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瑞安感覺帶孩子簡直比踢一場120分鐘的加時決賽最后平分進入點球大戰結果自己關鍵時刻踢飛點球還要痛苦。

瑞安的微妙心痛感直到小孩們熱身后才稍微停止。

這一班的基礎都打下了，熱身后瑞安讓他們都來到球門前進行射球練習。

對小孩來說，相比起在平地上無聊地顛球，能踢球射門誘惑力大多了。

小孩們立馬把剛剛的不愉快小插曲拋之腦后，走進草坪里聽瑞安講解并且演示定位射門的技巧后，老老實實排隊等著進行射門訓練。

從射球訓練中管中規豹，沒能發現那種很亮眼的苗子。

想想也是，有意向未來成為球員的好苗子在八九歲的時候就會嘗試去各種大球隊的青訓體系碰運氣，早早被大球隊撿完，在外哪還有那么多漏網之魚。

不過普通小孩有普通小孩的教法，世上沒有任何規定只有天賦者才可以踢球。

瑞安站在門邊看著小孩的射門動作，一個個糾正他們的姿勢。

“助跑前要想好你要在哪里該停下來，你快要沖過頭了，你剛剛的腳在這里，球在這里，你的腳但凡再過一點點很容易你左腳先碰到球，右腳踢球出去。踢球不是越近越好，先不說身體強度不夠很容易踢不中或者滑倒受傷，在比賽中出現這種情況會發生爭議，有誰知道是為什么嗎？”

一個小孩回答：“是點球二次觸球。”

“對，很聰明。點球同樣是定位球的一種，如果踢點球二次觸球即使踢進了，也會被視為進球無效，浪費點球機會。”

瑞安隨機插入一些比賽中會遇到的情況后，又讓他們繼續練習。

上課沒一個小時就惹出事的四個小孩里，黑人小孩和女孩倒是射術還可以，踢球有勁，也會嘗試換個腳法來踢，不是直愣愣地踢正中。

20個人射門一遍不會花費太多時間，踢過三輪后瑞安推進下一輪教導：接球射門。

瑞安作為一款很好用的工具人，負責傳球到門前讓小孩們射門，指導他們在運動戰之中應該要怎么接住隊友傳來的球，怎么才能順利把球推進球門中。瑞安在夢境出現之前，多項能力之中最好的反倒是門前射術。如果他能夠頂住后衛壓力沖到門前。能夠不越位，能夠不被多個對手堵住球門，進行射門時進球概率極大。

即在打空門、和門將一對一單刀會面、踢點球的情況下，瑞安很少會出現莫名其妙踢呲的狀況。

以前他的隊友們私底下還討論過要不讓瑞安老實站在門前，等球砸到他身上他一腳踹進球門得了。

瑞安表示你們得砸得到我身上才行啊！

沒辦法，英甲英乙級別的中場水平是這樣的，一群糙哥。英超的技術一直以來被吐槽真夠粗糙，等來低級別聯賽一看，完全是小巫見大巫。

瑞安先前也是糙哥的一員，幸好如今被夢境教導過，自己夏休時沒摸魚，私下有進行持球練習和偶爾踢踢野球，感覺自己的傳球水平進步不少。

不然在教小孩踢球時，傳個球給小孩踢都能傳歪，實在太丟職業球員的臉。

瑞安的傳球讓小孩們好好爽了一把。

在中途休息的間隙之中，小孩們坐在階梯上一邊喝冰涼的運動飲料一邊在討論剛剛射門的事情。瑞安走遠了點，實則耳朵豎起來聽他們聊天，生怕他們從討論變吵架，從吵架變干架。

“爽死了，如果平時踢球也能接到那么舒服的球我一定可以進很多球。”

想得倒美，你以為能夠做餅的中場大爹到處能撿到，他也想要遇到中場大爹啊。

“是啊，如果約人踢球的時候能遇上這樣的中場就好了。”

如果以你們的年齡能遇到有他傳球水平的中場請立刻馬上推薦給他，他會嘗試弄來恩師的身份，將此等天才培養起來在賽場上發光發熱。以后說不定會說瑞安是英格蘭進入新千年后第一次拿到世界杯冠軍的關鍵球員某某某的恩師。

自己現在的水平沒辦法在英格蘭的足球歷史上留名，可以走一走不同尋常的道路嘛，學生能留名相當于我可以留名。

“你在傻笑什么？”過來找瑞安的愛德華看到瑞安傻樂的模樣，用嫌棄的表情看著他。

瑞安摸了摸自己的嘴角，上揚的角度完全壓不住，他咳嗽一聲勉強收斂起來說：“我在做白日夢。”

愛德華：……挺有自知之明。愛德華看了眼那邊的小孩后，在瑞安旁邊坐下來問他：“有發現很好的苗子嗎？”

“叫霍爾的男孩，叫艾姬的女孩。這兩個水平比其他人好一點點。其他沒有了，好苗子哪有那么容易找得到。好的早就被各俱樂部收走了。”

愛德華點點頭：“也是，我至今只見過你一個。”

“嘿，我也是一般，一直以來只能在低級別聯賽踢踢，當初還差點應聘去郊外的木工廠干活了。”

“已經很厲害了，比起那么多無法通過青訓的人來說。”

說得倒是沒錯，瑞安想到自己以前和自己同一批青訓的小孩，能出頭的沒幾個，大多留在低級別聯賽踢，或者沒把足球當作正職，僅在業余球隊踢球。

愛德華說回他的來意：“明天的對抗比賽，有想好位置嗎？”