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船只不但可以容納人，還可以擔負貨物的運輸，相比于車馬，因為船只不用休息更不用吃草，當然更為高效。

而船艙里面儲備的東西，也自然一分為二，有些是作為外交的禮物，有些則是內部的消耗。而這些遠行的人都知道，在船只里面，最為寶貴的東西不是那些陶器食鹽，甚至不是攜帶的食物，而是幾根竹筒。

這些竹筒外面都用木頭仔細的塞住，而且還用防水的魚皮包裹住了頭部，顯然是為了讓里面的東西不至于被浸泡到水中。

沒有辦法，雖然這種新研制出來的東西很是輕盈，也容易書寫，但是隨便一個小孩子就能輕松撕開，并且不管是水還是火都能輕松的將它毀掉。

不過唯一值得慶幸的是，這種新型的書寫材料相比于樹葉和竹簡，就很容易攜帶了，只要將它們卷起來，就可以放入竹筒之中，相當緩減了船只的承載壓力。

但是對于羅琦來說，制作紙張顯然不是什么友好的體驗。

在她原本的設想里面，紙張這種制作周期長的奢侈物，怎么也得成立國家的雛形才會出現。

但是竹簡不但比她想象中的更為笨拙，而且要命的是，制作竹簡需要消耗的勞動力也不小，尤其重要的是，因為這里的竹子還沒有栽種成功，所以現在所有的竹子，還都需要從石洞那里運輸。

加上紙張的制作試驗本來就在計劃之中，如此一來，等到試驗成功，那么取代沉重的竹簡，也不是什么困難的事情。

不過紙張的制作顯然也要耗費一番功夫。

羅琦原本很希望制造出一種制作周期短的紙張，她選用了幾種植物的纖維，煮過幾次以后磨碎，再浸泡弄成纖維漿，放在平坦的石頭上攤開，下面用火烤，但是這樣匆忙制作的紙張質地極其粗糙，不比竹簡容易書寫，而且就像是羅琦穿越前所經常在那些老房子上看到的剝落墻皮一樣難以彎曲。

要知道竹簡好歹還能卷起來呢，而且竹簡也不容易被水泡壞，就是火燒起來也能堅持一段時間呢，綜合考慮之下，這種像是墻皮一樣的粗糙厚重的紙張就被淘汰了，而羅琦選擇了十幾種亂七八糟的植物，有藤條，有嫩竹子，有青色的樹皮，然后把這些植物放到小池塘里面漚泡，準備依次來作為真正的紙張的原材料。

相比于食鹽和金屬冶煉這種敏感的技術，造紙的技術卻并不難以得到，而且也談不上犯忌，所以羅琦很快就從玩家們那里得到了幾十種的造紙的方法，從中選擇了最為容易試行的一種。

如今經過幾個月的時間，紙張終于被制作出來，如同麻布一樣的紙張表面上隨處可以看到短小的纖維，而紙張表面也厚薄不均，很是粗糙，這種紙，如果在羅琦的時空里，就算是作為祭奠的黃紙也是過了時的。

但是這依然是紙張啊。

這種粗糙的，脆弱的，但同時也是所有材料里面最容易書寫和運輸的材料，是人類歷史上最為重要的發明之一。

而羅琦制作出來的紙張，顯然也不止有那些遠航的人可以用來記錄環境和礦產，同樣會被運用到生活之中。

尤其是那些曾經被記錄在樹葉，樹皮和竹簡上的各種資料和檔案，現在都需要重新抄寫。

其實這份工作羅琦自己就可以單獨完成。畢竟穿越前也有十幾年整天埋首在書山題海之中，只是重新抄寫一遍，對于她來說，只是小意思罷了。

但是，羅琦認為抄寫這種能夠加強記憶能力，又能提高書寫熟練度的工作，顯然更適合這些學習文字的時間并不是很長的年輕人。

所以山谷里面但凡是文字學的好的人，都落入了這課后作業里。

在剛開始的時候，一些人還并對這額外的工作而憂心。

他們結束了一天的工作以后，還有大把的時光，在夜晚里除了造人和聽故事唱歌以外，和一伙同伴一起做些抄寫的工作，也不算是繁重。

更何況，新出來的紙張是如此輕薄，而用鳥毛筆書寫的時候，簡直像是蝴蝶在花叢中飛舞一樣，讓書寫也變得如此的優美。

但是直到加入正式的工作之中，他們才再一次的體會到當初剛學習文字時被支配的恐懼。

“錯字！”

“又是一個錯字！”

“對著抄你都能寫錯？”

“你倒是沒抄錯字，但是你活活的給漏了一整行你都沒發現？！”

“你這是字？你上輩子該不會是學醫的吧？”

雖然羅琦一直致力于塑造一個威嚴而又溫和的公眾形象，一個令人信服和尊敬的領導，但是看著這些低級錯誤在一步步的殺死好不容易制作出來的紙張，就算是她，也終于忍不住抓狂了，甚至開始說一些原始人根本不懂的吐槽。

這倒也不能完全怪這些人，畢竟大家每天主要負責的都是一些具體工作，并不需要大量的書寫，而很多人都知道，就算你每天，要是不動手寫字的話，那么往往也會落到提筆忘字的地步，那些低級錯誤也是沒有書寫經驗的人經常所犯的罷了。

但是紙張寶貴，羅琦不得不從中挑選出兩個錯誤最少的人，并且將抄寫工作都委以重任，當然，任務加重，還是可以得到物質上的獎勵的，羅琦覺得自己還是一個優秀的領導者。

但是對于大多數人來說，在接下來的一段時間里面，他們再去神殿門口的辦事處的時候，就會發現兩張已經變得更加麻木而暴躁的臉，而暴躁的緣由往往是因為他們正在抄寫的工作上：

“笨蛋，你又寫錯了一個字！”

第三百九十一章 知識決定命運

文字的學習，和種田打獵一樣，都是熟能生巧，不用則退。

剛開始學文字的時候，總是最困難的，因為他們不清楚任何的規律和方法，只能用自己的腦子來記住這樣的模糊的線條，抽象的圖形。

而學習的越多，那么學習的速度就會加快，就像羅琦穿越前，最羨慕的就是那些一天可以背一百甚至更多單詞的英語大神們，而她自己就怎么也做不到。

不過經過這一次，羅琦也感覺到了山谷內很多人的懈怠，大約是她很久沒有考察他們知識的原因，也因為他們本來的學習功底就不怎么踏實，所以很多人寫字真的是錯的各種離譜，寫錯筆畫還不算什么，更多的還是南轅北轍，或者寫出完全不存在的字。

有幾個人倒是還行，不過大多是那些經常外出的人好一些，因為他們總是要寫信或者做記錄，而在山谷內的反而差不少，除了專門做登記之類的工作的。

羅琦雖然不要他們來糟蹋紙張，但是認為文化知識在未來還是大有用處的，好不容易教出來的人不能白白的廢掉，于是叫他們這些天多復習學過的文字數字，以后還會定期檢查。

這就讓不少人體會到當初被考試支配的恐怖了。

但是眼下最為學習憂心的，還是要數正在學校里面學習的學生。

說是學校，其實并沒有固定的場所。

有些時候是在神殿前面的廣場，天氣熱的時候就在旁邊的樹林里，下雨天則到山洞里面——一般的房屋太小無法容納這么多人。

而學生的來源則更為復雜，又分為兩部分，一部分是日學生，一部分是夜學生，就是羅琦穿越前曾經見過的一般學校和夜校。

一般學校，因為是白天上課，所以不可能讓成年的勞動力來，而那些小孩子，但凡是到了一定的年齡——不會哭鬧會聽話的，又還沒有到參加大河集會的標準的，不管是男孩女孩，不管是哪個部落的，不管是在山谷里面住了多久，都必須要來這里上課學習。