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有些平時相處比較和睦的仆人，免不了要問上一句，今天學了什么。

學生隨口一答，“學畫畫。”

這些人這才算聽懂了，山君的畫技上京皆知，那八福孔雀神鳥圖可是擺在上京文院門口好幾天，他們也有幸擠進去看過一眼，驚為天人也不為過。

但……

“老師說畫圖前先構圖，陳小布就是不會構圖，將花盆畫成了個盤子。”

“線條要畫得漂亮，畫出來的圖才會好看，不然就像皇子政一樣，畫什么都是一坨。”

每個字都能聽懂，但組合起來，到底在說些什么？

不過一上午而已，為何他們家小公子說的話，他們就完全聽不懂了。

知識才是時代中代溝的根源。

……

等陳柏再次回到教室的時候，學生們都在教室了。

對著空調張著嘴玩的，還有將臉貼在桌子上一臉幸福的。

好好的多功能電子教室，怎么弄得跟游樂場一樣。

齊政倒是認真，黑著臉在那里畫畫，估計準備一雪前恥。

但陳柏看了一眼，本想找個點夸一下鼓勵一下，但實在沒敢寐著良心說出一句話。

現在離上課還有些時間，陳柏看這些學生雖然玩得開心，但也十分謹慎地珍惜這些設備，就沒有管他們。

教室其實是分成兩個部分的，有一塊隔離出來的地方，像一個小小的吧臺，里面放著一張桌子，幾把椅子。

陳柏走了進去。

然后所有人都驚訝地看著陳柏拉開了角落的一個白色沒搖頭的石柱，從里面拿出一杯水，坐在桌子上喝了起來。

那白色石柱拉開的時候，還冒白霧。

一群學生唧唧地圍了過來，“老師老師，這又是啥？”

連齊政都目不斜視地看著陳柏。

陳柏一愣，這就是一個休息空間，他就在冰箱里面拿了一杯水喝。

在他看來，正常不過的事情，結果一群學生眼睛都瞇了起來的好奇的看著他。

陳柏說道，“在學舍里面，喝水的時候進來這里喝，外面那些設備……機關不能沾水，這里就是一個小憩的地方。”

說完指了指冰箱，“里面凍了些冰水，要喝的話用你們的水杯自己倒著喝就行。”

話一說完，陳小布這機靈鬼就往外面沖，去馬車上拿他喝水的杯子去了。

等陳小布抱著杯子，有模有樣地拉開冰箱。

嘖嘖，這石頭柱子居然有個門。

真神奇。

里面還是中空的。

更神奇的是，好冰涼的風啊，里面住了一個冬天不成。

冰箱里面凍了很多水，本就是讓人燒好的開水凍好給這些學生準備的，水里面加了葡萄糖。

在陳柏看來，平民學生營養缺乏，而葡萄糖便宜，但價值極高，能作為一種營養缺乏的補充。

陳小布拿起冰箱里面的水壺，像模像樣地給自己倒了一杯，然后學著陳柏的樣子，端到桌子上，喝了起來。

“好冰，是甜水。”

天氣熱，喝一杯涼水十分的舒服。

陳柏又看了一眼一本正經地在倒水的齊政，嘴角一抽，不就是喝個水么

結果，“老師老師，我也口渴了……”

陳柏：“……”

你們倒是一起口渴了。

但桌子就這么一張。

“排隊，一個一個來。”

估計不讓他們體驗一次，得心心念念好久。

“陳小布陳小布，你喝快點，該我們了。”

陳小布：“我再喝一口。”

或許對于一群孩子來說，這是特別稀奇的事情吧。

不對，陳柏看了一眼悠閑的坐在桌子旁喝著水的齊政，對于一個大人來說也稀奇。

等那些平民孩子喝水的時候，眼睛一亮，居然是甜水。

他們一年到頭也吃不上一兩次糖。