人印象深刻。

鋪天蓋地的絕望。

身后傳來(lái)腳步聲，若桐回頭看了一眼，很快又轉(zhuǎn)回去。

來(lái)人在她的身邊坐下：“怎么沒(méi)喊上我？”

“就是想靜靜?！?

“模擬考的事情？”

“嗯。”

陸予修沒(méi)說(shuō)話。

模擬考的時(shí)候也給了他一個(gè)重?fù)?，寒假的時(shí)候他也有學(xué)習(xí)，看書，補(bǔ)課……他本以為自己還不錯(cuò)，沒(méi)想到成績(jī)還是慘兮兮的。

但是他到底沒(méi)有氣餒的，學(xué)不好，那就繼續(xù)學(xué)唄！

總歸還是有時(shí)間來(lái)進(jìn)步的。

他揉了揉若桐的腦袋，手搭在她的肩上，輕輕一使勁，把她往自己的懷里帶。

“我家若桐，總不會(huì)因?yàn)檫@次小小的考試就氣餒吧？”

“那萬(wàn)一氣餒了怎么辦？”

陸予修斂眉思考著：“這要是我的朋友氣餒，我就把他罵到精神振奮，哭著去學(xué)習(xí)。但是你……”陸予修故意停頓了一會(huì)兒，若桐在他懷里，此刻仰頭，笑道：“我怎么樣?。俊?

陸予修低頭，也沖著她笑：“如果是你啊，罵是不可能的，必須采取點(diǎn)其他的辦法?！?

若桐還沒(méi)來(lái)得及問(wèn)是什么辦法，就見(jiàn)他目光沉沉地摸了摸她的耳朵，指尖從耳垂滑過(guò)臉頰，慢慢滑下到了下巴，隨即抬高她的下巴，使她仰著，隨即細(xì)密的親吻落下。

他像小雞啄米一樣在她嘴上啾啾啾，若桐緊張得眼睛一直睜著，此時(shí)見(jiàn)到是這種親法，心里的緊張消散不少，加上嘴巴上有癢癢的感覺(jué)，她一下笑了出來(lái)。

“不專心！”他嘟囔了一聲。

若桐頭往后仰，拉開(kāi)兩人的間隙，陸予修還要湊前，嘴巴被若桐的手捂?。骸暗认拢　?

“干嘛？”陸予修皺著眉停下動(dòng)作。

“你這哪里是什么辦法，分明就是占我便宜！”

他點(diǎn)點(diǎn)頭：“這樣想是沒(méi)錯(cuò)，但是愛(ài)情的滋潤(rùn)不能讓你重燃學(xué)習(xí)的動(dòng)力嗎？”

若桐跟陸予修對(duì)視了幾秒，竟覺(jué)得他說(shuō)的還有幾分道理。

陸予修笑著在她的掌心中親了一口，隨即抱著她說(shuō)道：“不管成績(jī)差，還是成績(jī)好，我都會(huì)陪在你的身邊。你可以沮喪，可以氣餒，可以懈氣，不必壓抑自己，也不用怕自己會(huì)被壞情緒影響，我會(huì)用自己的辦法讓你變得開(kāi)心，積極，陽(yáng)光。”

“你自己的辦法？親親嗎？”

“也許……我們的距離還可以近一點(diǎn)？”

他的嘴角翹起，低頭看著懷里的若桐，笑容里有痞帥的味道。

若桐的手指在他的臉上點(diǎn)啊點(diǎn)，語(yǔ)氣嬌嗔：“臭！流！氓！”

尾音婉轉(zhuǎn)，撒嬌意味更濃厚一些。

兩人抱著膩膩地說(shuō)了會(huì)兒話，還是陸予修先站起來(lái)，拉著若桐的手。

“走啦，我的小桐桐，充電完畢，回去學(xué)習(xí)吧。”

若桐順著他手的力道站起來(lái)，拉著他的手一起離開(kāi)了僻靜的天臺(tái)。

他們走后，天臺(tái)重新恢復(fù)了安靜。