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“所以一個個打氣精神來，知道你們能考入z大的，全都是學霸，這點訓練任務難不倒你們，趕緊端正態(tài)度，克服畏難情緒，努力拿個高分……”

教官的這一番分析，更是讓不少學生倒吸冷氣。軍訓竟然足足占了6個學分，第一學期選課選的少點的同學，學分只不過二十出頭，也就是一個軍訓竟然就占了四分之一的比重！

竟然真的是軍訓如果得到一個低分，其他科目怎么努力拽，估計也拽不上去了。

方醒忍不住，低聲問了隊伍里的一個大三學姐，“學姐，你新生軍訓的時候，占幾個學分啊？”

學姐伸出手來，偷偷地筆劃了一個四，方醒心中了然，往年的軍訓都是四個學分，現(xiàn)在變成了六個學分，顯然重視程度更重了……

方醒心中想到，雖然說學分變成了之前的1.5倍，重視程度估計不僅僅是之前的1.5倍，難度更不會只是之前的1.5倍了。

果然，為期一個月的軍訓，讓不怕熱不怕累更不怕曬的修士學生們，還是吃了不少苦頭。

首先要學習靈武，雖然是最簡單的靈武，只有防御和攻擊兩個功能，但是要靠靈氣操控，不少學生上手都很慢，好不容易慢慢上手之后，還沒有來得及高興，就聽說考核辦法是要自己拿著靈武，和空手的教官打架。

這一項的考核分數(shù)，要看能在教官手下堅持的時間來打分。

能在教官手下堅持一分鐘以上的，得60分，能在教官手下堅持兩分鐘以上的，得70分……以此類推，能在教官手下堅持五分鐘以上的，就是滿分一百分了。

雖然學生們可以拿著靈武，教官只是赤手空拳，但是學生們全都一點信心都沒有……畢竟教官的經(jīng)驗和體力都是他們比不上的，對靈氣的操控能力，也比他們優(yōu)秀不知道多少倍。

大部分學生，從小連打架都沒有打過，直接就要端著靈武去和教官干仗了，心中的忐忑自然不是一點半點。

大部分學生聽完考核規(guī)則之后，都在哀嚎，方醒則一臉沉思，等到身旁的同學全都安靜下來之后，方醒問道，“報告教官！請問我們是只能用靈武呢？還是可以用各種方法？”

教官的目光落在方醒身上，沒有任何遲疑地說道，“任何方法都可以用。”

“金、木、水、火、土……什么手段都可以用，不過我還是建議你們使用靈武，畢竟熟練使用靈武，可以將你們的攻擊力增強幾倍！”

105、第105章

靈武自然是不能拿回宿舍的。

如果白天集體訓練的時間覺得不夠長的話, 可以向教官申請, 晚上在體操教室訓練, 按照報名人數(shù)，每滿八個人，就要配備一個教官。

因為軍訓的成績直接和期末成績相關, 軍訓又算是進入大學的第一門課，學生們盡管對于軍訓的內容十分無所適從, 但也都咬著牙勤加練習。

每天晚上報名要額外練習的學生人數(shù)都很多，教官們基本上一個人都不能休息, 每天晚上都陪著學生一起加班加點。

教官倒是不后悔自己讓學生們認真起來, 連帶著自己也很辛苦, 但是看到學生們如此努力地練習, 進步依舊緩慢, 心中就很無奈。

在教官看起來，學生們最主要的問題，在于膽子實在是太小了, 一個個束手束腳地, 即使他反復強調，學生們即使拿著靈武，也絕對傷害不到他，和他過招的學生還是小心翼翼的, 一副生怕一個失手就把他打死了的樣子。

教官心中十分憋悶，用手指指著男生的胸膛說道，“你怕什么, 你究竟怕什么？啊？”

“你在我手下二十秒都堅持不下去，你別忘了，堅持一分鐘才及格的，你這樣一副生怕一伸手把我捏死了的樣子……你這是瞧不起誰啊？”

男生低著頭，已經(jīng)快哭出來了，“對不起教官，我知道你特別特別厲害，我也知道要全力以赴，但是我，我就是……”<script>chapter1();</script>