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第112章 相約

因此奇妙緣分，迥然超乎意料之外；杜甫杜公子百思不解，索性就在旅店住了下來，又是緊張又是期待，惴惴不安的等候與前世因緣金風玉露的相遇。

當然，先前宣揚的各種設定，什么“前世”、“詩會”、“天庭”，畢竟太過玄妙莫測，所以杜公子冷靜下來后，私心里沒有躊躕遲疑，甚至有幾次午夜夢回，會突然了悟，意識到子不語怪力亂神；自己徘徊此處，等候這種虛無縹緲，完全沒有依憑的東西，實在是太莫名其妙了；現(xiàn)在的明智之舉，應該是忘掉這些玄怪之語，立刻動身，不顧其余。

但你也不能不承認，仙人確實把各方面做得太體貼、太到位了。不僅衣食供應，一切完美周到（十兩黃金可不是白給的），每到清晨時分，店家還會畢恭畢敬，及時上門，展示剛從夢中接到的，由仙人轉交而來、與杜公子彼此應和的詩句；所謂流利飄逸，清新高舉，每一首都美得動人心弦；哪怕看在這些詩詞的面上，狠心絕情，拂袖而去，似乎也太過于不留余地了。于是無論昨晚下了多少決心，到最后一步的時候，杜子美總會有點猶豫。猶豫再三，往往還是退讓一步，決定之后再說——于是也就算了。

總之，如果拋棄前情提要中詭異玄秘、匪夷所思的部分，這種日子其實還是非常愜意的。雖然后世的文學史上，盛唐詩壇群星璀璨，乍一看似乎高手如林，翰墨似雨，隨便寫一寫文章，就能背得后世學生嚎啕大哭，痛不欲生。但實際上，以當時信息交通的閉塞，一個頂級的詩人半輩子未必能遇到另一個知音，縱然錦心繡口、天資縱橫，往往也是獨學無友，孤芳自賞；所以，能夠遇到與自己水平相似、段位相仿，可以彼此欣賞的知己，其實是非常珍惜，非常可貴的境遇。

說直白些，杜甫到京城轉了一圈，不僅科舉上沒有得意，自己懷瑾握瑜，帶著詩稿拜訪了一圈天下士子，也找不到幾個可以有共同語言的；如今好容易在這里遇見一個，雖然是行蹤飄渺，不可追尋，但如若當面錯過，后日還要等候多久，才能遭遇同樣的機會呢？

總之，抱定如此幽微復雜之心緒；杜甫一面躊躕，一面又忍不住期待，甚至這幾天徘徊泰山之下，除了游山逛水以外，多半的時間都是在玩賞長庚星君應和的詩文；越是玩賞，越是驚異，越是細品，越是傾倒，乃至于目眩神迷，不能自已，甚至對所謂無憑無據(jù)的仙人玄幻之說，都忍不住生出了一點動搖。

這也很正常，人家長庚星君寄來的都是些什么詩？【素手把芙蓉，虛步躡太清。霓裳曳廣帶，飄拂升天行。】【我本楚狂人，鳳歌笑孔丘。手持綠玉杖，朝別黃鶴樓。】——這像是凡人寫的詩么？你要說這是天上翰墨，又有什么問題？

……所以，六合之事，難道真是自己孤陋寡聞，見識太少么？青天之上，真有仙人對飲，作詩為樂么？

杜子美也惘然了。

當然，對于頂尖的高手而言，這種惘然若失，飄渺無蹤之感，其實恰恰能催動心緒；所以杜子美愣神片刻，順手就抽出筒中毛筆，蘸墨一揮：

《贈長庚君李（其五）》

·

楊易突然發(fā)現(xiàn)，他的計劃大概出了一點小小瑕疵。

這個瑕疵也不奇怪，其實主要是出在楊易的預估上。在一開始籌備這個計劃時，楊易自認為與李、孟兩位大詩人同行數(shù)月，相知已深，對青蓮居士作詩的水平，大致有了個估計。但他卻渾然忘記了，大家一開始相識的時候，旁邊就有李二陛下這尊大佛坐鎮(zhèn)在側，李、孟二位緊張激動，不可名狀，是不可能放開了盡興發(fā)揮的；更不用說后面大家還抽空搞了個政變，青蓮居士魂飛魄散，膽子都要嚇破了，從哪里能擠出詩興來？

可現(xiàn)在不同了，現(xiàn)在大家已經遠離了關中，遠離了長安，青蓮居士的膽氣，漸漸也已經恢復；而如今玄奇奧妙的仙境傳聞、旗鼓相當?shù)哪簦鼮榍嗌従邮繋砹藰O為新鮮微妙的體驗，于是壓抑已久的詩興，也趁機勃發(fā)。

簡單來講，青蓮居士進入狀態(tài)了。

進入狀態(tài)后的青蓮居士表現(xiàn)得也很直接，那就是每天喝了酒就要摸筆，摸了筆就開始庫庫寫——寫作數(shù)量由酒量決定，喝二兩就寫一首，喝半斤就寫兩首，以此類推；總之，逛山逛高興了要寫一首，看到好花好樹要寫一首，如此寫個五六七八首，然后隨便挑挑，找一首最好的改為《贈杜君》，讓楊易寄去。

于是，他們就有了《贈長庚李君》一二三四五；以及《贈杜君》一二三四五。平均一天要往來寄出去一首，興致來了一天可以寄出去三四首——錦繡詞句，信手拈來，喝完酒庫庫就是一頓大寫，寫得是興致盎然，寫得是怡然自得——換言之，直接寫爽了。

酒逢知己千杯少，詩逢知己也是千首少啊！

對于這種高產，楊易一開始還興高采烈，怡然自得，覺得是自己促成了此文學史上必將永載史冊的一次偉大相會，自己可真是太聰明了；但很快他就有點笑不出來了，因為雙方彼此意興湍飛，轉交的詩歌數(shù)量亦隨之急劇增加，屈指一算，不可計數(shù)，簡直有令人咋舌之感——而且吧，考慮到這些詩歌的平均質量，那么后世課本的厚度……

“那也沒關系。”他自我安慰道：“反正我也不用背了，是不是？”

“但這對其他朝代的詩人就很不利了。”d指導指出：“這種興致飄逸、勃勃向上的詩歌，教材和考試是很喜歡的，你應該知道這一點。”

是的，除了專業(yè)的文學研究者以外，語文教材在選取題材上是有嚴重口味偏好的；而這種口味偏好，對李、杜二位都不算太有利——

青蓮居士最頂尖出色的是談玄論道游仙詩，但教材最不喜歡就是鬼神之說，于是一把大刀統(tǒng)統(tǒng)砍個干凈，除了《夢游天姥》這種刪去后會讓人質疑編者智商的絕代詩詞，其余佳作都遭到了無辜波及；杜子美蕭瑟沉郁，于現(xiàn)實主義已經登峰造極，但中小學教材偏好的又是積極向上、催人奮進的價值，于是詩圣最摧傷五內、纏綿悱惻的詩句，也在排名中要受一些打壓——除非你是《登高》。