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夸贊的模范，別人家教訓自己的孩子，總會帶上一句“你看人家蘭燁——”

模樣好，學習好，又乖巧開朗，回到家還會主動幫助母親做家務，這樣的人似乎應該是沒煩惱的，又怎么會放學之后還游蕩在外，遲遲不回家？

農村是沒有秘密的。關于孫蘭燁，從大人的三言兩語中，謝暄逐漸明白孫蘭燁家中并不富裕，上有兩個哥哥，據說孫蘭燁是抱來的，養母是粗俗的婦人，脾氣大，對這個女兒并不很喜歡，學校交學費，她不愿出錢，教唆她去向她嬸嬸要。她嬸嬸家境過得去，性格爽朗，對孫蘭燁倒是很好，孫蘭燁便也與她親。旁人說起來，就說蘭燁這丫頭聰明，知道拍她嬸嬸馬屁，抱牢這條大腿。又說這個女兒抱得實在太好了。這些閑言碎語雖是無惡意，聽在孩子耳中卻是十分不中聽的。

謝暄不知道孫蘭燁知不知道自己的身世，自從知道她是抱來的之后，每次見到這個女孩兒，總忍不住憐憫——對孩子來說，不是父母親生的，那是天塌下來的大事。

周南生原本見到孫蘭燁就總喜歡欺負欺負她，拿話擠兌擠兌她。只是那天的孫蘭燁并沒有如同往常一樣牙尖嘴利的回敬，或者干脆仰起高傲的頭顱視而不見，而是突然爆發出撕裂人心的哭聲，她秀美的眼瞪著周南生，那里面仇恨的火焰燒得人害怕。

周南生忍不住后退一步，似乎被她突如其來的爆發和眼淚嚇到了，手足無措地站在那兒，卻不肯放下面子身段去道歉，只好拉著謝暄跑掉了。

與心不在焉的周南生分手后，謝暄沒有回家，他心里面一直記著那個忽然嚎啕大哭的女孩子，忍不住折回去，悄悄挨近墻垛——孫蘭燁還在哭，他從來不知道一個孩子怎么會有那樣深刻的悲傷和哀慟，她哭得那么傷心，那么用力，仿佛整個世界都拋棄了她似的。

謝暄站在磚墻的另一面，心里面不知怎的一動，一種無名的哀愁涌上心頭，他呆呆地看著，然后將自己疊成正方形的白底藍條紋的手帕放在磚墻上面，然后默默地走回家去了。

他不知道孫蘭燁有沒有看到那塊手帕。他后來又去看過，那塊手帕已經不見了，也許是被風吹走了，這樣想著，他有些惆悵。

后來有一天，他在課桌抽屜里發現自己那條白底藍條紋的手帕，干干凈凈的手帕里包著一小撮桂花，黃金一般耀眼。一整天，他都被那種甜膩的清香環繞，臉上多了一種陶陶然微醺的神采。

升上初中后，男女之間的學習情況發生了一些逆轉，前十名不再被女生壟斷，男生開始以迅猛的速度竄上來，尤其在理科這一塊，好像無論女生多努力，總趕不上男生認真翻一小時的書。周南生原本就有個聰明的腦瓜，他父親的過世，讓他很是消沉了一段時間，但少年人的恢復力也總是迅速的。

不管生活中有多少不如意，小孩子總能找出各種各樣的快樂。

周南生被分到3班，依舊與周進同班。開學沒多久，他的成績幾乎以火箭的速度往上竄，幾次沖進年級前十，喜得班主任連連夸贊。但周南生實在不是循規蹈矩的學生，出入教導處更是家常便飯，讓一干老師又愛又恨。

周南生所在的3班與謝暄的7班并不在同一教學樓，在學校里見面的機會少了，也不再像小時候那樣時時膩在一起，尤其是初中開始大熱日本動畫片，男生中間刮起一股打籃球的熱潮，一下課，討論聲便能震耳欲聾。你說櫻木是個大天才，我說流川楓更帥，湘北絕對的王牌。又說要是三井沒有荒廢那幾年湘北肯定更強，他可是三分神射手呢。也有認為整部動畫里最厲害的是藤真健司的。再有深度點的，便著眼于籃球技術和作戰方案的。

周南生也不能免俗，上學天天帶著個籃球，課間十分鐘也要跑下樓玩。