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第一節

是陳智南的心理課，心理的范疇就很廣了，可以教同學們各種各樣的東西，教學方式也是多種多樣。

比如，從心理學的角度去分析生活中的行為，舉例論證，從認知到認同，希望的是慢慢的影響、豐富甚至是改變一個人的內心世界，讓自己變得更美好。

還有情緒的自我管控，心理分析，自我認知等等，更多的了解自己。

下午第二節

課就是弋辰的藝術課，關于審美觀、藝術素養、藝術分類、藝術實踐等等，目的就是喚醒同學們的藝術潛質，培養興趣愛好。

最后一節課是課外活動，還是易銘苼帶領同學們到訓練場那，玩個小游戲小比賽，或者打打球，一節課也就過去了。

一天的課程結束也差不多到下午五點了，卜藝書接了昕昕回到大姐家，繼續和大姐以及昕昕探討了一下這一天的課程。

今天收獲真的很多，這每一節課對于卜藝書來說，都是打開了新世界的一個門縫，都是他沒有見過，甚至無法想象的存在。每一節課都很厲害的樣子，感覺只要做好其中一個就可以改變自己了。

吃過晚飯，卜藝書就拿出紙和筆開始思考今天老師布置的課后作業——寫下一個月的目標。

就跟老師說的一樣，定目標之前首先就是要認識自己。

卜藝書想起自己今天列的優缺點，關于優點，他只寫了一點：善良，這勉強算優點吧，其他也想不出來了。而缺點那就多了：懶惰、愚笨、自卑、沒主見、不會說話、容易害羞、不喜歡跟人交流……

還真是不忍直視啊，但這確實就是真實的自己。不過通過后面的課程，卜藝書覺得自己還是有救的。

而他想要的生活，那就是相對的自由一點，不用跟太多人接觸。比如有自己的一個小店，不忙時可以在店里做一些自己喜歡的事情，比如畫畫或看動漫。或者有一份自己喜歡的工作，可以賺錢的同時也能做自己喜歡的事情。

其實寫的不是很詳細，這生活描述的還不夠清晰明確，或者說過于理想化了，根本沒有資本去實現，所以后面的計劃他就沒寫。

還是先從短期目標來吧，那么這課后作業就是：希望一個月內能把自己害羞的毛病改掉，能夠正常和別人交流而不緊張。

寫好之后就登錄微博，寫了下今天學的東西，然后把作業一起加上去，發布微博。

順道又翻了翻其他同學發的微博。楊蘭欣寫的目標非常的簡單直接：一個月內追到易老師！

底下一堆的評論，有說她有志氣的，也有罵她不要臉、異想天開的。果然就是沖著易銘苼去的啊。

而程浩的目標寫的是：找到生活的動力，走出悲傷，找回自己。

還有其他同學的，每個人都有著各自不同的或大或小的目標，如林渝霖是希望學會打扮自己，張宇希望自己能夠得到大家的認可，邢燕希望自己的生活更有趣……

易銘苼下課回到公司五樓，陳智南已經買好了菜，正在客廳里整理今天易銘苼收上來的學員們的優缺點和想要的生活字條。

弋辰正在廚房里洗菜，為晚飯做準備。而李開寧和韓雪櫻兩人要去過二人世界，今晚就不過來了。

“怎么樣，老陳。”易銘