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，但是不是，我說(shuō)這些，是因?yàn)椋蚁胝f(shuō)，忍耐，是一種愛(ài)。”

“人與人相處，只要是稍微親近的關(guān)系，絕不存在完全無(wú)壓力，完全不忍受，只要相處，就有矛盾，有矛盾又不想爭(zhēng)吵，不想拆伙，就一定有人在忍受，而通常是，兩個(gè)人都在忍受對(duì)方，我覺(jué)得我在忍受這些，她一定也同樣忍受著我的缺點(diǎn)。”

“正方一辯曾經(jīng)和我提過(guò)一次宿舍的事情，本著女朋友最大，無(wú)條件站在女朋友這邊的原則，我當(dāng)時(shí)嚴(yán)肅地表示了對(duì)她想法的贊同，不買(mǎi)日用品了！不請(qǐng)她們吃飯了！不跟她們玩兒了！第二天她告訴我早上沒(méi)人等她去自習(xí)了。”

“我絕對(duì)有理由相信，女朋友喜歡我多過(guò)喜歡室友，但是和我約會(huì)經(jīng)常遲到的女朋友，和室友去自習(xí)也一定經(jīng)常遲到，那么每天在等你的那個(gè)人，有沒(méi)有覺(jué)得忍耐不了的時(shí)候，有沒(méi)有突然就不等你的時(shí)候？”

“錢(qián)和時(shí)間不能彼此衡量，她沒(méi)錢(qián)，她以為你不在意錢(qián)，但你在意；你不守時(shí)，你以為她完全不著急，其實(shí)她著急，這是彼此都在忍耐對(duì)方，不是單方面一個(gè)人被欺負(fù)，所以不存在‘?dāng)偱啤@么嚴(yán)肅的情況，我們本身就可以圓潤(rùn)地過(guò)渡這個(gè)矛盾，而不是粗糙地?cái)偱疲殃P(guān)系搞砸。”

“攤牌有什么好處？是你能以后不再遲到了，還是她能保證以后都不忘記買(mǎi)手紙？”

“宿舍相處是以后辦公室同事相處的預(yù)演，學(xué)校生活是以后社會(huì)生活的預(yù)演，人與人相處之間的磨合是修行，如果處處選擇不合適就攤牌，那只能去深山老林里生活了，所以我方的觀點(diǎn)是，忍耐很久的人，與其繼續(xù)計(jì)較，分道揚(yáng)鑣，不如去試著理解對(duì)方，與其攤牌，不如換種心態(tài)，磨礪自己也是好的，如果在漫長(zhǎng)生活中，真的證明對(duì)方就是純粹不好，那你也大可以問(wèn)心無(wú)愧，瀟灑離開(kāi)，損失大的，是她，你收獲的，是豁達(dá)。”

文翰剛坐下，吉老師立刻就站了起來(lái)：“先不要鼓掌，我以吉同學(xué)的身份，以我的大體重?cái)?shù)據(jù)強(qiáng)力反對(duì)反方一辯。”

“第一點(diǎn)，攤牌有方法，有適度的攤牌，有粗魯?shù)臄偱疲曳教岢珨偱疲惶岢拄數(shù)臄偱疲碎L(zhǎng)一張嘴，為的就是溝通交流，粗糙的攤牌豈不是不如干脆打一架來(lái)的痛快？所以請(qǐng)反方一辯，合理理解辯題以及合理理解我方觀點(diǎn)。”

“第二點(diǎn)，再次以我的體重?cái)?shù)，強(qiáng)烈反對(duì)以‘你不夠豁達(dá)所以覺(jué)得別人不好’以及‘你心眼兒太小所以跟別人有了矛盾’這兩種觀點(diǎn)道德綁架任何受委屈的人。”

吉老師說(shuō)完又看了看喬喬：“反方一辯剛才陳述了我方一辯的諸多缺點(diǎn)，并自我總結(jié)說(shuō)是，喬喬也一定在忍受他，我想問(wèn)下喬喬，你覺(jué)得反方一辯有什么缺點(diǎn)？”

喬喬抬頭：“截止剛才之前，我一直覺(jué)得他哪里都好，學(xué)習(xí)也好，人也上進(jìn)，愛(ài)干凈，脾氣好，找不到缺點(diǎn)。”

吉老師滿(mǎn)意地：“反方一辯的推測(cè)，極其不負(fù)責(zé)，不止對(duì)女朋友，包括對(duì)女朋友的室友也一樣，你怎么知道她就對(duì)等待很不耐煩，你想的是你自己，代入的也是你自己，況且，人本性不壞，誰(shuí)不是忍耐到了極點(diǎn)才選擇攤牌，難道我花錢(qián)的極點(diǎn)和你等待的極點(diǎn)也有高下之分么？我忍耐不住了，我還得想想你什么時(shí)候忍耐不住，然后大家一起打一架嗎？”

作者有話(huà)要說(shuō)：　　愛(ài)你萌。第三天。

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☆、22.

吉老師簡(jiǎn)單地說(shuō)了幾句,