雨夜夕陽(yáng)提示您:看后求收藏(詩(shī)鼎小說(shuō)網(wǎng)網(wǎng)m.gzstf.cn),接著再看更方便。
然后——
〈不同隊(duì)伍……為什么?白石小學(xué)的小朋友不是都同一個(gè)隊(duì)伍嗎?〉
堤家媽媽的回答完全是狀況外。
廣海氣到想要抓著話筒大罵:
‘你連這種事都不知道嗎?’
“不是喔,那只到四年級(jí)為止。五、六年級(jí)分成‘橘隊(duì)’、‘櫻隊(duì)’、‘泉隊(duì)’三隊(duì),雖然練習(xí)時(shí)間都一樣,可是每隊(duì)的練習(xí)內(nèi)容都不同?!?
[為什么我連這種事都得跟她說(shuō)明啊!]
雖然這么想,不過(guò)反正都講這么多了,廣海干脆好心地跟她說(shuō)明清楚。
這時(shí)堤家媽媽總算搞清楚狀況,驚訝到只能發(fā)出一聲:
〈……咦?〉
之后就再次沉默下來(lái)。
沉默讓廣海感覺(jué)不自在,于是繼續(xù)說(shuō)道:
“就算同樣在‘發(fā)射號(hào)’,我和堤同學(xué)也不同隊(duì),你問(wèn)我他的狀況,我也不知道??!”
〈——可是,你們大家不是一起騎腳踏車(chē)到運(yùn)動(dòng)中心的操場(chǎng)嗎?〉
喂!
……喂!
…………喂!
[你在說(shuō)哪年哪月的事?。。?
廣海幾乎想要當(dāng)場(chǎng)坐下去了。
對(duì)于這段怎么講都沒(méi)有共識(shí)的對(duì)話,廣海感到深深的疲憊。
“阿姨,我們都六年級(jí)了,沒(méi)有一起去了啊。有練習(xí)的日子學(xué)校都上課到第六節(jié),根本沒(méi)有多余的時(shí)間,大家不可能再等來(lái)等去了啦?!?
〈是……這樣子嗎?〉
“是啊?!?
廣海已經(jīng)不想再多說(shuō)什么,干脆有話直說(shuō)。
〈啊……那…你跟大悟……啊、啊呀……對(duì)不起。不過(guò)……那個(gè)、要是大悟找你商量時(shí),呃……再麻煩你跟他聊聊,謝謝你了……也幫我跟你媽媽問(wèn)聲好……〉
堤家媽媽總算發(fā)現(xiàn)自己出面說(shuō)了一堆教,卻對(duì)自己兒子的事情完全狀況外,瞬時(shí)似乎是感到羞愧萬(wàn)分,連客套話都沒(méi)講幾句就掛了電話。
電話這頭的廣海頗不合他外表的形象,吞回沉重的嘆息嘟嚷道:
[我還真同情堤??!真的……如果有那種媽媽,真的是想講的話全都講不出來(lái)……]
走著瞧
那天早上。
穿著睡衣的廣海套上圍裙,站在廚房一邊哼歌一邊切著長(zhǎng)蔥(……這種對(duì)茅野家來(lái)說(shuō)的例行早晨一景要是讓他人看到,所感受到的已經(jīng)不是用不協(xié)調(diào)就能形容,簡(jiǎn)直就像超乎想象的“你所不知的世界”也說(shuō)不定)和平常的廣海不同,心情似乎好得不得了——讓人擔(dān)心起這是否是什么天地異變的前兆。
為什么會(huì)這么說(shuō)呢?因?yàn)檫@天廣海竟然比設(shè)定五點(diǎn)五十分的鬧鐘還早起床(……因?yàn)椋话愣裕瑥V海幾乎可說(shuō)是每天早上都由大地的飛踢代替鬧鐘才起床的)。
……自動(dòng)早起的廣海果然教人感到毛骨悚然。
不論怎么說(shuō)——
‘你啊……真的辦得到嗎,廣海?’
就算不借用陽(yáng)一那一再重復(fù)確認(rèn)的臺(tái)詞,只要事關(guān)早起,就如同大地狠狠朝他鼻尖丟過(guò)來(lái)的嚴(yán)酷評(píng)論:
‘夢(mèng)話等到睡著后再說(shuō)!’
廣海是完完全全不被信任(……關(guān)于這點(diǎn),身為當(dāng)事人的廣海也無(wú)法為自己做任