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方源疑惑不解地問(wèn)鐘明恒：“我還以為你喜歡上那個(gè)孫莉莉了？”

鐘明恒聽(tīng)到方源所提出的問(wèn)題，就像是聽(tīng)到了什么稀奇古怪的言論，眉毛挑得老高。

他不以為然地撇嘴道：“我不喜歡她。說(shuō)實(shí)在的，我對(duì)女生沒(méi)有太多興趣。”

“為什么沒(méi)興趣，難道你長(zhǎng)大以后不打算結(jié)婚？”

“我已經(jīng)看透女人了，她們不僅摸不透，還麻煩。”

“你不能把女生一棍子打死。”方源想了想，比如說(shuō)他們二班的那位班花，人品和性格就不錯(cuò)，雖然方源也沒(méi)記得班花的名字。

鐘明恒的發(fā)言越來(lái)越超出方源的認(rèn)知：“在我看來(lái)，結(jié)婚沒(méi)有任何意思。”

方源的腦袋里頓時(shí)翻江倒海，他認(rèn)為這簡(jiǎn)直匪夷所思：開(kāi)什么玩笑！這是你這個(gè)年紀(jì)的人說(shuō)出來(lái)的話嗎，難不成你這家伙心里有什么陰影？

“你呢？”鐘明恒冷不丁地反問(wèn)道。

“啊？！”方源遭受了如此突然的襲擊，他一下子傻眼了。

說(shuō)實(shí)在話，他從來(lái)沒(méi)考慮過(guò)這么超前的問(wèn)題，他甚至連女朋友都沒(méi)考慮過(guò)，結(jié)婚這檔事，目前對(duì)他來(lái)說(shuō)尚是“有生之年”系列問(wèn)題。

方源無(wú)奈，只好老老實(shí)實(shí)地耷拉著腦袋答道：“我還沒(méi)想過(guò)關(guān)于成家的問(wèn)題。就我個(gè)人來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在我既沒(méi)有要傳宗接代的壓力，也沒(méi)有要好好呵護(hù)一個(gè)女孩子的愿望。但是反過(guò)來(lái)說(shuō)，我也沒(méi)有抵觸心理。大概今后我會(huì)順其自然吧。”

“有女孩子偷偷跟我說(shuō)她喜歡你哦——不是王思艷。要不要我告訴你她是誰(shuí)，好讓你考慮一下。”鐘明恒眨眨眼睛故作神秘。

方源眼角的神經(jīng)抽了抽：“你告訴我也沒(méi)用，我還不適合考慮這些。”

“方源，既然你短期之內(nèi)沒(méi)有跟人談戀愛(ài)的打算，我們組個(gè)單身搭檔吧，讓我給我們?nèi)€(gè)代號(hào)……這樣好了，今后我是勺子，你是叉子。”

“開(kāi)什么玩笑……”方源簡(jiǎn)直被雷得外焦里嫩，看似穩(wěn)重踏實(shí)的鐘明恒，怎么會(huì)有如此令人牙酸的想法？

更何況，勺子和叉子只是看起來(lái)像搭檔，但實(shí)際上叉子和刀子才是一對(duì)吧！

等等……誰(shuí)是勺子，誰(shuí)是叉子了？

哦哦，我是叉子。方源很快就為這兩個(gè)難以區(qū)分的詞匯而陷入了混亂之中。

鐘明恒雖然經(jīng)常會(huì)爆發(fā)出以上種種匪夷所思的邪理歪論，但他在為人處世方面，仍舊細(xì)心謹(jǐn)慎。

星期五，方源他們所在的初二（二）班開(kāi)展大掃除。

方源這一組分到了擦窗任務(wù)。

班主任林老師對(duì)著擦窗的孩子們千叮囑萬(wàn)囑咐：“你們可不能爬到窗子上去，高處的如果擦不到就擦不到了。”

方源由于個(gè)子不夠高，只得搬來(lái)一個(gè)小凳子，站上去擦窗。

他一面擦，一面和站在旁邊擦另一扇窗的鐘明恒談天說(shuō)地。

結(jié)果方源在跟鐘明恒打趣時(shí)笑得太開(kāi)心，身子朝后一仰，失去了平衡，從凳子上摔下來(lái)。

說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，鐘明恒搶先邁出一步，將方源給扶住了。

“小心。”鐘明恒語(yǔ)重心長(zhǎng)地補(bǔ)充道。