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雖然已經證實了不可能完成轉換，但他畢竟有些不甘心。在路上，他便反復想著自己的研究過程，希望能找出錯來，從而證明他現在的結論是錯的。

……圖案的作用并不像咒語那樣是固定的，相互之間會有影響……如果是一個圖案發揮了多個咒語的作用那到好辦，將幾個咒語發音綜合起來，反復試驗那個發音和圖案效果一樣便算完成轉譯了……但怎樣同時吟唱多個咒語呢，一個嗓子不能同時發出多個音呀，所以果然是不行的嗎，果真是不行的，嗎？

龍天翔拿筷子的手陡然定住了，靈感便像閃電一般穿過他的大腦：嗓子確實只有一個，但我還有兩只手啊，如果說圖案是二維的，那么能夠同時運用雙手和嘴的人，那就是三維的啊。那么，卷軸圖案就是可以轉譯的，碰上同時發揮作用的圖案，加上手便可以了！

這一想通，他忽然便想到了鳳仙兒最后給他的兩本書，《多重吟唱》和《聯合吟唱》。前者他尚未來得及翻，后者他看了看，卻是跟他在圖書館看到的內容沒什么不一樣，也就放下了。直到此時，他才明白了鳳仙兒給他《聯合吟唱》的意義：聯合吟唱一般來說當然是多人一起吟唱，但對于能夠熟練運用手語吟唱的全系魔法師龍天翔來說，只要同時用雙手和嘴，他一個人便相當于三個法師，他一個人就可以運用聯合吟唱。

聯合吟唱的作用，是通過多人同時吟唱，減少施法時間或越級施展魔法，也就是說能單人能夠使用聯合吟唱的龍天翔，吟唱的時間將會比一般法師要不少，需要用超長吟唱才能無反噬的施展的高級魔法，他也能更快的釋放了。相比之下，能夠用聯合吟唱按卷軸方式施展魔法，倒是微不足道的很小一部分了。

龍天翔想明白這些后，不禁心中苦笑。自己原來僅僅把手語吟唱作為另一種吟唱方式，是一種開眼界的心情去看它，完全沒思考它有沒有別的意義，現在看來，自己如果早些認識到手語吟唱的意義，也不會在卷軸研究這里糾結這么久了。

龍天翔又聯想到多重吟唱，猜測：既然聯合吟唱是讓自己同時用手和嘴吟唱同一個魔法，多重吟唱便是讓自己同時用手和嘴吟唱不同魔法吧。這樣的想法一萌生，他更加歸心似箭了。草草的幾口吃完飯，他便小跑回了宿舍。

回去找出來兩本書，果然，按照《聯合吟唱》上寫的基本原則，他在練習幾次之后便成功的以比平常更簡單的方式施展了魔法。

好！那接下來的工作就是找出發揮多個咒語作用的圖案的正確發音了。這沒有捷徑，一個一個發音去感覺便是。當然，這些發音也不是固定的，便如同圖案一樣，它們會隨其它發音的變化而變化。不過在這過程中他卻發現很多神符竟找不出發音來，好像是人類不能發出這個音。不過這也難不住龍天翔了，讓一個神符同時對應發音和手勢，用聯合吟唱的方式將這個圖案表達出來不就好了？

又是一夜過去了，龍天翔的桌子上已擺上厚厚的一沓紙。看著它們，龍天翔扔下了筆，疲備而滿足的閉上了眼睛，靠在椅背上睡著了。任由陽光照在自己臉上。

今天的課，看來也要翹掉了。

（未完待續）