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可是喜歡上某個人，原來并沒有。他只是被同學拉著一起看A片，卻驚恐地發現自己對片子沒有感覺，

反而被周圍男生的喘氣聲刺激得心跳加速，從而那啥了。

林辛頭皮發麻，問：難道你以前就就沒看過

葉維可搖搖頭：看過，可是自己一個人看的時候只覺得無聊。老師，我該怎么辦？我現在跟同學相處都覺得、覺得

奇怪

葉維可嘆了口氣，目光沒有焦點，發呆一樣。

林辛心里一軟，想這孩子發現自己的性向后肯定很恐慌。且不論他只是個十幾歲的孩子，就算是自己這年紀的成人，

恐怕也會大受震撼。與常人不同的性向會帶來多大壓力啊，這孩子不知道在心里憋了多久，不敢對父母說，不敢對朋

友說，自己一人壓抑著。

還好他說了出來，林辛下決心，自己怎么也要幫這孩子開導開導。

葉維可同學，你聽老師說。林辛認真地望著葉維可的眼睛，喜歡同性并不是什么罪不可赦的事情，同性戀在我

國，甚至世界，都是一個不可忽視的群體，有許多人跟你一樣。

葉維可說：我知道有同性戀。我就是不明白，我為什么會是同性戀？為什么我對同性有感覺？我以后怎么辦？我還

怎么跟同學相處？

這一串的問題把林辛問傻了。林辛只好說：其實你如果找心理咨詢室的心理老師咨詢一下會比較好，你可能是壓力

太大，需要紓解。

葉維可眨眨眼睛，有些可憐兮兮的。

林辛忙說：我不是覺得麻煩！絕對不是！你盡可以來找我，只是我想心理老師是專業的，可能能更好地解答你的問

題。

葉維可立刻說：可我跟心理老師不認識，不想跟他說。

這一句話馬上就把林辛收服了，他都有些飄飄然了。他想，教師不止應當是學生求知路上的導師，也該是學生人生道

路上的導師，現在他的學生求助于他，他怎么能退卻呢？

林辛想了想，說：老師跟你一樣，對同性戀其實也不是很了解。我覺得現在首先第一步，我們必須先來認識一下這

個群體，這樣才能更好地了解你自己。

葉維可不解地望著林辛。

林辛繼續說：你發現自己的性向多久了？

葉維可回答：有一個多月了。

林辛吞吞吐吐地問：那你、你平時，對周圍的男生，有、有沒有什么特別的感覺？

這問題有點尷尬，葉維可臉也紅了。

師生兩個面對面，別扭到極點。

林辛不禁埋怨自己，一點提問題的技術都沒有！

葉維可大概也是覺得這樣面對面的交流太尷尬了，就對林辛說：老、老師，你把郵箱給我吧。

林辛急忙把自己的郵箱還有QQ號給了葉維可。完了葉維可說了聲再見就走了，留下林辛一人在辦公室，心潮澎湃、難

以平靜。

這晚上回去，林辛買了份快餐，胡亂吞了下去。立刻開了電腦，往搜索引擎上打同性戀三字，嘩啦啦出來好幾頁資料

。

林辛一個個點開看過去，什么認識手冊，什么常見問答，一排排看過去。一個未知的有點神秘的世界在他眼前緩緩展

開。

林辛點開一個網頁，看了一會，網頁拉下，底下是一連串的回復，都是些同性戀。