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也就給人魚(yú)餐館添了兩位固定客人，克麗絲琴倒是一點(diǎn)也不介意元羲和蘭斯在他店里一待就是四個(gè)小時(shí)，她店里的生意大部分都是網(wǎng)絡(luò)訂餐，來(lái)店里用餐的多是懶得回海里暢游的人魚(yú)，在她店里選個(gè)下水模式，泡一泡，游一游。

元羲在修真界的肉身雖毀，但他的元神好歹是大乘期，即使到了物質(zhì)世界沒(méi)有靈氣讓他發(fā)揮功效，可依然讓這具身體在各方面得到了增強(qiáng)，譬如：記憶力。

元羲說(shuō)學(xué)習(xí)，那效率絕對(duì)杠杠的，哪怕是晦澀難懂的理學(xué)天文知識(shí)，有了蘭斯這位臨時(shí)家教的指點(diǎn)，他也能很快融會(huì)貫通。

補(bǔ)課幾天后，蘭斯嘖嘖稱奇：“你在學(xué)校要是將落在菲爾德身上的注意力分一些到課程上來(lái)，也不至于落到要補(bǔ)課的地步。”

“亡羊補(bǔ)牢，未為晚也?！痹擞昧艘痪浣?jīng)典的話。

“……何意？”蘭斯沒(méi)聽(tīng)懂。

元羲：“意思是現(xiàn)在也不晚?！?

“哦?！?

無(wú)言半晌，蘭斯忽又道：“只補(bǔ)習(xí)文化課程，格斗呢？格斗才是占總成績(jī)比率最高的。”

格斗是比較含蓄的說(shuō)法，在陸地上還好，一旦下了海，人魚(yú)和人魚(yú)之間的格斗便成了戰(zhàn)斗，那是隱藏在人魚(yú)天性中的戰(zhàn)意，他們不會(huì)肆意殺生，最大的敵人是同類，遇上同類，會(huì)想要挑戰(zhàn)對(duì)方，戰(zhàn)勝對(duì)方，是一種本能。

原主……弱雞一枚。

元羲有近三千年的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，不可謂不豐富，哪怕他的經(jīng)驗(yàn)更多在于躲避敵人攻擊，但在交手的時(shí)候他也會(huì)關(guān)注自己對(duì)手的招式，認(rèn)真記下并在腦海中演示外加破招。

如今沒(méi)了系統(tǒng)，他或許可以試著釋放自己。

“那就再加兩個(gè)小時(shí)的格斗課程？有興趣當(dāng)我的陪練嗎？”眼前就有個(gè)現(xiàn)成的強(qiáng)大的人魚(yú)，元羲也不另外找人了。

蘭斯一副很好說(shuō)話的模樣：“出信用點(diǎn)的是老板?！?

第8章 遇襲

魯瑟蘭是加爾海島東邊二十海里外的一處海域，要說(shuō)與其他海域有什么區(qū)別，大概也就是這里的水壓高了一些。

海洋中總有一些很特別的地方，星際人無(wú)法研究出來(lái)，常年生活在海洋里的人魚(yú)也無(wú)法解釋。

魯瑟蘭特殊的水壓讓菲爾德等人魚(yú)將這里當(dāng)成了訓(xùn)練場(chǎng)，不過(guò)即使這里水壓強(qiáng)，終究也比不上深海，只是去深海來(lái)回太費(fèi)事。

元·老板·羲和蘭斯一道來(lái)了魯瑟蘭，學(xué)校格斗考核也是在魯瑟蘭進(jìn)行。

[好久沒(méi)回深海了。]蘭斯的意識(shí)清晰傳遞給元羲。

入海后親身體會(huì)了一把意識(shí)交流，元羲頗感有趣，簡(jiǎn)直與他在修真界時(shí)用神識(shí)與人交流時(shí)有異曲同工之妙。

元羲聽(tīng)出他語(yǔ)氣中的懷念道：[假期還有十七天，你可以回去一趟。]

蘭斯歪了歪頭：[夏季的海水是熱的，風(fēng)也是熱的，還是深海比較舒服。]停頓片刻，又道：[你補(bǔ)完課要不要跟我一起去？]

聞言元羲詫異：[你這是在邀請(qǐng)我？]

蘭斯意味深長(zhǎng)道：[以前暑假你一直黏在菲爾德身邊，現(xiàn)在不去找他，我怕你無(wú)聊。]

或許人魚(yú)真的是一種天性冷淡的種族，又或許元羲的意識(shí)還停留在過(guò)去多年一個(gè)人的時(shí)光中，哪怕他想著多跟人接觸，可事到臨頭他又本能的排斥。

補(bǔ)考結(jié)束后，他似乎還真沒(méi)哪里可去，再一想熟識(shí)的朋友……除蘭斯外貌似也只有亞瑟這一個(gè)字面意義上的損友。

倒是可以考慮來(lái)一場(chǎng)深海之旅。

[等我補(bǔ)考通過(guò)，我再給你答復(fù)。]元羲沒(méi)有一口應(yīng)下，修真三千年，他早已學(xué)會(huì)了防患于未然。

蘭斯頷首后就進(jìn)入了正式的戰(zhàn)斗教程。

是戰(zhàn)斗，不是格斗。

[除去我們的天賦能力，我們的身體才是最強(qiáng)大的武器，速度、力量……]蘭斯認(rèn)真的分析人魚(yú)戰(zhàn)斗的優(yōu)勢(shì)，其實(shí)這些人魚(yú)生下來(lái)后就有本能的意識(shí)，即使是入學(xué)新生，老師也不會(huì)強(qiáng)調(diào)。

然而蘭斯的基礎(chǔ)知識(shí)恰好能夠讓偽人魚(yú)元羲了解人魚(yú)身體的優(yōu)勢(shì)，人魚(yú)的速度來(lái)自魚(yú)尾，如何擺動(dòng)魚(yú)尾才能讓自己的速度更快、如何才能調(diào)整方向，都是一門學(xué)問(wèn)。

元羲第一次真正意義上的用人魚(yú)的身體跟人戰(zhàn)斗，哪怕他的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)著實(shí)豐富到難以想象，可光、著、身、子……還是有些不好意思。

人魚(yú)的骨骼很柔軟，上身和魚(yú)尾可以彎成一個(gè)完整的圓，元羲又試著往下壓了壓，驚愕的發(fā)現(xiàn)他把身體壓到一個(gè)可怖的弧度時(shí)竟然沒(méi)有腰椎斷裂。

反而是蘭斯看著他自虐般的舉動(dòng)露出了詭異的神色。

[你不是在荊棘森林傷了腦袋吧？]蘭斯提出了心中的疑問(wèn)。

元羲：“……”

他又從容的恢復(fù)到了原來(lái)的姿勢(shì)，手還是不自覺(jué)往后腰處摸了摸，沒(méi)有緊繃感，也沒(méi)有疼痛，這要換成是人類身體，估計(jì)已經(jīng)去地府喝孟婆湯了。

[你……]蘭斯剛想說(shuō)什么，倏地神色一凜，銀色魚(yú)尾擺動(dòng)，整個(gè)人如離弦的箭射了出去，魚(yú)尾只在海水中閃過(guò)一抹銀色亮光。

元羲也察覺(jué)到了危險(xiǎn)的靠近，一方是在蘭斯去的方向，還有……

元羲沒(méi)動(dòng)，很快他就看到了全副武裝的人影，不止一個(gè)兩個(gè)，足足有十二個(gè)，他們?cè)隰斏m的海水中游動(dòng)速度并不慢，每個(gè)人的手里都拿著類似魚(yú)槍的東西，他們快速的游到了元羲附近，將他包圍。

攻擊。

巴掌長(zhǎng)的黑色短箭如入空氣，在海水中發(fā)射仿佛毫無(wú)阻力。

元羲一尾巴拍下了黑色短箭，然而第一支箭仿佛只是開(kāi)始攻擊的訊號(hào)，緊隨而來(lái)的是鋪天蓋地的箭矢。

人魚(yú)的魚(yú)鱗堅(jiān)固異常，但是人魚(yú)的上身卻仍是皮肉，尖銳的器物能夠劃破他們的皮膚。

蘭斯沒(méi)回來(lái)，顯然也是遇到了圍攻，在確認(rèn)這些人的目的是自己且不論生死后，元羲不再猶豫，看準(zhǔn)了目標(biāo)飛快而去。<script>chapter1();</script>