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“干嘛？”

“要不要教你？”

“……算了吧。”

本來就是肩負著體育老師的任務過來傳達消息的，再呆久一點，就有些不合常理了。

女生郁悶地擰著眉，拖個乒乓球拍離開。

……

這場棄演事件與它引發的一系列后續，因為男主角的低調，就這么被悄無聲息地撫平遺忘。

除了給同學們提供一些課余的談資，最大的意義，也就是在蒔音心底拂起了點點漣漪。

畢竟除此之外，生活中還有很多讓女生措手不及的變化。

比如，她結伴回家的隊伍，忽然就從兩個變成了三個。

——多了一個寧詞。

而這個變化，據說還得歸因于她自己身上。

事實上，試驗班晚自修是要比學校規定的時間多一節課的。

但是連試驗班都多一節課了，重點普通班的人更不被允許不勤奮了。

于是久而久之，全年級的放學時間都連帶著晚了一節課。

蒔音跟章盈璐的同路友誼也因此得以長久維持。

但那天蒔音請假時，早了兩節課回家，所以沒跟章盈璐一起走。

章盈璐獨自回家，卻無意間看見了上次被蒔音借過校服的寧詞。

這段路走的人本來就少，女生獨自一人走在寂靜的夜里，嬌小的身影在路燈和夜風里顯得有些孤寂。

似乎感受到了注視著自己的視線，偏過頭來，微微一愣，而后沖她笑了笑，聲音很友好，

“你好呀。”

然后……然后，她們就一起走了一路，并約好以后也一起走。

同路一起回家這個事兒，本來就不是什么大事。

寧詞跟她們倆都在一個小區，還和蒔音同班，又和章盈璐聊得來，所以非常自然地就加入了這個二人團體。

甚至比起蒔音，她跟章盈璐同為動漫愛好者，還有更多的共同話題，每天晚上都聊的很歡快。

有時情不自禁就會把一旁安靜啃土豆的蒔音忘記掉。

蒔音其實無所謂啊。

她本來就不是那種非常健談的人，她只是說話有水準，愿意活躍氣氛，和別人談心時往往能用最簡潔跟妥當的語言切中命脈，但并非是很有興致交談、很愛分享的那一類。

所以，既有人能陪伴自己回家，多一份安全保障，又不用自己費心想話題，她已經覺得十分棒。

可禁不住寧詞覺得愧疚吧。

經常的，聊到一半，她一轉眼看見旁邊安安靜靜的女生，就會瞬間意識到自己的做法不妥，十分好心地cue她。

句式通常都是，“蒔音你說呢？”“蒔音你覺得是不是這樣？”“蒔音你最喜歡的是哪一個角色呢？”

女生略微有些茫然地抬起頭。

她不愛看動漫，對于她們說的那些話題，其實半點都不清楚，只能誠實地搖了搖頭，

“唔，其實我不太懂哎。”

……然后氣氛就會有幾秒鐘的尷尬。

久而久之，蒔音嘆氣的次數都變多了。

讓她想要嘆氣的，并非自己插不進另外兩個同伴的氛圍，而是對方在這種時刻，下意識表現出來的不好意思和尷尬。

就好像在這場短暫的同行中，他們是親密無間的伙伴，而自己是格格不入的第三者。

有一種她不識趣每次都故意冷場的感覺。

蒔音覺得，自己這么多年的成長經歷中，還從來沒有充當過“不識趣”這個角色。

這讓她覺得有些奇妙。

她甚至有些過分地猜測，明明自己已經好多次都對關于動漫的題材表現出懵懂無知，寧詞還一次次非要cue她，究竟是好心還是惡意？

但是后來她又想了想，似乎章盈璐和寧詞聊的話題統統都和動漫有關，那寧詞似乎也沒有辦法在別的題材點上cue她欸。

……唔，不知道了。

也管它了。

反正不管是寧詞還是章盈璐，在蒔音心里，都僅僅只是“朋友”的范圍，算不得太親密。

雖然曾經因為能夠理解彼此的層次而和寧詞有過幾次內心交流，但是很快，又因為對方自然的變化而有了微妙的疏遠。

既然不是什么關系很近很重要的人，就不要讓他們的態度和想法影響自己的心情。

這樣的道理，蒔音已經很明白了。