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喬絨咬咬唇：“沒事，就是太緊張了！”

喬絨是真緊張，比之前任何一次都緊張。

畢竟她之前對數學成績沒有任何期望，既然沒有期望，就自然也談不上失望。可這次不一樣，這一次，她對數學是寄予了厚望的。

老馬慢條斯理的把試卷擱在講臺上。

試卷依然按照他之前的習慣被簡單分成了三摞。

靠左手邊的那一摞是優秀，分數基本上在120分往上。

中間那一摞是老馬同志眼中的及格，分數在100120分之間；

最右手邊的那一摞就屬于成績馬馬虎虎的，分數基本在100分以下。

往常老馬都是按照從左到右的順序發，簡單來說就是先從優秀的開始。但這一次他反其道而行之，先從成績馬馬虎虎的那一摞開始。

喬絨身邊的所有人，包括同桌的謝文文和后排的張遠，都在不及格的那一摞里面，這是意料之中的事情。

畢竟前兩天換座位的時候，就是按照上學期的期末考試成績排的座位。

但喬絨沒在這一摞里面，這就有點出人意料了。

喬絨故作鎮定的轉著手上的筆，假裝沒看到同學們各種或疑惑、或意味深長的打量目光。

試卷還在一張一張地往下發，被老馬叫到名字的同學，一個一個的走上講臺。

很快，不止喬絨的前后左右，班上起碼有一半的同學，都被老馬叫上去，領到了試卷。

而喬絨面前的課桌上，依然空白。

—

謝文文比自己考了好成績還要激動，幾乎是老馬每念一個名字，她就要小聲念一句：“阿彌陀佛。”

身后的張遠也小聲小聲的“臥槽”個不停。

喬絨這會反倒鎮定下來。

因為按照目前這個趨勢來推斷，她這次的數學考試已經板上釘釘的是100分往上了。

能考100分，她就已經心滿意足。

結果沒想到中間那一摞都發完了，依然還是沒有念到喬絨的名字。

這下連喬絨自己也淡定不起來了。

畢竟就一個暑假，短短兩個月，就算她數學再怎么突飛猛進，也不可能突然就沖到優秀的程度吧？

好在優秀的那一摞里，最上面的那張就是喬絨的。

喬絨推開椅子站起來，上去領試卷。

她的座位在靠門口的倒數第二排，按成績排的，沒得挑。

所以領試卷的時候，幾乎要穿過整個教室。

這一路上，喬絨能明顯的感覺到全班的目光都匯聚在了她身上，這些目光如有實質一般，盯得她手腳都有點發軟。

直到老馬把試卷遞給她，然后滿臉贊許地說了句：“考得不錯！”

她才找回自己的聲音：“謝謝老師！”

喬絨猜到老馬肯定會找她。

果然這天午休的時候，老馬就直接讓數學課代表過來傳話，讓喬絨去辦公室。

喬絨把寫著120分的數學試卷折疊好，擱進數學書里，然后抬腳走了出去。

午休時間，數學組的辦公室里基本沒人，就老馬舉著個花灑在給桌上的一盆綠蘿澆水。

喬絨敲敲門，進去，平靜地問道：“馬老師，您找我？”

老馬回頭看了她一眼，笑呵呵的點了點頭：“來了，坐吧！”

喬絨觀察了一下老馬的神色，感覺挺溫和的，不像是要興師問罪的樣子，便乖乖地拖了張椅子坐了下來。

老馬侍弄完花花草草，邊擦手邊問喬絨：“你假期是怎么復習的？”

喬絨：“我找了家教老師補課！”

老馬點了點頭：“難怪……”

“這次考得不錯，接下來也不能松懈知道嗎？你之前在班上的排名雖然不怎么樣，但我觀察過，你就是偏科太嚴重，高三這一年只要把偏科的那幾門提上來，考一本還是很有希望的……”

喬絨等老馬絮絮叨叨的問完，才試探著問道：“馬老師，您怎么一點都沒懷疑我其實是作弊的呢？”

“作弊？”老馬冷笑兩聲，“你旁邊那幾個的數學分數全部加起來都沒你一個人高，你告訴我，你這個弊怎么做？”

喬絨：“……”

行吧！

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