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王越慢悠悠地站起來,點頭問候:“老師好!”
波多野……啊不,志鈴老師說:“王越同學,請唱一首你最喜歡的英文歌。”
“必須唱嗎?”王越會的英語歌不多,再加上這個時空大亂套,他并不知道哪些歌已經被寫出來了,而又有哪些消失于無蹤。
林志鈴還以為王越含羞怯場,她讓學生唱英文歌,除了培養興趣以外,更是為了鍛煉學生的膽子,鼓勵學生將英語說出來、唱出來。因為在中國說英語的機會不多,以至于很多高材生筆試成績很好,但口語卻糟糕透頂。
她用那酥人的娃娃音鼓勵道:“初高中的英語老師,也有教你們唱英文歌吧,隨便選一首自己會唱的就可以。”
王越無可奈何,他最喜歡的《加州旅館》不適合唱,只好退而求其次選擇《寂靜之聲》,當即咳嗽一聲清唱道:
“hello_darkness,my_old_f日end
i‘ve_e_to_talk_with_誘_again
becau色_a_vi私on_softly_creeping
left_its_色eds_while_i_was_sleeping
……”
只唱了幾句,教室里就突然安靜下來。
在坐的都是學習尖子,自然能聽懂王越在唱什么,就算不理解歌詞,那空靈的歌聲和旋律,也讓他們不忍心去打斷。
這是首能代表一個時代的美國鄉村歌曲,它在剛剛創作出來時無人問津,兩年后卻登上美國單曲排行榜冠軍寶座,三年后成為奧斯卡最佳電影插曲。
有人曾這樣形容《寂靜之聲》:聽了耳朵會懷孕。
就跟它歌詞寫的那樣,摒棄喧囂和世俗,在靜默中聆聽自己的靈魂。
林志鈴雖然讓學生唱英文歌,但她并沒有抱任何期待,畢竟這里是計算機班。可當王越唱出第一句歌詞,她就好像身體觸電一般,傻傻地看著這個男生,那旋律通過耳膜直透心靈深處。
說實話,王越的唱功不算頂尖,如果他想發唱片的話,還必須經過一番專業訓練。
但這絲毫不影響《寂靜之聲》帶來的震撼,在另一個時空,有無數國人根本聽不懂歌詞,卻被那夢幻一般的旋律給洗腦,夜深人靜時一遍又一遍的循環播放。
好的音樂,沒有語言與國界之分,因為它唱的是人。
等王越唱完最后一個單詞,教室里所有人都驚訝地看著他,沒想到平時不顯山露水的王越,居然能在英語課上一鳴驚人。
班長甘露更是回過頭,隔著好幾排座位發問:“王越,你唱的這首歌叫什么名字?”
“《the_sound_of_私lence》,”王越回答一句,又問林志鈴,“老師,我可以坐下嗎?”
“啊,坐,請坐,”林志鈴還沉浸在剛才的旋律中,聽到王越問話才猛地回過神,問道,“王越同學,這首《the_sound_of_私lence》是哪位鄉村歌手的新歌?”
“老師沒聽過嗎?”王越不確定地問。
“沒有啊,”林志鈴說,“這首歌讓人很安靜,聽完好像靈魂都受到了洗禮。”
王越隨即釋然,《寂靜之聲》的創作背景非常復雜,當時美國連續經歷了黑人民權運動、肯尼迪遇刺身亡、身陷越戰泥潭等事件,正是內外交困、美國夢粉碎之際,保羅西蒙才創作出這首反思歌曲。
這個時空的歷史早已面目全非,《寂靜之聲》自然不可能再出現。
那么……
王越坦然笑道:“這首歌是我自己寫的。”
“你寫的?”林志鈴比剛才聽歌時反應還大,她不可置信地看著自己的學生,顯然不相信王越能寫出如此美妙的歌曲。
“是啊,就這個暑假里寫的。”王越對抄襲這件事,真的毫無心理負擔。太祖皇帝那么偉大,還抄徐志摩的《再別康橋》呢,他抄一個美國人的歌曲又怎么了?