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景老大的悲催生活（中）

裙子的事最終不了了之。

玄瑾是不喜歡這個話題,根本不怎么搭話。景明俊是因為發現老師進來了，又掃了一眼其他人的樣子,便慢慢坐正,乖乖聽課。

景明宣被他抱著，先是四處看了看，接著略微茫然地望了一陣講臺上唾沫橫飛的老師，似乎有些搞不清狀況,慢吞吞轉過身，軟綿綿地撲進景明俊的懷里蹭蹭：“哥？”

景明俊輕輕拍了拍他的背，低頭看著他：“哥哥在上課,不能吵,要乖一點，嗯？”

景明宣聽懂了，唔了一聲便安靜地窩著，特別乖。

景明俊很滿意，在他臉上吧唧親了一口，空出一只手翻了翻同學送的東西，把果凍、含糖多的零食和膨化食品全都扔到一邊，只留下可以吃的，這過程他發現了幾個玩具，其中一個恰好是小魔方，便塞給弟弟，接著又遞過去一個奶片。

景明宣于是含著奶片開始轉魔方。玄瑾掃一眼，見他微微低著頭，腮幫鼓出一小塊，偶爾動一下，竟說不出的可愛，幾乎是下意識地便揉了揉他。

景明俊隨手拍開她，看向黑板，過了一會兒忽然問：“這是什么課？講的什么？”

玄瑾把書推過去，指了指上面的東西。景明俊掃幾眼，發現這些字都認識，便快速看完，有些詫異：“不就是一個無聊的小故事么？學這個干什么？”

“誰知道。”

景明俊估摸她跟自己的想法一樣，聳聳肩，不再多問。

老師正在聲情并茂地講課，但隨著時間的推移，他的嘴角漸漸有些發僵，都快要維持不住微笑了。

班里的學生都穿著校服，只有兩個人例外，這兩個人一個是前幾天到的，一個是今天剛來，而且都長得特別好看，加上還有一個漂亮得如同娃娃般的小孩，因此相當吸引眼球，讓人不可避免地會多看幾眼。

于是他在講課的過程中便看到這二人默默望著他，一副“你真是好傻好天真”的樣子，那一臉的無趣簡直不要太明顯，想忽視都忽視不了好么！

老師抖著手放下書，心想我特么才不幼稚呢，課本上就是這樣寫的我能有什么辦法？話說這個年紀的小孩不是都愛聽故事么？這兩個人是怎么回事？

不能忍，身為老師就應該讓學生認識到他們是非常有用的存在！他干咳一聲，鑒于前幾天被玄瑾面帶微笑地噎過，便指著景明俊：“那個新來的同學，起來回答幾個問題，等等，把你妹妹放下，我聽你班主任說了你要讓她留在教室里，但你不能影響正常上課，對，放下，你叫什么名字？”

景明俊禮貌地說：“我叫邵小哥，您叫我小哥就可以。”

“鴿子的鴿？”

“不，大哥的哥。”

“……”老師心想我才不叫你哥呢，咳了聲，溫和地問，“知道我們學習這個故事的意義么？”

景明俊簡單思考一下：“是想讓我們和故事里的主人公一樣，在別人困難的時候去幫助人家吧。”

老師很滿意：“對，你善待他人，他人也會善待你。”