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每個(gè)漢字旁邊都組了詞語(yǔ)，不會(huì)的字標(biāo)注了拼音，陸德文充當(dāng)薛花花的角色，手指著古詩(shī)教趙彩芝讀，讀完了背，背完了寫(xiě)，完了學(xué)習(xí)旁邊的漢字，直到趙彩芝會(huì)寫(xiě)全部的漢字后，陸德文才把墻上的字擦了，鎖上門(mén)，和趙彩芝出去，他把鑰匙給趙彩芝讓她給陸紅英帶去，自己去豬場(chǎng)找薛花花給他安排活。

回到生產(chǎn)隊(duì)，呼吸都順暢了很多，邊背著古詩(shī)邊去豬場(chǎng)，精神頭明顯好了很多，豬場(chǎng)照樣有群婦女，東家長(zhǎng)西家短的說(shuō)著話。

薛花花在切紅薯，不用菜單，左右握著紅薯，右手握著砍刀，估計(jì)著力道輕輕一切，咔嚓聲，小塊紅薯從手掌掉落進(jìn)水桶，再切……紅薯剩下最后小塊扔桶里，再找其他紅薯接著切。

切紅薯考驗(yàn)刀功，稍不注意就會(huì)切著手，陸德文是堅(jiān)決不敢這么做的，他喊了聲媽?zhuān)皨專(zhuān)一貋?lái)了。”

走親戚通常吃了午飯就回來(lái)，聊天的婦女們見(jiàn)他回來(lái)，紛紛笑著打趣，“去老丈人家咋不耍兩天，最近沒(méi)啥事，過(guò)幾天忙起來(lái)想耍都耍不成了。”

“不耍了，還是干活踏實(shí)些。”就趙家的環(huán)境，多待一分鐘都是煎熬，要不是羅秀鳳盛情難卻，李偉和姚光明想吃了午飯?jiān)僮撸挖w彩芝早就回來(lái)了。

西西看到陸德文，先喊了聲爸爸，然后指著地上的字念給陸德文聽(tīng)，所謂耳濡目染言傳身教，西西會(huì)握筆了，還會(huì)寫(xiě)一，語(yǔ)文的一數(shù)學(xué)的1都會(huì)寫(xiě)，不過(guò)力氣小，寫(xiě)得彎彎曲曲的，他念一給陸德文聽(tīng)。

陸德文走近了往地上看，像蚯蚓彎曲的字讓他喜上眉梢，“媽呢，媽呢，西西會(huì)寫(xiě)字了。”

他一驚一乍的聲音差點(diǎn)讓薛花花切到手指，薛花花順勢(shì)將手里的紅薯扔了過(guò)去，火冒三丈道，“老娘還要怎么教你，啊，咋咋呼呼的很好看是不是，滾，趕緊滾……”

教再多次都跟不長(zhǎng)記性似的，薛花花氣得胸悶。

陸德文悻悻，抱起西西親了兩口，眼瞅著薛花花手里的砍刀蠢蠢欲動(dòng)按耐不住不住了，他放下西西就跑，“媽?zhuān)腋苫钊チ税　！?

這個(gè)時(shí)間不早不晚的，掙工分是沒(méi)戲了，只能去山里撿柴，撿多少算多少，手里握著根樹(shù)枝，邊走邊寫(xiě)剛學(xué)的漢字，嘴里振振有詞，“j，jing，經(jīng)，經(jīng)過(guò)的經(jīng)，經(jīng)濟(jì)的經(jīng)，一撇折，二撇折，三提……”

對(duì)他來(lái)說(shuō)，背筆畫(huà)就像背古詩(shī)那樣駕輕就熟，筆畫(huà)寫(xiě)完，自然而然的會(huì)冒出完整的字來(lái)，正專(zhuān)心致志的數(shù)著筆畫(huà)，突然旁邊插進(jìn)來(lái)道陌生的男音：“j，jing，經(jīng)，經(jīng)過(guò)的經(jīng)，一撇折，二撇折，三提……”

陸德文蹙了蹙眉，抬頭望去，對(duì)方面孔陌生，不是生產(chǎn)隊(duì)的人，陸德文沒(méi)搭理他，繼續(xù)數(shù)筆畫(huà)，“四橫撇，五點(diǎn)，六橫……”

數(shù)完經(jīng)字又?jǐn)?shù)其他的，當(dāng)對(duì)方是透明人似的，他媽說(shuō)過(guò)，一切干擾他們學(xué)習(xí)的外界因素都是在考察他們的專(zhuān)注力，眼前的男人說(shuō)不定是他媽派來(lái)試探他的，絕對(duì)不能上當(dāng)受騙。

為此，他聲音洪亮了些，數(shù)完漢字的筆畫(huà)，又開(kāi)始背墻壁上的古詩(shī)，“《春曉》孟浩然，春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)……”

趙武斌不敢相信，自己這么個(gè)大活人站陸德文面前被忽略了徹底，而且看陸德文自信滿滿的樣子，明顯有炫耀的意味，不過(guò)掃了幾個(gè)月的盲就在他跟前顯擺？不是關(guān)公門(mén)前耍大刀班門(mén)弄斧嗎？

陸德文的忽視讓趙武斌很不痛快，原本打算端著架子的他不得已開(kāi)口，“陸德文，你知道我是誰(shuí)嗎？”

陸德文越過(guò)他繼續(xù)走，頭也不回道，“重要嗎？”名字不重要，重要的是觀察他有沒(méi)有用心，有沒(méi)有學(xué)墻壁上的字。

趙武斌嘴角抽了抽，“我是趙武斌。”

陸德文順著哦了聲，繼續(xù)往前走，心道今天學(xué)的都展示過(guò)了，對(duì)方不依不饒跟著他，是不是想替薛花花摸摸他的底。

想清楚了，陸德文又繼續(xù)背古詩(shī)，背前兩天學(xué)的古詩(shī)，背完了又背前前兩天學(xué)的課文，要向薛花花證明他不是學(xué)了新知識(shí)就把舊知識(shí)忘掉的人，溫故而知新，他記著呢。

趙武斌猜測(cè)過(guò)任何陸德文可能有的表情，完全沒(méi)料到他會(huì)是這副云淡風(fēng)輕的樣子，想他堂堂高學(xué)歷的知識(shí)分子竟讓個(gè)泥腿子瞧不起，趙武斌大步走到陸德文前邊擋住他的去路。

陸德文停下腳步，不確定的問(wèn)道，“我背錯(cuò)了？”他記得好像是正確的來(lái)著，難道他記憶出現(xiàn)了偏差？

陸德文停下腳步，不確定的問(wèn)道，“我背錯(cuò)了？”他記得好像是正確的來(lái)著，難道他記憶出現(xiàn)了偏差？

趙武斌愣了兩秒，然后勃然大怒，“我哪兒知道？”

“不知道就不知道，別兇啊，我媽的意圖我懂，我繼續(xù)背給你聽(tīng)啊。”陸德文雙手背在腰后，昂起脖子，聲音明朗的重新來(lái)，“我的故鄉(xiāng)在江南，我愛(ài)故鄉(xiāng)的楊梅。細(xì)雨如絲，一棵棵楊梅樹(shù)……”

趙武斌恨不得糊他臉口水，誰(shuí)要聽(tīng)他背課文？二十幾歲的人智商和幾歲的孩子不相上下，就陸德文這種蠢貨遍地是稱(chēng)贊他的人，真不知孫家村生產(chǎn)隊(duì)的人是不是被鬼附身了。

見(jiàn)陸德文意氣風(fēng)發(fā)，快端起指點(diǎn)江山的氣勢(shì)來(lái)了，趙武斌氣得胸悶，沉著嗓門(mén)叫，“陸德文同志，我是趙武斌，孫寶琴的愛(ài)人。”

連續(xù)遭人打斷兩次，陸德文不高興了，對(duì)方到底有沒(méi)有點(diǎn)腦子啊，課文是由段落組成的，而段落由句子組成，想要搗亂分散背書(shū)人的專(zhuān)注力，起碼該在段落的開(kāi)頭或者結(jié)尾找機(jī)會(huì)吧，他才背幾句對(duì)方就打斷他，太沒(méi)腦子了。

他不上當(dāng)，繼續(xù)聲情并茂的背誦，“貪婪的吸吮著春天的甘露，逗號(hào)……”

再次被無(wú)視的趙武斌臉快掉地上去了，聲音趨近于潑婦的尖銳，“我是趙武斌……”

陸德文也來(lái)氣了，“你能不能別太密集啊，像你這樣是沒(méi)法引我和你說(shuō)話的。”他都配合的把逗號(hào)句號(hào)背出來(lái)了，對(duì)方咋就不能多思考思考呢，他不管，繼續(xù)背他的課文。

趙武斌肺都?xì)庹耍拔沂顷懨魑耐厩捌薜膼?ài)人。”

陸德文滿腦子都是我不聽(tīng)我不聽(tīng)的思想，哪兒管對(duì)方說(shuō)什么，越過(guò)對(duì)方，抑揚(yáng)頓挫的背著課文往山里走，遇著枯枝，甭管大的小的長(zhǎng)的短的都撿來(lái)抱著，邊背課文邊撿柴，怎么看怎么傻。

趙武斌憋得滿臉通紅，雙手緊握成拳，極力壓制著動(dòng)手的沖動(dòng)。

陸德文以往背課文是要多快有多快，為了給對(duì)方機(jī)會(huì)打斷他，寧是慢慢的背，逗號(hào)句號(hào)問(wèn)好感嘆號(hào)通通直白的背給對(duì)方聽(tīng)，不成想他背完了對(duì)方都未再開(kāi)口說(shuō)過(guò)話，在陸德文猶豫著要不要故意露出點(diǎn)破綻給對(duì)方時(shí)，突然聽(tīng)到對(duì)方的聲音從老遠(yuǎn)傳來(lái)，“就你這樣的智商還掃盲，簡(jiǎn)直是對(duì)知識(shí)分子的侮辱，沒(méi)有金剛鉆就別攬瓷器活，丟人現(xiàn)眼。”

陸德文直起身，對(duì)方還站在原來(lái)的位置，跟個(gè)怨婦似的望著他。

哎喲媽呀，還要自己回去請(qǐng)啊？

第四十章&emsp;極品婆婆

就沒(méi)見(jiàn)過(guò)脾氣這么大的！

陸德文也算常和知青們打交道的人了，平時(shí)遇著不會(huì)寫(xiě)的字，不會(huì)做的題立刻找離得近的知青幫忙解決，除了學(xué)習(xí)，偶爾會(huì)聊聊其他新鮮事，別看知青們是文化人愛(ài)擺譜，真熟悉了，土話臟話張口就來(lái)，以知青們的話說(shuō)，不認(rèn)識(shí)是假正經(jīng)，混熟了才會(huì)展現(xiàn)真性情的一面。

然而即便假正經(jīng)也沒(méi)必要假到這種程度吧，早完事早回家，他該跟著自己才是。想歸想，陸德文還是挺給面子的走過(guò)去接他，誰(shuí)讓他是他媽請(qǐng)來(lái)的呢？

他媽就是家里的土皇帝，一聲令下全家誓死追隨的那種，包括兩歲多的西西都深刻明白這個(gè)道理，最近西西有點(diǎn)挑食了，頓頓嚷著吃肉，不用油炒的菜不肯吃，無(wú)論他和陸紅英怎么勸他吃飯都沒(méi)用，逼急了，直接雙手抱胸，生氣的把頭扭到一邊不說(shuō)話。

這時(shí)候，他媽輕飄飄看西西眼，西西保管乖乖聽(tīng)話張嘴吃飯，邊吃邊指著碗里的飯念叨：吃飯飯，長(zhǎng)高高。

兩歲多的孩子都懂要給薛花花面子，他怎么不懂？所以他不僅給面子，說(shuō)話的態(tài)度也變得客氣禮貌起來(lái)，“我只顧著撿柴沒(méi)留意你，要不你考我?guī)椎罃?shù)學(xué)題？”語(yǔ)文他放水放到那種程度對(duì)方都沒(méi)什么反應(yīng)，十之八。九不會(huì)背，如果這樣，繼續(xù)背古詩(shī)背課文沒(méi)勁兒，不如轉(zhuǎn)數(shù)學(xué)，難度大，對(duì)方機(jī)會(huì)才多。

體貼到這個(gè)份上，陸德文快為自己拍手鼓掌了。

豈料對(duì)方壓根不領(lǐng)情，怨氣沖天的臉憤懣異常，陸德文納悶，“數(shù)學(xué)不行？那就語(yǔ)文吧，語(yǔ)文，我繼續(xù)背詩(shī)。”陸德文靈機(jī)一動(dòng)，擠眉弄眼的背誦道，“《相思》王維，紅豆生……北國(guó)，秋……來(lái)發(fā)幾枝，問(wèn)君多采擷，此物最相思。”