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物理老師推脫不掉，只好硬著頭皮上，事實證明事情和他想象的一樣又多又繁雜，最要命的是沒有先例，很多事情該怎么做，完全都要靠他自己摸索。物理老師是真的頭痛不已。

上面的布置的任務是一個接著一個，先是要統(tǒng)計會修仙的學生名單，名單交上去之后，又要統(tǒng)計每名學生的修仙進度。

每位學生一張表格，上面寫著煉氣、筑基、結丹，進一步細分成煉氣一層、二層、三層……一直到九層，要求在學生相對應的境界處打鉤。

每一重境界都有相對應的評價標準，表格上寫的也十分詳細，但是這個境界的判斷標準，讓物理老師十分不想照著操作。

但是不想照著操作，也只能照著操作。

全校三個年級，學生中一共有62名修仙者，全都在大會議室集合之后，物理老師帶著幾名沒有修仙能力的老師，一一評定學生的修仙境界。

物理老師心中長嘆一口氣，默默按照標準操作。

第一步，給每名學生下發(fā)一張吸油紙，讓學生放在自己的鼻子上，用力擦一擦，然后將吸油紙放在手心，物理老師一個一個地看過去。

“你，站到左邊。”

“你，站到右邊。”

方醒和鐘晚晴原本挨在一起站著，沒想到物理老師第一步就要將她們兩人分開，鐘晚晴戀戀不舍地看著方醒，眼神和小學時候不想自己一個人去廁所的時候一模一樣。

方醒拍了拍她的手掌，鐘晚晴才走到了左邊的隊伍里。

最終左邊站了21個人，右邊站了41個人。左邊的21個學生，擦過鼻子的吸油紙上有油，物理老師在他們的修仙境界統(tǒng)計表的第一欄，尚未進入煉氣一層，后面打上勾。

然后物理老師喊道，“左邊的可以回教室了，右邊隊伍的學生，都安靜一點，我們進行下一輪測試。”

物理老師從塑料袋里拿出兩包燒烤味的樂事薯片，一人一片，分到四十一個學生手里，“把薯片含到嘴里……對，趕緊含到嘴里啊！然后依次告訴我，你們嘴里的薯片是什么味道？”

“后面的幾個同學，怎么不含薯片？”

“大家都配合一下啊，我們按規(guī)定走個流程。”

方醒雖然覺得沒有什么必要，但是看到物理老師一臉為難的樣子，還是一咬牙，將薯片含在了嘴里，然后緊緊地皺起了眉頭。

覺得薯片好吃的學生，物理老師在煉氣一層后面打上了勾，然后讓這些學生回去了，又走掉了大約一半的人。

物理老師給剩下的學生，每人遞上一瓶礦泉水，大家接過水之后，立馬喝了幾大口，用來沖淡嘴里剛才極其刺激的薯片味道。

只有凌薇手里拿著礦泉水，連蓋子都沒有擰開。方醒還有身邊的幾個同學，都清楚地看到，凌薇剛剛按照物理老師的要求含過薯片之后，立馬在空氣中凝聚了一個水球，然后動作優(yōu)雅地喝了兩口水。神態(tài)自然，好像這對她而言是極其自然的事情。

物理老師也看見凌薇的動作了，沒有表達任何意見，只是說道，“我們進行下一項啊。”

“現(xiàn)在馬老師會走到隔壁的隔壁的教室里，用手機小聲放一首歌，你們挨個來聽，告訴我能不能聽到。如果能聽到的話，把歌詞告訴我，每個人的歌都不一樣啊。”

方醒前面的男生側耳傾聽，將歌詞說了出來，“給你一張過去的cd，聽聽那時我們的愛情，有時會突然忘了，我還在愛著你~”

一開始是念的，到了最后一句，一不小心將歌詞唱了出來，然而還唱跑調了。<script>chapter1();</script>