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拍攝功底還是比較穩(wěn)和老練的，只是由于題材都很小眾，加上不知是劇本原因還是導(dǎo)演自己畫(huà)風(fēng)的原因，電影都拍得有些意識(shí)流，不太符合大眾的觀影喜好。不過(guò)這個(gè)問(wèn)題可大可小, 并非不能解決, 只要導(dǎo)演本人配合就很簡(jiǎn)單。

藍(lán)淺了解情況過(guò)后就立刻聯(lián)系了那位鄧導(dǎo), 簡(jiǎn)單地?cái)⑹隽俗约褐浪诨I備電影的過(guò)程, 然后表示自己有意愿投拍這部電影, 并擔(dān)任編劇的想法。

“鄧導(dǎo), 我喜歡丑話說(shuō)在前面，您不要介意。這部電影我愿意投拍并擔(dān)任編劇, 意味著除了我之外，任何人都不可隨意改動(dòng)劇本。當(dāng)然您如果覺(jué)得有不合適的地方, 我們可以一起商量，但要改動(dòng)還是要經(jīng)過(guò)我的同意。

另外演員以及電影最終上映的版本也要由我決定并同意。不知道您是否能接受？”

藍(lán)淺說(shuō)話向來(lái)喜歡直接明了，不愛(ài)彎彎繞繞。她對(duì)這位鄧導(dǎo)的拍攝功底還是認(rèn)可的，但是意識(shí)流的畫(huà)風(fēng)實(shí)在有些接受不能。若是這部電影同樣拍成這種畫(huà)風(fēng), 無(wú)疑很有可能也會(huì)遭遇票房撲街的下場(chǎng)。

而一部電影影響力的大小程度，幾乎和它的傳播率和票房是直接掛鉤的。想要更多的人去了解、支持、幫助這些孩子們, 給予他們更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。那么這部電影就必須要有更多的人去觀看, 也代表著它的票房必須是亮眼、有好成績(jī)的。

藍(lán)淺通過(guò)這份文件夾的資料和想要拍攝這部電影的初衷可以看出這位鄧導(dǎo)是心懷大愛(ài)的, 這也是藍(lán)淺并不想另找導(dǎo)演的原因。

在她看來(lái)，創(chuàng)作者的初心是很重要的，其情感可以影射在自己的作品中，讓觀看者體會(huì)到。但如果他堅(jiān)持己見(jiàn)不愿意接受她的條件，她也只好另想辦法了……

畢竟，電影嘛，同一個(gè)題材很正常，誰(shuí)想拍都可以。只是藍(lán)淺到底不想如此。好在結(jié)果是令人欣喜的：

那位鄧導(dǎo)本來(lái)已經(jīng)被連日來(lái)的打擊和拒絕弄得灰心喪氣、一籌莫展時(shí)，陡然間得知了這個(gè)消息，簡(jiǎn)直是如聞天籟——這通電話一下子解決了他兩個(gè)大難題：資金和劇本，讓他感覺(jué)了一把過(guò)山車般從低谷到巔峰的感覺(jué)。

至于藍(lán)淺提出的要求，他稍稍猶豫了一瞬后，很爽快地就答應(yīng)了。他心里明白若是自己不同意，另找一位投資人和編劇的概率很小。加上藍(lán)淺的編劇功底是業(yè)界早就認(rèn)可的，她的劇本幾乎可以說(shuō)是質(zhì)量保證，并不會(huì)讓他有什么擔(dān)心的地方。

這個(gè)問(wèn)題得到互相認(rèn)同后，其余的事情就很好說(shuō)了。藍(lán)淺提出想要去其中一處山區(qū)小學(xué)走訪，給自己的劇本提供靈感和素材，鄧導(dǎo)欣然同意一起去。倆人商量好時(shí)間，決定幾天后直接前往。

結(jié)果下午景湛過(guò)來(lái)知道了這件事情后，立刻強(qiáng)烈地表示了自己要一同過(guò)去的意思。

“我一個(gè)人去就可以了。來(lái)回也就幾天的時(shí)間，很快就回來(lái)。你剛拍完戲，在家好好休息吧。而且你和我一起去，怎么解釋自己的身份啊？”藍(lán)淺笑著嗔了景湛一眼，委婉地拒絕了。她覺(jué)得這只是件小事，不需要非得有人陪這樣興師動(dòng)眾。

“我的身份問(wèn)題很好解決。我喬裝一下，我們到時(shí)先做直升飛機(jī)，到了當(dāng)?shù)卦匍_(kāi)車去，一路都不需要怎么與人接觸，山區(qū)那邊連電視都不一定有，誰(shuí)會(huì)認(rèn)得我啊？至于那位鄧導(dǎo)，你就更不用擔(dān)心了。我之前聽(tīng)說(shuō)過(guò)他有臉盲癥，除非是特別熟的人或者是電影角色人物，他根本就看不出多大區(qū)別。你就說(shuō)我是你的朋友兼保鏢就好了。”景湛的回答無(wú)懈可擊，將藍(lán)淺的顧慮完全完美解決掉了。

藍(lán)淺還是沒(méi)有直接松口：景湛的新戲剛結(jié)束拍攝，之前他一直都處于非常辛苦的狀態(tài)，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候應(yīng)該要好好休養(yǎng)才對(duì)，不適合再長(zhǎng)途奔波。

景湛也看出了藍(lán)淺的猶豫和擔(dān)心，嘆了口氣才繼續(xù)說(shuō)道：“如果你去那些大城市，甚至普通鄉(xiāng)鎮(zhèn)我都可以不這么堅(jiān)持。只是你去的地方偏遠(yuǎn)閉塞，連手機(jī)信號(hào)能不能通都不能保證。

萬(wàn)一你出了事，你連求助的辦法都沒(méi)有。不用說(shuō)有其他人在。除了我自己，我不信任任何人。如果你不讓我和你一起，我在家天天擔(dān)心得吃不好、睡不著，你真忍心啊？”

說(shuō)完便用一雙深邃的眼眸直直望著她，看得藍(lán)淺的心也不禁慢慢軟化起來(lái)。她細(xì)細(xì)想了想景湛的話，覺(jué)得不無(wú)道理，終于點(diǎn)了頭同意了。至此兩人行變成了四人行——還要加上一個(gè)江年幫他們打掩護(hù)。

藍(lán)淺和鄧導(dǎo)本來(lái)就是打算乘民航去往目的地所屬的市區(qū)的，現(xiàn)在直接改成了私人直升飛機(jī)罷了。

她開(kāi)始還有擔(dān)心鄧導(dǎo)會(huì)不會(huì)問(wèn)原因或者是認(rèn)出了景湛。結(jié)果事實(shí)證明一切都是她多想了：鄧導(dǎo)心安理得地在私人飛機(jī)上補(bǔ)眠，對(duì)于伴成藍(lán)淺朋友的景湛和江年沒(méi)有絲毫的懷疑，妥妥的粗線條和重度臉盲患者一枚！

景湛一直以感冒為借口在臉上戴了黑色口罩，將額前的碎發(fā)都梳了下來(lái)，還用一頂鴨舌帽遮擋，一路人別說(shuō)被人認(rèn)出來(lái)了，村民們頂多因?yàn)樗麄儾环矚赓|(zhì)多看兩眼，根本不知道他是誰(shuí)。

四人到了市區(qū)后，由江年負(fù)責(zé)開(kāi)車一路到了下屬縣市，幾人再包了輛坐了鄉(xiāng)鎮(zhèn)小巴坐了一段盤山公路才到了目的地——一所山區(qū)小學(xué)。

“這就是我那些資料里其中一所小學(xué)，這里有兩位支教老師。現(xiàn)在剛剛過(guò)中午，下午的課還沒(méi)開(kāi)始，應(yīng)該在宿舍里。”鄧導(dǎo)一邊說(shuō)一邊熟練地往那幾間平房最右側(cè)那間走過(guò)去，然后輕輕地扣了扣門板。

沒(méi)一會(huì)兒，屋里就出來(lái)一個(gè)男人，二十多歲的樣子，皮膚有些黑但很有精神。他明顯是認(rèn)識(shí)鄧導(dǎo)的，出來(lái)后立刻和鄧導(dǎo)打了聲招呼，又很快去旁邊一間房里將另外一名三十多歲的女支教喊了出來(lái)。

“小張、小王，這三位都是我的朋友。他們知道了小學(xué)的一些情況后，帶了些物資過(guò)來(lái)想要捐贈(zèng)，也想來(lái)了解下情況。”

鄧導(dǎo)將藍(lán)淺三人介紹給了那倆位支教老師。那位男老師姓王，女老師姓張，看起來(lái)都很質(zhì)樸。藍(lán)淺他們過(guò)來(lái)時(shí)的確準(zhǔn)備了一些文具用品，當(dāng)場(chǎng)便直接轉(zhuǎn)交給了這兩位老師，得到了他們不住地感謝。對(duì)于他們想要知道的問(wèn)題，更是百分百熱情。

“現(xiàn)在小學(xué)里的學(xué)生有多少啊？年齡都差不多大嗎？”藍(lán)淺他們和兩位老師都坐在宿舍門口，不遠(yuǎn)處的空地上有不少矮矮的身影在偷偷打量著他們，眼里盛滿了好奇。

“現(xiàn)在一共不到30人。前幾天又有位學(xué)生退學(xué)了，剛滿十四歲，來(lái)學(xué)校才剛學(xué)習(xí)了不到一年，說(shuō)是年齡到了，要跟著親戚到外面打工。我和小王怎么勸也沒(méi)有用，唉……這里的孩子最小的八歲，最大的十二歲。按照入學(xué)早晚的順序分了兩個(gè)班在教。”那位女老師慢慢地道來(lái)，語(yǔ)氣里難掩遺憾。

“這所小學(xué)有政/府資助，不要學(xué)費(fèi)，聽(tīng)鄧導(dǎo)說(shuō)還包一頓中餐，家長(zhǎng)怎么還讓孩子這么退學(xué)呢？”江年人小心軟，聽(tīng)了張老師的話很是動(dòng)容，疑惑地問(wèn)出聲來(lái)。

“就因?yàn)椴灰X還能省頓飯，家長(zhǎng)才愿意將學(xué)生送來(lái)呢，不然山區(qū)里每個(gè)孩子在家都有活要干，哪會(huì)讓他們上學(xué)啊。不過(guò)再怎么樣，還是賺不了錢啊。所以基本一到十四五歲，要么回家種田，要么離開(kāi)去打工。只是這些孩子連小學(xué)文化都沒(méi)，能做的也只是些苦力活，一做就是幾十年一輩子……”那位男老師接過(guò)話頭解釋道。

“可以帶我們?nèi)タ纯春⒆觽兤綍r(shí)過(guò)來(lái)上學(xué)的路嗎？”藍(lán)淺輕聲提問(wèn)。她之前就向鄧導(dǎo)了解過(guò)，這里的孩子上學(xué)不僅要走山路，有些地方更是危險(xiǎn)。

“可以啊，我?guī)銈內(nèi)グ伞ｑR上下午的課要開(kāi)了，張老師要上課了。我們這下午上課早，下課也早，就怕天黑孩子回家不方便。”那位王姓男老師站起身，一邊走一邊向眾人解釋。

藍(lán)淺他們?cè)谕趵蠋煹膸ьI(lǐng)下走了一段有些長(zhǎng)的山路。這里的山路沒(méi)有階梯，只有一條被人走出來(lái)的小徑，小徑的一旁有條細(xì)細(xì)的鐵索，用來(lái)幫助人上下時(shí)穩(wěn)往身形。

“這一段路比較好走，坡度不算大，也有鐵索。更遠(yuǎn)的一段山路更陡峭些，有的地方甚至要自己找下腳的位置。”

王老師身形矯健，看得出來(lái)應(yīng)該經(jīng)常走。這條在藍(lán)淺看來(lái)都不能稱得上“路”的小徑，竟然還是孩子們上下學(xué)時(shí)最好走的一段。

“前面有一座橋，大部分孩子都要經(jīng)過(guò)那。我?guī)銈內(nèi)タ纯窗伞！蓖趵蠋熡謳е麄冏吡艘粫?huì)兒，果然看到了一座距離河面兩米左右高，架在河兩邊的橋。

那不是座石橋，是用纏在一起的鐵鏈連接了河的兩邊，兩邊的扶手也是兩條粗鐵鏈。橋底是用木板鋪在鐵鏈上，有的地方已經(jīng)有些殘缺了。由于沒(méi)有穩(wěn)固的根基，人走在這座橋上肯定會(huì)搖搖晃晃的。

藍(lán)淺都不用親身上去體檢，光是想想在這橋上來(lái)回一趟，就有點(diǎn)心驚膽戰(zhàn)的感覺(jué)。而那些為了上學(xué)的孩子們，每天要在這橋上來(lái)回兩次。

“我們一般都會(huì)看著他們安全過(guò)完橋再離開(kāi)。有一次有個(gè)學(xué)生不小學(xué)沒(méi)踩穩(wěn)跌到了橋外面，還好一手抓住了鐵鏈，被我們拉上來(lái)了。”王老師感嘆地說(shuō)了一句，臉上仍然帶著點(diǎn)后怕的感覺(jué)。

……

藍(lán)淺他們回轉(zhuǎn)到了小學(xué)，隨行而來(lái)的每個(gè)人心里都有些沉甸甸的感覺(jué)。不親眼看見(jiàn)、不親耳所聞，你永遠(yuǎn)不會(huì)知道：對(duì)大部分孩子來(lái)說(shuō)唾手可得的教育機(jī)會(huì)、有些孩子們哭鬧耍賴想要逃課的學(xué)習(xí)機(jī)人。對(duì)于某些孩子們來(lái)說(shuō)，是需要費(fèi)盡心力，小心翼翼才能擁有的，甚至可能隨時(shí)被中斷的。

“你來(lái)這支教多久了？剛來(lái)這肯定不習(xí)慣吧。”

藍(lán)淺看過(guò)老師的宿舍，非常窄小和簡(jiǎn)陋，算得上電器的物品也就是一臺(tái)電風(fēng)扇和一臺(tái)老式電視機(jī)。這里的信號(hào)很不好，手機(jī)要在某些地方才能接通，電話信號(hào)更是時(shí)有時(shí)無(wú)沒(méi)有幾個(gè)臺(tái)。之前這位王老師說(shuō)過(guò)他的家鄉(xiāng)是個(gè)小城市，雖然不算發(fā)達(dá)，但環(huán)境比起這里無(wú)疑是天上地下的區(qū)別。

“下個(gè)月就滿三年了。不瞞你們說(shuō)，剛來(lái)這的時(shí)候還真嚇倒了，沒(méi)想到條件比想象中還要艱苦得多。我第一個(gè)月的時(shí)候天天想著直接離開(kāi)回家算了。后面漸漸呆久了，居然也習(xí)慣了，一呆也呆了三年多。”王老師憨厚地笑了笑，有些害羞地說(shuō)起自己的經(jīng)歷。

“支教一般要求兩年就夠了吧。你沒(méi)申請(qǐng)調(diào)動(dòng)或者辭職嗎？”景湛也開(kāi)口問(wèn)了一句。

“去年我支教年限到期的時(shí)候的確想過(guò)，猶豫了很久，還是決定再教兩年。實(shí)在是放不下……這些孩子們。他們太想有老師了……”王老師這樣一個(gè)大男人，說(shuō)著說(shuō)著就紅了眼眶，然后又有些不好意思地用手搓了搓臉。

藍(lán)淺聽(tīng)著這純樸又簡(jiǎn)單的言語(yǔ)，可以體會(huì)這其中無(wú)盡的對(duì)孩子們的愛(ài)。一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話，比千千萬(wàn)萬(wàn)句的浮華之言要?jiǎng)勇?tīng)一百倍、可貴一千倍！<script>chapter1();</script>