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“裝，接著裝啊教官。”

“教官回來吧，我們不笑話你。”

“教官那今天的訓練咋辦啊？還繼續(xù)的嗎？”

然后連勝越走越遠，干脆坐到了司令臺上，抱胸看著下面的人群。

眾生：“……”

下午四點的時候，廣播開始通知紅白陣營張的相關事宜。這次出人意料地提前發(fā)布了陣營名單，表示接下去的時間訓練取消，給他們用于討論安排相關事宜。

并指定了訓練場地的東西兩個方向，作為紅白雙方陣營商討的根據(jù)地。

不明真相的學生打開光腦查看名單。

歷年陣營戰(zhàn)的規(guī)則都會有些許變化，所以他們并沒有太過驚奇，只是認為這一次，或許校方是為了考察指揮的一種變動。

然而對著名單，以及后面的專業(yè)跟積分掃了一眼，所有人都傻眼了。

從來沒有，自紅白陣營戰(zhàn)出現(xiàn)位置，就沒有過這樣兩極分化的陣營安排。

單兵系大部分在紅隊，指揮系大部分在白隊。隨便一看就能明白，這是根據(jù)實戰(zhàn)演習獲取的積分以及平時表現(xiàn)來列的表格。

紅隊總指揮的位置寫著：黃浩、陳域舟。

白隊總指揮的位置寫著：我們能贏、沒有意外。

……啥玩意兒？

他們的第一反應是，數(shù)據(jù)忘記分散重排了。正想向上匯報一下，表格上方又出現(xiàn)一句：“本表沒有任何錯誤。請白隊成員火速前往司令臺集合。”

第237章 番外六·連教官及她的小伙伴們

連勝坐在司令臺前悠悠晃著腿, 等待她的小兵們前來集合。

但顯然這群同志們受驚不小，或者說正在全心全意地懵逼。他們踩著拖沓的腳步, 許久過后才集合完畢。互相間低語討論, 抬頭看司令臺上那幾人的目光都是郁悶的。

“安靜一下，都安靜一下！”連勝說, “做個自我介紹。我是你們這次行動的主指揮, 你們喊我指揮就可以。”

眾生表情一言難盡地看著她，一男人舉手問道：“教官你做我們的指揮？紅白陣營戰(zhàn)不是學生間的活動嗎？”

連勝點頭說：“如果我不做你們的指揮, 你們大可能就要輸了。所以這次陣營戰(zhàn)規(guī)則略有更改，爭取讓大家都玩得開心。”

眾生臉色一暗。開心個啥啊？！那被詛咒過一樣的分配結果！

就名單上的安排來說, 對不起, 他們真沒有抱過贏的希望。

人群中傳來一聲低語：“靠, 到底哪個白……排的陣營。”

喲，看來在教官面前，還略有收斂。連勝就不跟他吞掉的詞語計較了。

連勝問：“看見名單, 不是很驚訝？”

眾生遲疑點頭。

連勝指著周師銳說：“他排的。”

眾生皆用陰晦的目光掃向了他。

周師銳：“……”

連勝：“當然是我讓他這么排的。”

眾生：“……”

“至于為什么呢？”

連勝從司令臺上跳了下來，跟他們站到一個高度, 然后朝著人群中間走去，說道：“你們是不是覺得自己沒有贏的希望了？”

學生說：“這……不是絕對的嗎？我們這邊有很多都是非戰(zhàn)力人員。”

技術工的組合啊。

連勝往里走，學生轉過身, 追尋她的身影。

連勝說：“那么對面很可能也是這么覺得的。我們就先把握了三分的勝算，勝算來自于對面的輕敵。”

指揮系的學生相對比較理性。

男生問道：“教官，這種無法量化的數(shù)據(jù)根本沒有意義，你想說什么？”

連勝撓了撓眉毛, 問道：“大家都是聯(lián)盟大學的學生，在這個倚仗熱武器的時代，是什么讓你們生出一種，我們絕對打不過對面的想法？”

“我們跑不快，戰(zhàn)斗不高，耐力不強，然后槍法也沒有他們那么準。”一學生小聲道，“然后隊伍的合作也不是很緊密，經(jīng)驗也不多。”

旁邊的人跟著點頭。

學生哀嘆道：“跑不快這一點很致命了，每一次我都是被人從背后槍殺。山上的路太難走了，我還老跟不上隊伍。”

“對對對。”

連勝都快聽笑了：“你們倒挺有自知之明啊。自我反省做得不錯，客觀公正，沒有偏差。”

眾人心口仿佛被中了一箭。自己說跟別人說的感覺差太多了。

一男生滄桑道：“主要是這個逼裝不起。不然打腫臉也不會兜底了。教官，你對我們有了什么錯誤的認知？還是趕緊去把名單重新排一下，調整回來吧。”