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大概十幾分鐘以后，莊齊鼻青臉腫渾身塵土的回到了教室，嚇了王玲一跳。王玲連忙終止了課堂讓同學(xué)們自習(xí)，叫著莊齊到了辦公室里詢問情況。

莊齊眼珠子轉(zhuǎn)了一下，把自己在班級(jí)里傳有關(guān)周小樹的父親的事情這件事隱瞞了起來，著重說了吳剛因?yàn)檫@些事兒打了自己，還隱晦的透露了吳剛和周小樹背德的不倫的感情。聽完了莊齊的敘述，王玲的眉頭皺得更緊了。看莊齊那個(gè)樣子王玲就知道他肯定隱藏了一些事實(shí)，但是王玲雖然不全相信，不過莊齊身上的傷不可能是假的。

嘆了口氣，王玲在心里念叨著：“吳剛你這孩子，剛老實(shí)了一年多，怎么突然又開始這樣了。”

對(duì)于莊齊說的周小樹和吳剛談戀愛的事情，王玲完全沒放在心上，兩個(gè)小男孩兒玩得好而已，再說了，小學(xué)上談戀愛那都是在鬧著玩兒，哪有認(rèn)真的。哪怕年紀(jì)再大點(diǎn)，高中畢業(yè)就分手的不還是一抓一大把。年紀(jì)輕輕的談戀愛不都是圖個(gè)新潮刺激，根本就是鬧著玩兒。

想到這里王玲又嘆了一口氣，現(xiàn)在不是鬧著玩兒了，結(jié)婚對(duì)象卻還是不知道在哪里玩兒呢。自己也沒時(shí)間談戀愛，班里面的事兒一大堆一大堆的，哪有那個(gè)精力。

王玲站起來，帶著莊齊去醫(yī)務(wù)室，又回教室叫了幾個(gè)學(xué)生去校園里和她一起去找至今還沒回教室的那三個(gè)人。

一群人著了接近半節(jié)課，才想起還有開水房這么個(gè)地方。平時(shí)都從家里帶水來，老師辦公室里有飲水機(jī)，所以實(shí)際上也就中午不回家的可能會(huì)去那里接熱水。不過現(xiàn)在的小孩子都不怎么喜歡喝水，再加上中午食堂也會(huì)燒熱水，開水房幾乎就沒人去。

當(dāng)然，那里沒人去還有一個(gè)很重要的原因，那就是開水房實(shí)在是太偏僻了。雖然在教學(xué)樓內(nèi)部，不過這棟教學(xué)樓修建的很有藝術(shù)氣息，分為ABC三座樓，A樓的第二層是B樓的2.5層，同時(shí)也是C樓的1.5層。三座樓只見相互連通，不過B樓樓高不高，房間也不大，窗戶也小，漸漸地就被當(dāng)成儲(chǔ)藏室和一些不知道有什么用處也從來沒用過的會(huì)議室了。B樓走廊上的燈泡還壞了，經(jīng)常忽明忽暗，走廊兩邊都是緊閉著的小房間，木頭門上的油漆幾乎都呈片狀剝落，露出門板本來的顏色，像是恐怖片一樣的氣氛一樣，所以也沒什么人去。

開水房就在B樓三層最靠近C樓的走廊那里，周小樹所在的六年級(jí)一班在C樓，為了不影響六年級(jí)同學(xué)準(zhǔn)備小升初的考試，六年級(jí)的教室都比較偏僻。

王玲是最后才到B樓去找的，她下意識(shí)地不認(rèn)為他們會(huì)去B樓這種地方，因?yàn)樗约壕筒幌矚g那種陰森恐怖的教學(xué)樓。

小心翼翼的走在B樓的走廊上，王玲聽見開水房有一些細(xì)碎的說話的聲音，推開門就看見吳剛正蹲在周小樹旁邊耐心的小聲安慰著周小樹，顧萌萌站在一邊偶爾插上兩句話。王玲看見這個(gè)樣子都傻眼了，讓自己這么頭疼的吳剛居然說了這么多話，而且還十分耐心的在開導(dǎo)別人。這讓王玲不禁懷疑起自己的眼睛和耳朵，甚至進(jìn)一步開始懷疑之前那個(gè)不聽勸的特立獨(dú)行的吳剛是不是真實(shí)存在。

跟在王玲身后到的那幾個(gè)同學(xué)也看到了這一幕，他們的內(nèi)心和顧萌萌剛看見眼前這一幕的時(shí)候的那個(gè)想法一樣，想把自己的眼珠子摳出來踩爆它。剛才吳剛在教室里發(fā)飆的樣子還沒過多久，歷歷在目清晰可辨。現(xiàn)在眼前這個(gè)耐心溫柔像是知心大姐姐的人，真的不是他們熟悉的那個(gè)“大魔王”。

所以說人真是一個(gè)神奇的生物，一方面害怕作為“大魔王”存