大風刮過提示您：看后求收藏（詩鼎小說網網m.gzstf.cn），接著再看更方便。

不起恨意。親家甘老爺替他支招——詩書教化最能消除戾氣。擇何詩書教之，亦要慎重，墨法兵幾流，殺伐凌厲，必然不在選擇之列。朝廷尊崇黃老之道，成家給幾個孫子請的就是道家夫子，成暃進小院之前，正背著呢。但黃老之道雖清靜無為，悠然淡泊，卻重天道，輕人倫。論起尊輩分重孝道倫常，還當是儒家，中庸平和。

成員外便求甘老爺替他薦了一位教儒學的夫子，是金命，八字挺重。其時儒學夫子不甚吃香，這位常夫子許久不曾有學生，家里人口多，等米下鍋，也不管什么命格兇煞不兇煞的，收了成員外的拜師禮，立時答應。

成暃這時自然辨不出什么儒道之別，“萬物作焉而不辭，生而不有，為而弗恃，功成而不居”他正搞不明白什么意思，背得舌頭打結顛三倒四，改背“蓼蓼者莪，匪莪伊蒿。哀哀父母，生我劬勞”倒覺得很順口。常夫子脾氣好，成員外對他說過，教教就行，只望成人知禮，不求成器，因此不多管束逼迫成暃學習，在成暃眼里，比起之前那個背不出書就打他手心的夫子好了百倍，反倒更聽常夫子的話。

成員外怕孫子把常夫子克出好歹，每天只讓他教成暃一個半時辰，到前廳用一頓飯再走，常夫子的確命很堅強，教了成暃幾年，只出過愛騎瘦驢失蹄，雨天摔跤，房屋漏雨，被小偷扒走一月束修之類的小打小鬧，無甚大事。

成暃在小院里百無聊賴，就抱著書看，常夫子不曾布置他功課，第二天來時，卻發現，頭天講的，他會背了，次日要講的，他也提前看了。老師見了這樣的學生，自然歡喜，起先敷衍的教書，漸漸變成了老師學生非常投契，常夫子不敢在這里久待，便帶許多書來給成暃看。

等成暃長到十二三歲，、及五經皆倒背如流，開始學做文章。常夫子時常和他說外面的事，帶一些枚乘等名家的賦本給他看，教他背誦，學習修辭及立意。成暃讀得如癡如醉，常夫子帶來的那些不解渴，又買通下仆，或找偶爾來瞧他的堂兄多幫他捎帶，弄來的這些比常夫子捎帶來的，就雜亂多了，有賦，有時興的樂府小句，還有各類筆記。

常夫子偏好大賦，成暃卻喜歡駢儷小賦和那些筆記，讀得多了，所知就多，筆下詞句自然不同，常夫子瞧出來，只是睜一只眼閉一只眼，不點破，但沒忘記成員外請他過來的本意，教導成暃遠那些打打殺殺鬼鬼神神的奇志。

成暃十六歲時，做了一篇詠雪的賦，常夫子看得欣喜非常，不由得多留了一會兒，欣慰地用右手拍了拍成暃的肩膀，結果出門時滑了一跤，右手擰了，腫如饅頭，只能端在胸前。

成暃見了老師的傷勢，很傷感：“我果然是個不祥之人，這些年每每禍及他人。前日祖父來看我，便染了風寒，尚在臥床。家中的涼棚，昨日我出院子，在那下面站了一時，就被雪壓塌了。如今又克了老師。”

常夫子道：“君子畏天命。存其心，養其性，所以事天也。夭壽不貳，修身以俟之，所以立命也。各立自身，各安自命，吾何被汝克，汝何克誰？不當此說。”

成暃聽得想哭：“老師待我，尤勝親人。”

常夫子心中嘆息，成暃天分這么高的孩子，一輩子就要被關在小院內，很令他不忍。就道：“那些傳聞，我也略知一二，相士只說你不可碰家中生意，你既然讀了書，進京赴試，求個功名，比起生意買賣，更有錦繡前程。”

這話如曙光，瞬間照亮成暃的心房，他猛抬頭，怔了一時，道：“只怕家中不讓。”

常夫子揣度，成暃如果上京赴考，正好離家，成家的人正巴不得，便道：“為師替你去說，八九不離十能成。”

成暃頓喜，歡天喜地謝過常夫子，欣欣然伸頸盼等消息。

結果卻讓常夫子預料錯了。倒不是成家人心懷天下，不想把掃把星放出去禍害眾生，而是成員外心疼孫子，想著他住在小院里，長到十六歲，生人都沒見過幾個，出門在渾濁世間，非被生吞活剝不可，不肯同意。

“老夫已立下遺囑，死后余財足能讓暃兒過一輩子安樂日子，何苦再讓孩子出門受罪。”