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他都沒見過的好吃的。第一次支教的老師問起他的理想時，他怯生生的回答“我以后也想當個大學生”。他希望自己也能像來支教的大學生一樣，活的肆意張揚。

大學生換了一波又一波，常駐的老師卻只有兩人，一個是鄰村的村干部，也是校長，一教就是幾十年。還有一個老師大概三十出頭，留著及肩的長發的，頭發有點自然卷，有時會扎個小辮，老師名叫李清明。

這名字上口，也好記。項祀希脫口而出“清明時節雨紛紛”老師為此還夸獎了他。使他有些許成就感，也因此喜歡親近這個老師。

每到課間的時候，李老師會抱著一把木吉他唱歌。項祀希每次都會和同學一起圍著他，聽他唱歌、彈吉他。和村里的山歌不同，那種旋律一聽就是城里的調子，洋氣。聽得多了項祀希也會唱幾段，放學的時候哼著回家。老師說他是個沒有家的詩人，四處流浪，因為這里的學生都太可愛了，所以留在這里。等到有一天他們都畢業考上大學了，或者有更好的老師來，或許他就離開繼續流浪去了。

慢慢的，一起上學的同學一個一個的離開了。有的娶了媳婦，有的成了別人的媳婦，有的早早去了城里打工，到了初二班里就剩下了十來人。老師依舊彈著木吉他，只是不唱歌了，叮叮咚咚的彈著好聽的曲子。項祀希不懂音樂，卻覺得老師的曲子深情又溫柔，木吉他清脆的音色就像滴入深潭的山泉，閉上眼仿佛能看見滿山的野花，有春風拂面，花香襲人，眼前人含情脈脈的微笑……陪伴他度過了單調又緊張的學生時代。

一年后，項祀希考上了鎮上的一所重點高中。作為優秀貧困生免費上學，還提供住宿。寒假回來的時候才知道李老師不在了。村里老人說，老師是買教材回來時乘坐的拖拉機翻了，連人帶車一起墜下山，尸體都沒撈回來，只有幾本被泡壞了的課本。

村里后來在老師墜下的山崖上立了塊墓碑，紀念這個在他們這窮山僻壤里一待十幾年的老師。

大家都說，李老師其實并沒有死，只是被水沖的太遠，游不回來繼續流浪去了。

第2章

第二章

高中畢業后項祀希不負眾望的考上了燕大。為此，學校專門做了個橫幅掛在校門口。

爹媽拿著通知書老淚縱橫。晚上，項祀希他爹從炕洞里掏出一個包裹，厚厚的一沓，打開全是錢。最大是五十，最小的兩分。

“我跟你娘辛辛苦苦存了十幾年，就是為了今天。”

可是在首都上學哪有這么容易，這些錢交個學費都勉勉強強，住宿呢？吃飯呢？一想到這，一家三口一晚上沒睡著。

項祀希后來總是會想起那段日子，父親帶著他挨家挨戶的借錢。項祀希已經是個有自尊心的大男孩了，根本張不開口，只是跟著父親忍受人家的白眼和冷嘲熱諷。遇上脾氣好的人家會給一袋米或者黃豆，也算沒讓他們空著手回去。脾氣不好的，出了門都能聽見屋里陰陽怪氣的，生怕聲音太小，他們聽不見。

“考上燕大又能咋了，有錢上才是真本事，沒錢考上了也是白搭。”

還有當著他們面就說“還考大學呢，你自個兒就是個大學生，最后還不是在這村里種地。要我說呀浪費那錢干啥，我兒子早早就在省城打工，現在媳婦都有了。”