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連勝：“那我也跟你們分析一下你們的優點好了。”

眾人于是巴巴看著她。

連勝：“首先，我相信你們會很聽話，而且能聽得懂我說的話。”

強者總是會有更多自己的想法，而指揮系的學生們，因為對戰斗不擅長，所以更傾向于聽從專業人士。

在實戰演習里，沒有比教官更專業的人士了。

但這話說出來，眾人都有些無語。

“這是很重要的一點。你們可以不懂陣形，可以不懂合作，但是，你們只要聽我的話，做到指揮下的指令，就可以在一定程度上，彌補你們在實戰經驗下的缺陷。”連勝說，“所謂千軍易得，一將難求，你們以為是為什么？”

連勝笑道：“第二，你們這邊數據分析師多。”

眾生不敢相信：“這……也是優點？”

以往的紅白陣營戰中，指揮系，除卻四位負責主導戰局的正副指揮，其他人都是被視為累贅的存在。

你說上戰場帶那么多文兵干嘛？招福的吉祥物都嫌多了啊，跟不上隊伍，總不能讓其他人反過來遷就吧？

所以一般數據分析師，就意味著隱形的，可拋棄的隊員。

連勝拍了下手道：“當然。請各位想想，紅白陣營戰的時候，是不允許攜帶光腦的。互相間的位置會變得非常模糊，整體隊伍的信息傳遞，也存在著一定的時差和誤差。這意味著什么？意味著副指揮的發揮，會受到極大的限制。而你們知道，一位優秀的數據分析師，在戰局中能起到怎樣關鍵的作用嗎？指令模糊不清，對隊伍的靈活度，又會有怎樣的影響嗎？”

精確的計算，意味著他們對于閃電戰，埋伏戰，游擊戰等，都可以有更大的發揮空間。指揮如果無法第一時間獲取信息，士兵就需要自己判斷，但無法確認大局信息，這會是一個巨大的缺陷。

白隊如果能彌補這個問題，他們的反應時間很大程度上就能彌補他們行動速度上的缺陷。

“激水之急，至于漂石者，勢也；鷙鳥之疾，至于毀折者，節也。”

兵貴神速的“速”，指的不僅僅是移動的速度，更多的是攻擊的節奏。

“有點信心吧同學們。反正已經這樣了，不如孤注一擲，相信我，去打一場漂亮的逆襲戰。輸了也沒什么值得傷心的不是嗎？”連勝說，“但是，我會讓你們明白，什么才叫真正的團隊。”

她說得很有自信，眼神里閃耀的光芒也告訴他們，她切切實實，是做著勝利的準備來的。

又因為她本身的身份很有說服力，眾生漸漸有些相信她的話。

是了，她一定有什么秘密手段。排了這樣一個差距不合理的隊伍，肯定就是想展示一下自己的水準，表現表現。

如果最終卻輸了，那不是貽笑大方了嗎？

連勝看著他們的表情，又叉腰道：“但是，我要提醒你們一句。勝利永遠不會簡單，你們要做好艱苦戰斗的準備，輸贏是由你們自己爭取的。就算是只剩一個晚上，你們也要把所有的時間貢獻給學習。”

連勝朝著魯明遠和周師銳一指：“現在開始我們的準備工作，分組。所有的副指揮，跟著這位教官，上山認識地圖。剩下的人，跟我上山進行團隊訓練。晚上九點以后，上課。我要給你們講解一下對面的情況。剩下的時間到開戰前，你們給我鞏固今天講解的所有內容。”

一學生呆呆道：“那今天晚上不睡覺啦？”

連勝微笑看向那位學生。

旁邊的兄弟直接拍了他一掌，救兄弟一命：“睡你mb起來high！”

連勝朝周師銳點了點下巴，周師銳舉著光腦，也從司令臺跳下來。

魯明遠的建模更有包容性一點，他會保留一定的空間給指揮發揮，同時給自己進行修改。

而周師銳的手速更快一些，他追求的是精準和效率。

這一次連勝選擇了周師銳。

帶領那么一大幫學生熟悉整個地圖是很艱巨的任務，所以帶領指揮系的學生精確劃分地圖的任何，最終交給了魯明遠。而其他學生，跟著周師銳，做一個初步的認識。

周師銳沒有將光腦外放，畢竟另外一面就是他們的對手。他說道：“我們一共將演習的地圖分成了三十六塊，三十六塊大地形里面，又會根據位置，分成各個方位。你們需要記住所有的區域劃分，并保證自己站在任何一個地方，都能報出所處位置的區塊、方位。”

眾人都是一驚，包括非指揮系的成員，都被他的要求震驚了。

“不是吧全部啊？可山上就是樹跟石頭啊！”

“不，還有草。”

“我去！我自己上山都能迷路，那完全一樣的地方還能分個三十六塊加方位？玩笑呢吧？”

“不會包括還高度變化吧？”

“可是我身上沒跟衛星連線，也沒裝gps……”

“哈哈，帶跟標記過的繩子吧，走一步量一步。”

周師銳等他們說盡興了，聲音慢慢小下去才繼續開口：“沒有一處地表是完全相同的。雖然校方保留了山林的原始樣貌，各處看起來大同小異，但是仔細去找，差異巨大。路徑的形狀大小，樹的高度種類，草的生長情況，石頭的顏色分布，還有土壤稀松水分，這些等等，都可以作為你們用來判定位置的工具。”

周師銳嚴肅道：“這是每一位數據分析師都必須掌握的技能，因為你要比所有的人，都更了解這一塊地圖。地形復雜、數據龐大不能成為你們的借口，既然選擇了做數據分析師，給我拋棄所有偷懶的想法。”

學生們諾諾看著她。

這些教官一揚一抑的，搞得精神壓力很大的。

連勝在一旁道：“想要做出貢獻，就必須付出努力。既然選了這個專業，就不要去抱怨難，誰也不比你們輕松。還是說，你們已經習慣了做事做到六分線，然后靠著拖別人后腿繼續前進？”

眾生憋著一股氣，擼袖子道：“教官，你也別用激將法了，能做到的話我們就努力去做。如果我都聽你的，也達到了你的要求，你確定我們就能贏嗎？”

“那就打個賭吧。”連勝走到他面前道，“如果我們贏了，你們請我吃飯。如果我們輸了，我請你們吃飯。”

學生們愣了一下，說道：“教官，我們那么多人請你一個，一點壓力都沒有的。”