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由于雙方都是學(xué)生，開學(xué)后就不能像假期里一樣全天在線。所以兩人周末上線之后，活動(dòng)基本都是約到各個(gè)地圖探險(xiǎn)，走過游戲里那些未被人開發(fā)過的角落，然后PPK，聊聊天什么的。

“……香香。”

“嗯？”

“其實(shí)我最近家里出了點(diǎn)事，所以最近可能沒時(shí)間再上游戲了，我今天來就是提前跟你打個(gè)招呼。那……我先下了，明天還有事，晚安。”

這么說著，根本就不給戴安然回應(yīng)的機(jī)會(huì)，下一刻代表“破曉”的那盞燈便再度暗了下來。

系統(tǒng)顯示對方直接離線。

……

對著又只剩下他一個(gè)人屏幕，戴安然突然間感覺有些不知所措。

從來沒遭受過對方如此冷漠的對待，甚至連個(gè)更具體的解釋都沒有。

到底怎么了呢……？

隨后退出游戲，關(guān)了電腦將自己扔到一片柔軟的床上。戴小爺縱使想破頭也沒想明白。

第九章

被虛擬世界里的“心上人”莫名其妙的冷落在一邊，戴安然心里要多郁悶有多郁悶。心情不好怎么辦？憋著？你看戴小爺像是心里有氣憋著的人嗎？

所以夏天雖然壓根就不知道怎么回事，周末這兩天卻沒少受牽連。

反正戴小爺不痛快，誰也別想跟著痛快，硬是要雞蛋里挑骨頭，沒事找事你也得忍著。

而夏天當(dāng)然也習(xí)慣了自家小爺那陰晴不定的個(gè)性，拿出的應(yīng)敵對策就是：離你遠(yuǎn)點(diǎn)！惹不起咱躲得起！然后在心底默默祈禱假期趕緊結(jié)束。他寧愿瞞著老爺跟在自家少爺身后找別人的樂子，也不想成為這兩室兩廳內(nèi)戴小爺眼中唯一的“樂子”。

好不容易捱到周一重新開學(xué)，夏天差點(diǎn)沒放炮慶祝。

拎著自己的書包還有少爺?shù)臅M(jìn)了本班的教室，連凳子都還沒坐熱乎呢，長著一張電視機(jī)臉方便面頭型的班主任就帶著身后不知為什么會(huì)出現(xiàn)在這里的宋夕走進(jìn)了教室。

見這陣勢，夏天有點(diǎn)懵，左右看看其他同學(xué)的臉上……似乎也有跟自己一樣的費(fèi)解。

而就在這時(shí)，班主任卻象征性的拍了拍手，示意大家安靜。

“同學(xué)們，因?yàn)橐恍┰颍运蜗ν瑢W(xué)從今天開始將跟我們一同度過剩余的高中生活。對于宋夕同學(xué)，我想大家都不陌生，所以也就不過多介紹了。總之希望大家在今后的日子里能夠相互學(xué)習(xí)，相互幫助，相互鼓勵(lì)！以便達(dá)到共同進(jìn)步的目標(biāo)！那么，現(xiàn)在就讓我們用熱烈的掌聲歡迎一下宋夕同學(xué)！！”

說完，班主任好象是被自己這番自認(rèn)為相當(dāng)精彩的演講所感動(dòng)了，帶著激動(dòng)的情緒帶頭鼓起掌來。

然而，講臺下卻很不給面子的一片死寂，無人應(yīng)和，就連站在一旁的宋夕都在用一種看白癡似的神情看著面前這位未來的班主任。

見到此情此景，夏天嘴角揚(yáng)起了一抹幸災(zāi)樂禍的微笑，心想：好嘛，“樂子”來了！

這么想著，于是他微微側(cè)過身來，瞥了一眼坐于自己身后的戴安然的表情。在外面不好說，但只要一進(jìn)了十班教室，那可絕對算是戴小爺?shù)囊划€三分地啊。

果然，后者的眼神里此刻正閃爍著異樣的光芒，什么“破曉”啊，郁悶啊，他都想不起來了。

只見他翹著二狼腿，身子斜靠在椅背上，一手插兜一手搭在桌上，并用一根手指輕輕敲擊著桌面，臉上還掛著讓人看了便膽戰(zhàn)心驚的微笑。一雙眼睛就這么死死的盯著門口的宋夕，就跟那貓見了耗子似的。

宋夕顯然也注意到他了，不過表情卻是漫不經(jīng)心的，只用余光隨意的掃了他一眼，便不再理會(huì)。

“老師，我