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這個新進來的女生名叫趙向健,名字很男性化,真人卻是個身高不足一米六、長相甜美、柔柔弱弱的軟妹子。能在高二殺進尖子班的,大多是中考不小心考砸了的。可這趙向健來歷不小,她竟是從十班,也就是藝術特長班,考進了尖子班。
只聽一口軟萌的小奶音,害羞地自我介紹起來:“大家好,我叫趙向健,以前同學都叫我趙趙。我是藝術班過來的,之前一直學的是美術。希望以后各位學霸多多指導。”
他們班女生本就少,大多又是每天灰頭土臉醉心學術的純理科妹子,來了個充滿藝術細胞的小美女作同班同學,每天上學都能看看這賞心悅目的小臉,自然掀起了全班的熱情,這歡欣鼓舞的程度和當時看校花指揮的時候有過之而無不及。
班里有好事者在夏老爹嚴肅又嚴肅不起來的眼神中,大膽地問道:“趙趙,喜歡什么樣的男生啊?你看看我們班可有你的理想型啊?”
“嗯……”,小姑娘笑得一派無邪,然后扔下了一顆核彈:“不好意思哦,我喜歡女生。”
說完這句話,班里的空氣安靜了一秒,然后爆發出了更響亮的笑聲——“哈哈哈哈哈哈哈哈,趙趙你真的很會應付……”
趙同學非常嚴肅地用她的小奶音又重復了一遍:“我是真的比較喜歡女生啊……”
教室里又爆發出了更大的笑聲。
“行了行了,瞧一個個的,關注點都不在學習上!”夏老爹敲了敲講臺,強行打斷了班級里熱絡的氣氛:“趙向健同學,上學期期末考試的化學和生物都是年級前十名,比你們這里大部分人都考的要好!人家還會畫畫!你們會么?笑笑笑,整天就知道嘻嘻哈哈嘻嘻哈哈……”
夏式碎碎念再次掌控了全場,但趙向健帶來的話題度一直居高不下,直到幾天后,“全國高中生風采大賽”在全國教育頻道熱播。
今年是“全國高中生風采大賽”開賽以來的第二年。這個比賽分為培訓和比賽兩部分,培訓維持三周,比賽分為“學術能力比賽”、“個人才藝比賽”和“組合才藝比賽”,前兩項是個人賽,“組合才藝比賽”是以學校為單位的合作比賽項目。每場比賽的現場,評委和現場觀眾會給出一個現場分。
但今年與去年不同,為了讓更多人關注,這個比賽還在某博上開通了網上投票窗口,持續一個月,所有有某博賬號的用戶都可以在這一個月內給喜愛的選手投票。節目分四集播出,每周一集,在首集開播一個月后,現場分和投票分按比例計算后,得票最高的三名選手再去參加教育頻道的頒獎典禮。去年前三甲的選手,除了一萬元的助學獎金,還獲得了全國排名第一的大學n校參加冬令營的機會。雖說,只是個冬令營,但其實卻是和未來教授混臉熟的好機會。今年據說會有特別大獎,主辦方至今沒有公布。
這一天正是“全國高中生風采大賽”開播的第一天,因代表本校參賽的一個是校花一個是學神,自然是全校師生及其家庭范圍內掀起了空前的熱潮。第一期的節目大致就是介紹各個高校各位參賽人員,這次比賽總共30名參賽者,個個都是每所一流高中精挑細選出來的精英人才,有計算機神童,有奧數天才,也有像李晴晴這樣的文藝之花。
程故揚作為全能型選手,話題上輸給了給人明顯記憶點的偏科選手,在第一期的節目中并沒有太多鏡頭。反倒是李晴晴憑借出色的樣貌和良好的鏡頭感,在某博上的投票數居高不下。
蘇喬然自然也默默關注著比賽的動態,看到程故揚中下游的排名,一面暗暗幸災樂禍,一面也為他抱不平——觀眾怎么這么沒眼光,錯過了這么一塊美玉。偷偷用自己的馬甲號給程故揚點了幾個贊。
自節目開播以來,程故揚就徹底成為全校最受關注的男生了,做早操有人指指點點,吃午飯有人偷拍,課間會有各路人馬跑來他們班教室窗戶里偷看,據說保安每天都要攔下一大群企圖沖進學校采訪的記者……
喬然素來低調,不喜歡暴露在陌生人的眼光中,到了這種時候自然是能躲多遠躲多遠,上下學徹底錯開和程故揚同路的時間,平日里能沒互動就沒互動……
程故揚內心暗暗叫苦,恨不得關注度墊底,讓這風波趕緊過去。
寫校報的小編好心跑去程故揚跟前問:“才子大人,需不需要本小編幫你在校報上拉拉票?” 隨后被程故揚鐵黑的臉色和一個凌厲的眼神嚇得原地倒退三步,從此繞路而行。
這全民緊盯的態勢并沒有如程故揚之愿得到緩解,反而隨著節目的播出越演越烈。
程故揚的人氣從中下游擠進全網前三名,只用了一場“學術能力測試”的時間。
這“學術能力測試”分為理科組、文科組和全能組,三十名學生根據培訓期間的測試成績,被平均分為三組。全能組選的是所有測試綜合成績前十的同學,另外兩組的二十名同學根據各自的擅長科目進行劃分。測試期間,全能組作為守擂方,文科組、理科組作為攻擂方。守擂方一人面對兩個攻擂方的選手——文科和理科組各出一人,兩方同時在半小時內完成十道夾文夾理的高難度試題。這就意味著,理科組和文科組的兩位選手可以互相配合,共同答題,選擇自己的優勢科目,而全能組的同學要在規定時間內獨自一人完成全部。這種1v2的模式更增加了守擂方的獲勝難度。試卷和草稿紙都是平板電腦,與大屏幕相接,所有的解題思路都會呈現在大眾面前。
李晴晴被分在了文科組,表現不算出眾,卻也不是個繡花枕頭。
而程故揚毫無疑問在全能組之列。只是連他的老師們也沒想到,他竟然能完成得如此出色。文言文難不倒他,印度口音的商務英語聽力難不倒他,高二還沒教的熱動力物理題難不倒他,沒有圖只有文字描述的空間幾何題難不倒他……
他的表現更是讓全國高中學生心頭一緊,暗自佩服,比如其中一道化學方程式配平題——
題面:_csb3h8 = _cs2b9h9 + cs2b10h10 + cs2b12h12+ _csbh4 + _h2
喬然作為化學老班夏老爹的心頭寶,看到這道題截圖的時候,也感受到了被化學方程式支配的恐懼。夏老爹在草稿紙上比劃了半天也沒算出個結果,更是覺得無地自容。
而程故揚只在草稿紙上匆匆劃了兩條配平線,寫了一小段方程式,三十秒內得出了正確答案,刷刷就往卷面上寫:
16csb3h8 = 2cs2b9h9 + cs2b10h10 + cs2b12h12+ 8csbh4 + 28h2
連檢查都不檢查,自信滿滿繼續往下答。十道高難度的題只花了22分鐘,對面的攻擂方抓耳撓腮交頭接耳,最后也沒答全。
這位第一名常駐人口也摘下了全場冠軍,以最快速度拿下最高分引發熱議。一時間,某博上給他冠上了“3000年一遇最強少年”的稱號,幾分鐘內人氣和話題度一路殺到前三。
喬然看完這場測試,深深地感受到自己對手的強大,但還是忍不住偷偷問程故揚:“那個比賽是不是有黑幕?賽前發小紙條那種……” 毫不意外地收到了一記看智障的白眼。
第三周播出的“個人才藝比賽”中,程故揚就低調了很多,只是上臺寫了行云流水的一句《詩經》——“高山仰止,景行行止。” 字,毫無疑問是好字,只是書法本就是安靜、私人化的一項才藝,在舞臺上和觀眾無法互動,和其他吹拉彈唱的選手比起來,多少顯得比較枯燥無聊。
李晴晴一襲淡紫色晚禮服,在臺上酣暢淋漓地彈了一曲《月光鳴奏曲》,在網路上也是好評如潮,風頭強勁。
最后一周播出的組合才藝比賽,徹底將程故揚和李晴晴推上了神壇。
節目播出的時候,蘇家爸媽都跑去程家湊熱鬧,和程家父母一起坐在電視機前就所有選手評頭論足。喬然沒跟去,一個人在家用手機看直播,看彈幕,刷留言。
組合合作賽時,李晴晴一人分飾兩角,一支《天鵝湖》驚艷全場。
程故揚作為她的拍檔,不僅是她的鋼琴伴奏,還要充當“道具”,扮演一個坐在鋼琴椅上“王子”。他難得地穿上了一襲純黑色燕尾服,踩著锃亮的皮鞋,梳了個干凈的飛機頭,這身對大多數高中男生而言過分成熟的打扮,在他身上卻沒有絲毫違和感。他側顏俊朗,氣質干凈,鏡頭給到他時,他神色淡淡,一雙好看的手在黑白琴鍵上從容有度地舞動,時而合眼專注于指尖的音樂,時而用眼神與“天鵝”互動。
賽場上琴聲傾瀉,白天鵝從幕布后踮著腳尖,在空中一個華麗的跳躍,旋轉著來到舞臺中間,雪白的天鵝舞裙襯得李晴晴膚如凝脂,動靜之間盡顯閉月羞花之姿。白天鵝暗戀著岸上的王子,悄悄靠近,偷偷張望,看“王子”的神色含羞帶怯,含情凝睇……
表演過半,白天鵝悄然離場,把舞臺留給醉心地彈奏著相思與濃愁的“王子”程故揚。
一段濃郁的間奏一過,黑天鵝從鋼琴后飛躍而出。她一襲黑衣,唇色如血,舞姿婀娜性感,情緒熾熱張揚,對王子步步緊逼,霸道占有……王子用琴聲訴說著內心的恐懼、不甘又無可奈何……
一曲將盡,黑天鵝將膝蓋頂在鋼琴椅上,一只胳膊向后勒住王子的喉嚨,琴聲戛然而止,黑天鵝從背后將王子緊緊擁在懷中,像是對遠處的白天鵝露出得意又嘲諷的微笑。
李晴晴詮釋得毫無破綻,兩人合作天衣無縫,全場的觀眾集體起立,歡聲雷動。
這段演出的彈幕和評論自然是炸了——
“簡直全程核能!!!”
“媽媽問我為什么跪著看電視!”
“天鵝公主在世啊……”