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我們可以從他的‘弱點’出發。]杰夫瞇著眼看元羲的下半身,
仿佛在看一條被刮了鱗片的死魚。
元羲神色淡定的任杰夫打量,與此同時,他也在看杰夫,杰夫的鱗片是灰黑色,顏色比較暗沉,但是鱗片應該有些年頭了,質感看起來不錯。
[那么接下來,元羲,我會攻擊你的魚尾,你想辦法阻止我。]杰夫終于拋出了他的目的。
元羲自動將他的話翻譯為:我要拔你的鱗片。
[我有一個問題。]元羲道。
杰夫:[你說。]
[我認為進攻是最好的防守,請問,我在阻止的時候,能否進攻?]元羲不緊不慢的問。
杰夫只遲疑了一秒,點頭:[可以。]
經過前幾次課,杰夫早已看出元羲并非如其他人口中所說那般“廢物”,而且四堂課上他的表現都非常出眾,這點和他記憶里元胤一模一樣,也正因此,他將對元胤的痛恨更加諸到元羲身上,今天這堂課,他必會給元羲一個終生難忘的教訓。
在杰夫看來,元羲即使戰斗意識再好,終究也只是個沒成年的小人魚,而他身經百戰,對付一個小人魚,再容易不過。
但很快杰夫就被啪啪啪扇臉了。
元羲說進攻是最好的防守絕對不做假,他其實并沒有多少水下和人魚戰斗的經歷,也的確沒甚經驗,唯二的兩次還是隨蘭斯去深海“旅行”時,可他的悟性和比杰夫多出不知幾個一百年的戰斗經驗,足以讓他睥睨一切。
原本靠得還挺近的十八個學生都下意識游遠了一些,只因元羲和杰夫速度幾乎不相上下,戰圈無聲無息的拉大,甚至也讓其他在上課的班級注意到了的這邊。
蘭斯有些走神,當他聽到元羲那邊傳來的眾多驚呼聲下意識看過去時,身上幾處地方毫無預兆的出現了傷口,他趕緊往遠些的地方游了游避開人群,心中卻對元羲擔心起來。
除蘭斯外,他們這小隊的學生也都被驚呼聲吸引,一個個開起小差來。
他們這邊的帶隊老師也不是個迂腐的人,通常有這種眾人驚訝的情況,基本可以肯定是有精彩的對戰,觀看精彩的戰斗也是積累經驗的一種方式。因此他大手一揮,大家一起看對戰去!
蘭斯毫不遲疑往元羲那邊去,菲爾德緊隨其后,他發現蘭斯受了傷,可惜還沒來得及問明情況,蘭斯已經快速游走了。
說回元羲和杰夫的“指點”,如今已經完全升級為戰斗。
杰夫已經忘記了自己老師的身份,忘了自己的立場,他用了十分鐘的時間,不僅沒有如他設想中那般“不小心”撕下元羲的鱗片,反而險些被元羲扯下自己的鱗片。而且比起元羲的游刃有余,他顯得更加狼狽,所以他怒了,也沒再留手。
全力投入的攻擊的確也讓元羲措手不及,但他的措手不及只維持了一分鐘,一分鐘后,元羲將他的攻擊模式學以致用,讓他吃了一記悶虧。
兩人快速的攻擊、格擋引得周身水流形成一個接一個的漩渦,不過淺層的水尚達不到影響行動力的地步。
杰夫都能感受到四周學生的嘲笑和奚落,怒急之下,他居然不管不顧,對元羲用了天賦攻擊,出手前,他控制著兩人周身的水流凝成密密麻麻的碎冰,以此阻隔圍觀者的視線,他借著碎冰的遮掩,以水化劍,以劍攻擊。
元羲微微扯了下嘴角,不閃不避,碎冰出現不到兩秒,他意念一動,手指輕彈,就見碎冰又盡數回歸原貌,仿佛那些碎冰從未出現過。沒了碎冰的遮掩,展露在眾人視線中的,只有一個對學生下狠手的老師。
[杰夫,住手!]其他來圍觀的人魚老師喊道。
[咔咔咔咔——]
眾人看到的,卻是元羲以掌接下冰劍,劍尖沒有刺入他的掌心,反而因為他掌心的推力寸寸盡碎。
杰夫驚愕無比,但他到底經驗豐富,當即游開避開元羲攻擊范圍,再度凝成冰刀,并以迅雷不及掩耳之勢朝著元羲腰間橫砍而去。
蘭斯心中一緊,老師們也齊齊變了臉色,杰夫這打得主意分明是要元羲的命!
可想象中元羲被一刀橫砍兩截的慘狀并沒發生,杰夫一刀砍在了一個虛影上,卻是元羲驚險的避開了杰夫這一擊。然而杰夫并未因此停止對元羲的攻擊,反而極快的追了上去。
[有個詞叫‘適可而止’,我以為你會有所收斂,不過現在,你是真的惹怒我了。]元羲甚至還有閑心說話。
蘭斯都想把他腦袋揪下來看看里面裝的是什么了,但聽他語氣還那么平穩,以及話里的內容,心里擔心他受傷的同時瘋狂給杰夫點蠟。
元羲又一次避開冰刀的攻擊,再轉身時他的魚尾精準的擊打在刀刃處,將杰夫手中的刀一分為二。
蘭斯不由想:如果那一尾巴抽在杰夫臉上該多好?
杰夫冷笑,他天賦出眾,這里是水中,他想要冰刀比吃飯還容易,以為拍斷他的一把冰刀就不會有危險了?更大的刀伺候你!
當杰夫暢想美好時,他看到了一道銀光自眼前掠過,緊接著,他看到了他剛剛凝出的兩米長十公分寬的冰刀,冰刀的刀柄上,還有一條胳膊……
杰夫怔怔的看著兩米外的冰刀和胳膊,動作緩慢的下墜。
下一瞬,那條胳膊被切成了塊。
所有人魚:[……]
血色終于擴散,喚醒了包括杰夫在內的上百個人魚。
杰夫后知后覺的察覺到了疼痛,他的右臂,沒了。
[啊啊啊你做了什么?!]杰夫瘋狂的嘶吼,叫囂著再度朝元羲襲去。
元羲身形一晃,又在原處留下了一個虛影,甚至可以看到水流后知后覺的才填補進他消失的地方。
他斬下了杰夫的另一條胳膊,又如法炮制將那條胳膊粉碎。
[啊——]杰夫慘叫,雙眸血紅,精神力四散,幾欲耗盡所有與元羲同歸于盡。
數百根冰錐以肉眼無法捕捉的速度成型,并齊齊扎進了杰夫的上半身,沒有完全沒入,也沒有傷及他的內臟,只禁錮住了他的行動,也阻止了他意圖同歸于盡的心。
元羲漂在離他不到五米遠處,神情冷淡看著被扎成刺猬的杰夫。他手中把玩著一截斷裂的冰刃,這冰刃是杰夫凝出的冰刀的一部分,也是元羲用來斬下他手臂并分切的工具。
[你真該慶幸這堂課不是考核課。]元羲淡淡說完,手腕一翻,冰刀化成水,融于湖水中。<script>chapter1();</script>