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上午第四節(jié) 課是班主任白玉珠的英語(yǔ)，她進(jìn)來(lái)以后沒(méi)有打開(kāi)教案和多媒體，而是站在臺(tái)上跟全班談起了楚眠。

“可能有的同學(xué)在開(kāi)學(xué)典禮那天聽(tīng)說(shuō)了，咱班的楚眠同學(xué)在圖書(shū)館突然暈倒，今天也沒(méi)來(lái)上課。”白玉珠神情嚴(yán)肅，“開(kāi)學(xué)前我已經(jīng)跟楚眠的家長(zhǎng)聯(lián)系過(guò)，確認(rèn)了他的身體情況，楚眠同學(xué)患有一種叫‘發(fā)作性睡病’的罕見(jiàn)病，平常會(huì)過(guò)度睡眠，前幾天暈倒其實(shí)就是他睡著的情況。”

聽(tīng)到“罕見(jiàn)病”這個(gè)詞，教室一片肅靜。

“楚眠的媽媽跟我打電話時(shí)想讓我轉(zhuǎn)告同學(xué)們，如果楚眠跟你說(shuō)著說(shuō)著話睡著了，或者忽然倒在地上，大家不必驚慌，楚眠他不是故意的，只是他的身體沒(méi)辦法控制，懇請(qǐng)同學(xué)們多擔(dān)待一下。”

白玉珠頓了頓，低頭看了眼自己放在講桌上的紙，上面寫(xiě)滿了關(guān)于楚眠所患罕見(jiàn)病的注意事項(xiàng)。

“楚眠的病不影響他身體健康，但會(huì)妨礙到他平常學(xué)習(xí)生活。上周他在辦公室也跟我說(shuō)了，他中考那兩天的上午不小心睡著，導(dǎo)致沒(méi)時(shí)間寫(xiě)語(yǔ)文作文和數(shù)學(xué)后面幾道大題。在座的各位都是跟楚眠同一時(shí)間經(jīng)歷中考，相信大家應(yīng)該比我更能明白楚眠的遺憾。”

“作為班主任，我有責(zé)任和義務(wù)照顧好每個(gè)同學(xué)，也希望大家在學(xué)校時(shí)，能對(duì)楚眠同學(xué)多一點(diǎn)包容和關(guān)懷，讓咱們實(shí)驗(yàn)班成為全年級(jí)最團(tuán)結(jié)友愛(ài)、風(fēng)氣最正的班級(jí)。”

于燃全神貫注地聽(tīng)完班主任所有話，整堂課都凝固在震驚的狀態(tài)里。

下課鈴一響，他立即抓住方昭討論起楚眠的病癥：“我的天……你聽(tīng)懂老師說(shuō)什么了嗎？罕見(jiàn)的性病，還沒(méi)法根治！”

于燃難以置信地瞪大眼睛，嘴角顫動(dòng)地嘆息一聲，流露出自己內(nèi)心深深的同情與惋惜。

“我的天……”方昭嘴角跟著抽動(dòng)，為于燃低于常人的語(yǔ)文理解能力感到悲哀，“你聽(tīng)懂老師說(shuō)什么了嗎？人家那是‘發(fā)作性、睡病’，什么‘性病’……我感覺(jué)應(yīng)該就是嗜睡癥吧。”

“這樣？”得知真相的于燃長(zhǎng)舒了口氣，“嚇?biāo)牢伊耍疫€以為楚眠得了什么絕癥。”

與此同時(shí)，于燃也意識(shí)到的另一個(gè)事實(shí)——原來(lái)不是神秘力量在自己體內(nèi)覺(jué)醒了，而是楚眠才有真正的“特異功能”。

怪不得自己這些天瞪鄰居家的松獅犬時(shí)，它一點(diǎn)膽怯的意思都沒(méi)有。

于燃悵然若失，挫敗地嘆氣，跟著方昭去食堂吃飯。

成駿中學(xué)的食堂在暑假里改造過(guò)，桌椅和餐具明顯嶄新。于燃辦完飯卡就跟著方昭一起去窗口排隊(duì)，等打完飯?jiān)俜叛弁ィ蛷d里已經(jīng)找不到空余座位了。

于燃端著盛滿宮保雞丁的餐盤(pán)，“要不去樓上？”

“不行，樓上是教職工用餐區(qū)。”方昭搖頭，“要是剛開(kāi)學(xué)就跟老師親切交流，那以后他們上課天天點(diǎn)你。”

兩人環(huán)顧四周，總算在角落找到了空位，過(guò)去還沒(méi)來(lái)得及放下餐盤(pán)，眼前就忽然擠過(guò)來(lái)幾個(gè)人把椅子占了。于燃掃了他們一眼，有男有女，校服基本不系拉鏈或者直接綁在腰上，褲腿也都卷起來(lái)露出腳踝。從他們臉上吊兒郎當(dāng)?shù)男θ菘磥?lái)，明顯是個(gè)不安分的小團(tuán)體。

于燃沒(méi)有絲毫畏懼，平靜地說(shuō)：“我們先來(lái)的，讓開(kāi)。”

面前是個(gè)皮膚黝黑的高二女生，她沖于燃揚(yáng)了揚(yáng)下巴，嬉笑道：“把你qq號(hào)給我，我就讓開(kāi)。”

方昭迅速明白過(guò)來(lái)——這社會(huì)姐看上于燃了，眼神明顯是有意調(diào)戲。

他擔(dān)心于燃的應(yīng)對(duì)方式太耿直生硬，惹對(duì)方不滿引起沖突，便想悄聲提醒于燃亂編個(gè)號(hào)給她。

方昭還沒(méi)張嘴，只見(jiàn)于燃眉頭一皺，不卑不亢地對(duì)那女生說(shuō)：“我用了好幾年的號(hào)憑什么給你？”

女生一愣。

方昭也一愣：“……啊？”

于燃放下餐盤(pán)，表情明顯不悅。

自己好歹也是四十四中的畢業(yè)生，勒索之類的事早就司空見(jiàn)慣，可他今天還是第一次遇到別人打劫qq號(hào)。他現(xiàn)在用的是舅舅送的八位靚號(hào)，平時(shí)哪怕不玩電腦游戲，也要開(kāi)機(jī)登陸qq掛著升級(jí)攢星星月亮，除了會(huì)員、黃鉆七級(jí)以外還擁有好幾套絕版qq秀。這些都是自己從小學(xué)五年級(jí)開(kāi)始積累的心血，神圣而不可侵犯。

于燃現(xiàn)在有一種隨時(shí)準(zhǔn)備干架的氣場(chǎng)，雙眼警惕地盯著這幾個(gè)高二生。

女生無(wú)語(yǔ)凝噎，她寧可承認(rèn)自己搭訕被婉拒了，也不愿相信自己被于燃當(dāng)成qq號(hào)打劫犯，后者實(shí)在太傷害自尊心。跟她同行的男生歪著身子大笑起來(lái)，對(duì)于燃說(shuō)：“弟弟，她想加你qq號(hào)跟你聊天，你加不加？”

于燃不假思索地?fù)u頭，主要是怕被盜號(hào)。

被這么毫不留情地干脆拒絕，女生臉色有點(diǎn)掛不住，她瞧了眼桌上的餐盤(pán)，戲謔道：“那你站著吃吧。”

方昭望向遠(yuǎn)處，小聲說(shuō)：“于燃，那邊有位置了，咱們要不過(guò)去？”

于燃不為所動(dòng)，他早看出來(lái)這幾個(gè)人存心找茬，高年級(jí)吃飽了撐的給入學(xué)新生下馬威這種事他見(jiàn)怪不怪，本來(lái)沒(méi)興趣理睬，但如果自己今天沒(méi)把這件事解決，那他們明天照樣會(huì)招惹其他同學(xué)，這次是索要qq號(hào)，那下次就是勒索錢(qián)財(cái)了。

這么一想，于燃更不想服軟，沉著臉說(shuō)：“想讓我站著，那你得先給我跪著。”

剛才還笑的男生立刻神色兇狠起來(lái)，拍了拍桌面，說(shuō)話吐字像是在嘴里含著：“你心氣兒挺高啊？找你要q是看得起你，還不識(shí)抬舉了你？”

于燃面無(wú)表情：“怎么著？”

男生歪著腦袋，說(shuō)話時(shí)故意把聲線壓低：“給我妹道歉，然后站這兒把飯吃了。”

于燃淡定地說(shuō)：“你個(gè)傻逼。”

瞬間把對(duì)方惹火了。

男生拍案而起，力道足以把餐盤(pán)震開(kāi)一點(diǎn)位置，他伸出一根手指對(duì)著于燃，聲音沙啞道：“有心氣兒你就跟我論論，這禮拜六，點(diǎn)兒你定，百草路麥當(dāng)勞外面，誰(shuí)不來(lái)誰(shuí)孫子！當(dāng)我還治不了你這小毛孩子了……”

于燃雖然不怕犯事，但也不想主動(dòng)惹事，更何況他現(xiàn)在已經(jīng)是個(gè)高中生，像初中時(shí)期那種愛(ài)打架吹牛逼裝社會(huì)的惡習(xí)已經(jīng)離他遠(yuǎn)去，他只想在成駿當(dāng)個(gè)遵紀(jì)守法的普通學(xué)生，度過(guò)健康陽(yáng)光積極向上的三年。

可惜……

于燃在心底默默嘆息一聲。

可惜自己身上瀟灑不羈超塵拔俗的氣質(zhì)實(shí)在太像電影男主角了，槍打出頭鳥(niǎo)，無(wú)名小卒要靠被主角虐殺才能有點(diǎn)戲份，無(wú)能之輩只會(huì)欺負(fù)低年級(jí)同學(xué)來(lái)樹(shù)立威信。而他作為男主角，要在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)勇敢站出來(lái)伸張正義——

“我他媽打狗還用挑日子嗎？”

第5章 撲倒

“……俗話說(shuō)得好，‘打狗也要看主人’。今天中午在食堂發(fā)生的事讓我深刻認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，我向老師發(fā)誓，同樣的錯(cuò)誤我不會(huì)再犯第二次，副校長(zhǎng)的侄子我也不會(huì)再打第二次，如有再犯，那肯定是蔡寒川先挑事，不然我就天打雷劈……”

班會(huì)課，于燃站在講臺(tái)聲情并茂地朗誦自己的檢討書(shū)，把每句自我反省都念得抑揚(yáng)頓挫，最后落到一句鏗鏘有力的“此致敬禮”上面。