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專心學習不要想太多”……

然而每一次的“警告”后杜鵑都只會迎來更加過分的欺凌。

所以說，到底是為什么？為什么這樣的事情會落在自己身上！自己做錯了什么嗎？

“你知道我錯在哪了嗎？”杜鵑苦笑著問吳霜。

吳霜沉吟了片刻后輕聲說道：“你……只是沒有用正確的方式去反抗。”

杜鵑噗嗤一聲笑了出來，少女清脆的笑聲一時回蕩在書屋中。過了好久，杜鵑才一邊擦著眼角不知是不是笑出來的眼淚說。

“是啊，她和你說了差不多的話。”

那個打開了緊鎖著的衛生間的女生像一個救世主一樣出現在杜鵑面前，她皺著那帶著幾分英氣但極為好看的眉毛，看著她的表情不屑中帶著些許的瞧不起。

“只會一昧的尋求別人的庇護，難怪你會被那些人盯上。”那女生挑著眉，忽然露出一個清爽干凈的笑容，“不反擊回去讓他們吃些苦頭，你這個軟柿子可是會被一直捏下去的。”

第60章

5-3

*03

其實很多時候一些事情很奇怪，比如人的心理行為的轉變，這一點在未成熟的孩子身上更是明顯。

打個比方來說，大約小學中學的時候，在一個班上總是會有那么一兩個拔尖的存在，這樣的學生家長喜歡老師也喜歡。

但這樣的學生卻不招自己的同類——同伴其他的孩子們喜歡。

這種時候這樣的孩子會被其他的孩子孤立，這種特殊的對待會在時間的發酵下越發過分或者是殘酷。

這是其他人的嫉妒所滋生的惡意，因為經常被拿來比較，時間久了這種距離感輕而易舉的便會成為冷漠的源頭。

可一旦過了某一個走向成熟的節點后，這種由嫉妒產生的冷漠和惡意卻會轉變成另一種奇怪的現象。

這時候，大家會漸漸開始擁護他們之中所謂的“優異者”。

這些被擁護的“優異者”的條件開始復雜，不再像是幼時簡單的成績好，而是更多的更具有實力的象征。

比如擁有傲人的家世、個性、能力、體魄、外貌……等等一些更為復雜的綜合體。當然，既然有“優異者”那必定會有一個與之相對應的低級的存在。

而他們原本的那種冷漠與殘忍在這個時候就會轉移到這些所謂“低級的存在”身上。

然后，所謂的欺凌就誕生了。

可是總有些東西不會改變，比如在面對比自己優秀的人時心中的嫉妒還有被拿來對比的時候心里的怨恨。這份在對待“優異者”時無法消除的負面情緒會在一定的時間內蟄伏與心底，直到這位“優異者”在某個時候出現某個紕漏的行為。

這個時候，大概用“落井下石”這個詞最為恰當吧。

畢竟有些東西不是說你忘記了就不存在了，在你忘記的時候它會潛伏在深處，直到借由某個契機重新煥發。