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班級(jí)名次：45

看來(lái)沒(méi)有考好，班級(jí)三十名開(kāi)外就要離開(kāi)三班了。

這段時(shí)間寇響的努力，當(dāng)兄弟的都看在眼里，不過(guò)名次越是往前，臥虎藏龍的家伙就越多，逆流而上談何容易，尤其高三時(shí)期，每個(gè)人都崩得很緊，絲毫不肯多讓。

沈星緯伸手按了按寇響的肩膀，安慰道：“沒(méi)事兒，反正你也不怎么學(xué)習(xí)，去哪個(gè)班級(jí)都一樣。”

寇響將那張成績(jī)單拎他眼前，平靜說(shuō)道：“不好意思，這份是你的。”

沈星緯難以置信瞪大眼睛，一把奪過(guò)他手里的成績(jī)單：“what the f*ck！”

寇響拍著他的肩膀，淡淡一笑：“反正你也不怎么學(xué)習(xí)，去哪個(gè)班級(jí)都一樣。”

他丟下失魂落魄的沈星緯，徑直朝著楊吱走過(guò)去，中途裴青叫他都沒(méi)理會(huì)。

“我的成績(jī)單呢。”

寇響走到她身邊空余的位置坐下來(lái)，雙腿膝蓋打開(kāi)，正對(duì)著她。

“我怎么知道。”楊吱正拿著試卷，檢查自己做錯(cuò)的地方。

“剛剛?cè)マk公室，說(shuō)有人取走了我的成績(jī)單。”

“噢。”

“不是你？”

“不是我。”

“這個(gè)世界上除了我媽?zhuān)铌P(guān)心我學(xué)習(xí)的家伙，除了你，還能有誰(shuí)。”寇響鼻息間發(fā)出一聲反問(wèn)的“嗯”？

楊吱抹不開(kāi)面兒，臉頰不自覺(jué)紅了紅，還是從課桌箱里拿出了他的成績(jī)單，平平整整放在桌面上：“喏，拿去吧。”

寇響看也沒(méi)看那張成績(jī)單，只問(wèn)她：“還滿意嗎？”

楊吱點(diǎn)頭：“還不錯(cuò)。”

寇響將成績(jī)單塞進(jìn)她的書(shū)包里：“送給你了。”

他摸摸她的腦袋，轉(zhuǎn)身欲走，楊吱連忙叫住他：“哎，你都不看一下嗎？”

“不用了。”他揚(yáng)了揚(yáng)手：“它對(duì)我沒(méi)什么意義。”

楊吱悶悶地說(shuō)：“這么努力不都是為了最后的結(jié)果嗎，這都沒(méi)有意義，什么對(duì)你有意義。”

寇響沒(méi)有回答她的話，起身回到自己的座位邊。

他走后，楊吱低頭看著那張成績(jī)單，嘴角淺淺地抿了起來(lái)。

她的微笑就像一陣清新的夏風(fēng)，令人心曠神怡。

寇響凝望著她，那雙單薄的眼眸里，有波瀾涌動(dòng)。

只有她的微笑，才對(duì)他有意義。

**

班主任孫平來(lái)到教室，教輔書(shū)本放在桌上，清了清嗓門(mén)。

同學(xué)們坐回了自己的位置上，忐忑地看著他。

這一次，班主任沒(méi)有像以往一樣，對(duì)他們大發(fā)雷霆或者失望搖頭。透過(guò)厚厚的金絲眼鏡框，孫平挨個(gè)環(huán)掃了教室里每個(gè)同學(xué)稚嫩的臉龐。

良久，他才開(kāi)口道：“今天，也許是某些同學(xué)最后一次坐在我們這個(gè)班級(jí)的教室里，聽(tīng)我嘮叨了。”

這話說(shuō)出來(lái)，就練最后排打瞌睡的男生都不禁抬起頭來(lái)，望向班主任。

“即將進(jìn)入高三，我希望你們能打起精神來(lái)，因?yàn)檫@一場(chǎng)戰(zhàn)役，將是你們?nèi)松牡谝粓?chǎng)戰(zhàn)役。”

孫平看著每一個(gè)同學(xué)：“這場(chǎng)戰(zhàn)役的勝負(fù)成敗，不僅僅關(guān)聯(lián)你們未來(lái)人生的前行路徑，更加決定了你們將來(lái)面對(duì)問(wèn)題的時(shí)候的人生態(tài)度，是逃避退縮，還是勇往直前。”

“人生難得幾回搏啊同學(xué)們。”孫平語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道：“希望你們能夠鼓足勇氣，再接再厲。”

就在他話音剛落之際，一聲冷笑從教室后面?zhèn)鱽?lái)。

因?yàn)榻淌液馨察o，所以這一聲不屑的冷笑，格外突兀，每個(gè)人都聽(tīng)見(jiàn)了。

能這樣不給班主任面子的人，除了寇響，也沒(méi)其他。

孫平臉色沉了下去：“寇響，你對(duì)我剛剛說(shuō)的，有什么意見(jiàn)嗎？”

寇響稍稍活動(dòng)了頸項(xiàng)，淡淡道：“沒(méi)什么意見(jiàn)，老師您說(shuō)的都對(duì)，不過(guò)您這一邊給我們灌雞湯，一邊又把成績(jī)不好的同學(xué)剔出去，這跟菜市場(chǎng)挑三揀四有什么區(qū)別，還人生難得幾回搏，您說(shuō)這話不覺(jué)得諷刺嗎。”

此言一出，教室頓時(shí)安靜了下來(lái)。

幾秒之后，沉默被打破，同學(xué)們炸了鍋。

有人牽頭，罰不責(zé)眾，大家你一言我一語(yǔ)，說(shuō)出了自己心里的真實(shí)想法。

“是啊老師，你說(shuō)的要努力學(xué)習(xí)，我們也都有努力，可是有競(jìng)爭(zhēng)就有輸贏，排名在前面不一定都努力了，排在后面的人也不一定沒(méi)有努力，憑什么就要把排在后面的同學(xué)剔除出去，這樣給人的感覺(jué)，就真的像市場(chǎng)里挑揀牲畜似的。”

被挑揀出去的“牲畜”沈星緯立刻來(lái)了精神，高高舉起了雙手：“附議！臣附議！”

“我也不想走，我舍不得班上的同學(xué)。”

“到了新的班級(jí)又要適應(yīng)新同學(xué)和新的老師，對(duì)學(xué)習(xí)肯定會(huì)有影響的。”

“我覺(jué)得真不公平。”